Creche Mundo Kids



ATIVIDADES DO MATERNAL SEMANA DE 18.05.2020 AT? 22.05.2020OBJETIVOCONTE?DORECURSOS DID?TICOSESTRAT?GIASDesenvolver a coordena??o motora, express?o de ideias através do desenho/pintura, manipula??o de materiais. Linguagem, criatividade, imagina??o.Português- Linguagem- Conta??o de história(Livro de história infantil)- Atividade lúdica: Fantoche(Papel, material de colorir, etc.) Conta??o de história:Deixar a que as crian?as escolham um livro Infantil para realizar a conta??o da história. Ao término da história pe?a às crian?as que realizem um desenho sobre a história.Atividade lúdica:Use a criatividade e proponha as crian?as confeccionar um fantoche com o desenho realizado por elas, ou de algum personagem ou elemento da história. Podem ser feitos bonecos de luvas ou meias com adere?os de papel, l?, algod?o e material de colorir. Desenvolver a coordena??o motora, percep??o, express?o de ideias, manipula??o de materiais. Iniciar e desenvolver a aprendizagem do conceito cheio/vazio.?Português- LinguagemMatemática - Caderno de atividades: Página22 (Papel e cola)- Atividade lúdica: Cheio-Vazio(potes,baldes,objetos diversos)Caderno de atividades página 22:Fa?a um círculo cheio e um vazio com colagem de bolinhas de papel. Atividade lúdica:Providencie baldes e potes que as crian?as possam manusear. Pe?a para encher os baldes ou potes com objetos diversos. Depois levante algumas quest?es como: "Todos os baldes e potes est?o cheios?" Em seguida, esvazie alguns baldes ou potes e pergunte: Qual está cheio e qual está vazio. Cheio - VazioDesenvolver a coordena??o motora: corpo, gestos, movimentos. Express?o de ideias através do desenho/pintura, manipula??o de materiais. Conhecer a dan?a típica (frevo).Português –Linguagem- Livro página: 61(Palitos de sorvete) Atividade lúdica: (Sombrinha/guarda-chuva,fitas, papeis coloridos, desenhos, etc.)Livro página 61: Cole palitos de sorvete para completar as sombrinhas. Caso n?o tenha palitos, utilize o material de colorir que tiver disponível em casa (bolinhas de papel, tinta, etc.)Atividade lúdica: Mostre as crian?as figuras e vídeos sobre a dan?a típica frevo, dan?a que muitas vezes é dan?ada com uma sombrinha colorida. Disponibilize as crian?as uma sobrinha que tenha disponível em casa, use a criatividade para enfeitar a sombrinha com fitas, papeis coloridos, desenhos, etc. Coloque uma música do ritmo frevo, para que as crian?as dancem e brinquem utilizando a sombrinha que enfeitaram.Desenvolver a coordena??o motora, express?o de ideias através do desenho/pintura, manipula??o de materiais. Desenvolver a observa??o, a percep??o de semelhan?as e diferen?as entre figuras. Português -LinguagemMatemática- Livro página: 20(Tinta guache, material de colorir)- Atividade lúdica: (Figuras simétricas)Livro página 20: Pinte com tinta a borboleta e depois carimbe a outra metade da borboleta. Caso n?o tenha tinta, utilize o material de colorir que tiver disponível em casa.Atividade lúdica: Use a criatividade e proponha as crian?as outros desenhos simétricos. Utilize figuras de animais, frutas, objetos, etc. Corte as figuras e pe?a às crian?as que cole a parte que está faltando.Desenvolver a coordena??o motora, express?o de ideias, manipula??o de materiais. Reconhecimento e fixa??o de cores.Português - LinguagemMatemática - Atividade lúdica: Gelatina (Gelatina, forminha de gelo, forminhas infantis) Atividade lúdica: Uma atividade divertida e deliciosa para trabalhar as cores (vermelho, amarelo e azul). Vamos precisar da gelatina no sabor morango, maracujá e tutti-frutti. Fa?a a gelatina de acordo com as instru??es da embalagem. Pe?a que as crian?as observem o preparo (com cuidado, pois a atividade requer água quente).Dica: Para a gelatina ficar mais consistente adicione uma quantidade menor de água do que o solicitado na embalagem. - Coloque a gelatina em forminhas de gelo ou forminhas infantis (Bichinhos, carinhas, formas, etc.) Depois de atingir a consistência, desenforme com cuidado, coloque em uma bandeja ou recipiente e deixe que as crian?as brinquem de manusear a gelatina, brinque de separa as gelatinas por cores. ................
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