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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com Matemática1? ANOQUANTOS ANOS VOC? TEM?MOSTRE COM OS DEDOS PARA SUA PROFESSORA E SEUS AMIGOS.DEPOIS DESENHE BOLINHAS PARA MOSTRAR SUA IDADE:1710077442571198301355113612778509-113590542226578179SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com Matemática1? ANOAGORA ESCREVA A SUA IDADE USANDO UM N?MERO:MEU BOLO DE ANIVERS?RIO18ESTE ? UM BOLO DE ANIVERS?RIO. COLE NELE A QUANTIDADE DE VELAS QUE CORRESPONDE ? SUA IDADE:9759943844608269605240950907414-113336SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaDISTRIBUINDO AS BOLAS DISTRIBUA BOLAS PARA AS CRIAN?AS. TODAS DEVEM GANHAR APENAS UMA.1? ANO1911049003271508398509183640788669-1128285432425789419366884-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaDISTRIBUINDO OS BOLINHOSAJUDE A DISTRIBUIR OS BOLINHOS PARA OS CONVIDADOS COLOCANDO UM EM CADA PRATO.209861553620758279765218565789305-1120665433059797039367519-263411? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaOS PRESENTES DE LUCASESTAS CRIAN?AS FORAM AO ANIVERS?RIO DE LUCAS. CADA UMA DELAS TROUXE UM PRESENTE PARA ELE. COLE NO BAL?O OS PRESENTES QUE LUCAS GANHOU:LUCAS219867893266808280400183170808355-1128285452109789419386569-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaO CONVITE DE ANIVERS?RIOESTE ? O CONVITE DE ANIVERS?RIO DE LUCAS:PINTE TODOS OS N?MEROS QUE VOC? V?.OL? AMIGOS!!!AGORA, COM AJUDA DA PROFESSORA, COPIE OS N?MEROS QUE INFORMAM:O DIA DA FESTA:O HOR?RIO DA FESTA:QUERO CONVID?-LOS PARA A MINHA FESTA DE ANIVERS?RIO.DIA: 19 / 07 / 2011HOR?RIO: 18 HORAS LOCAL: MINHA CASALUCAS2210058393442068299450200696777240-1120665420995797039355455-263411? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaQUANTOS CARRINHOS?POLICIALUCAS E JO?O T?M A MESMA QUANTIDADE DE CARRINHOS. CONTE OS CARRINHOS DE LUCAS E D? A MESMA QUANTIDADE PARA O JO?O:LUCASJO?O239747253811258268334237615789305-1120665433059797039367519-263411? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaDIVIDINDO OS BOMBONSBIA E MARIANA GANHARAM BOMBONS DA PROFESSORA.AJUDE A DIVIDIR OS BOMBONS DE MODO QUE ELAS FIQUEM COM A MESMA QUANTIDADE.BIAMARIANA249867892870568280400143546751205-1128285394959789419329419-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaBICHINHOS DE ESTIMA??OESTES BICHINHOS COMEM RA??O. DESCUBRA QUAL ? A RA??O DE CADA UM E SEPARE NOS PRATINHOS.259486894001758242300256665756919-1120665400675797039335134-263411? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaAGRUPANDO OS BRINQUEDOSALGUMAS CRIAN?AS QUEREM ARRUMAR ESTES BRINQUEDOS EM DOIS GRUPOS. VAMOS AJUDAR? EXPLIQUE COMO VOC? FEZ.269544052870568248015143546741680-1124475385434793229319894-267221? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaDESCOBRINDO O SEGREDOVEJA COMO BIA ARRUMOU OS BRINQUEDOS E FA?A AS ETIQUETAS:BIA279391643315068232775187996770255-1120665414009797039348469-263411? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaGRUPOS DE CRIAN?ASFORME DOIS GRUPOS COM AS CRIAN?AS. VEJA COMO SEUS COLEGAS FORMARAM E COLE DE ACORDO COM A IDEIA DE QUE VOC? MAIS GOSTOU. N?O ESQUE?A AS ETIQUETAS.289677393136348261350170124829944-1120665473700797039408159-263411? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaTODA FAM?LIA ? FORMADA PELAS PESSOAS QUE MORAM NA NOSSA CASA E TAMB?M POR AQUELAS QUE CUIDAM DA GENTE. UMA FAM?LIA PODE TER PAI, M?E, IRM?OS, AV?S, TIOS OU OUTRAS PESSOAS QUE AMAMOS. LEIA COM A SUA PROFESSORA O TEXTO ABAIXO.A MINHA FAM?LIAPEDRO BANDEIRAEU GOSTODA MINHA M?E, DO MEU PAIE DO MEU IRM?O. NEM SEI COMO TANTA GENTE CABE NOMEU CORA??O.DESENHE A SUA FAM?LIA.MINHA FAMILIA2910274302489568321040105446770255-1135905414009781799348469-278651? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaCONTE COM SEUS DEDINHOS QUANTAS PESSOAS H? NA SUA FAM?LIA. PINTE UM QUADRADINHO PARA CADA PESSOA:AGORA, ESCREVA A QUANTIDADE DE PESSOAS DA SUA FAM?LIA COM UM N?MERO:COMPARE ESTE N?MERO COM O DOS SEUS AMIGUINHOS. REGISTRE ABAIXO:FAM?LIA COM MAIOR N?MERO DE PESSOASFAM?LIA COM MENOR N?MERO DE PESSOAS309677392800718261350136561770255-1128285414009789419348469-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaVOC? TEM IRM?OS?FA?A UMA PESQUISA NA SUA TURMA E REGISTRE COM A AJUDA DA PROFESSORA. FA?A UM PALITINHO PARA MARCAR CADA RESPOSTA.UM IRM?ODOIS IRM?OSTR?S IRM?OSMAIS DE TR?S IRM?OS319677392991218261350155611846455-1135905490209781799424669-278651? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaTODA CASA TEM N?MEROESCREVA O N?MERO DA SUA CASA NA PLACA:ANOTE NESTA OUTRA PLACA O N?MERO DA CASA DE UM AMIGOQUE TAL DESENHAR A PORTA E A JANELA?QUAL ? O N?MERO MAIOR? PINTE. EXPLIQUE COMO VOC? DESCOBRIU.3210439393181718337550174661770255-1128285414009789419348469-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaMARIANA MORA NA CASA DE N?MERO DEZ. FA?A UMA LINHA LEVANDO A MENINA AT? A PORTA DE SUA CASA. EXPLIQUE COMO VOC? DESCOBRIU.81050MARIANA339677393779508261350234440808355-1135905452109781799386569-278651? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaVOC? GOSTA DE ASSISTIR A DESENHOS ANIMADOS NA TV? DESENHE NESTA TV O SEU DESENHO PREFERIDO.NOME DO DESENHO:N?MERO DO CANAL:3410058393970008299450253490808355-112828SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com Matemática1? ANOESTES S?O OS DESENHOS PREFERIDOS DA TURMA DE MARIANA. CADA CRIAN?A COLOU UMA FICHA NO DESENHO DE QUE MAIS GOSTA. VOC? CONSEGUE DESCOBRIR QUAL ? O PREFERIDO DA TURMA? ENVOLVA O NOME DO DESENHO.VOC? SABE QUAL ? O MEU DESENHO PREFERIDO?MARIANABOB ESPONJABEN 10PICA-PAUOS PADRINHOSM?GICOS358299450237234808355-1135905452109781799386569-278651? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaQUAL O N?MERO DO SEU CAL?ADO?VOC? SABE O NOME DESSE N?MERO?ESCREVA NA LINHA ABAIXO OS N?MEROS DOS CAL?ADOS DOS SEUS AMIGOS, SEM REPETIR:TENTE ESCREV?-LOS NOVAMENTE DO MENOR PARA O MAIOR. VOC? CONSEGUE!!! _3610058392800718299450136561770255-1128285414009789419348469-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaNA LOJA DE CAL?ADOSOS CAL?ADOS S?O VENDIDOS AOS PARES. CADA PAR TEM 2 CAL?ADOS, UM PARA CADA P?. AJUDE AO VENDEDOR A GUARDAR OS PARES DE CAL?ADOS NAS CAIXAS.LEMBRE-SE:CADA PAR TEM DOIS CAL?ADOS IGUAIS!!!379677392610218261350117511SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com Matemática1? ANOAS CENTOP?IAS E SEUS SAPATINHOSAJUDE A DONA JOANINHA A COLOCAR OS SAPATOS NA CENTOPEINHA:DE QUANTOS PARES DE CAL?ADO ELA PRECISOU?3810629893181718356600174661789305-1128285433059789419367519-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaMEU CORPOESTA ? A J?LIA. OLHE PARA O CORPINHO DELA E MARQUE TODAS AS PARTES QUE ELA TEM EM PAR:DESENHE AQUI O QUE VOC? DESCOBRIU:399867892610218280400117511788669-1132095432425785609366884-274841? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaFORMANDO PARESENVOLVA TODAS AS COISAS QUE J?LIA DEVE USAR AOS PARES:CADA UM DESSES PARES TEMELEMENTOS.409861553581768279765214666749934-1137175393690780529328150-279921? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaA ARCA DE NO?VOC? CONHECE A HIST?RIA DE NO?? DEUS MANDOU QUE ELE LEVASSE UM PAR DE CADA ANIMAL PARA UMA ARCA: UMA F?MEA E UM MACHO. ENCONTRE OS PARES DE ANIMAIS E LIGUE:TEM ALGUM ANIMAL SEM PAR? QUAL? O N?MERO 1 ? ?MPAR PORQUE N?O FORMA UM PAR.419474193862058241030242695754380-1129555398134788149332594-272301? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaPAR OU ?MPAR?ENVOLVA DE DOIS EM DOIS, REGISTRE A QUANTIDADE E DESCUBRA SE O N?MERO ? PAR OU ?MPAR:VOC?DESCOBRIU QUAIS S?O OS N?MEROS PARES?429518643035668245475160056732155-1128285375909789419310369-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaPESO OU MASSA?QUANDOSUBIMOSNABALAN?ACOSTUMAMOSDIZERQUEMEDIMOSNOSSOPESO CORPORAL, MAS ? MAIS CORRETO DIZER QUE MEDIMOS A NOSSA MASSA.VOC? SABE QUAL ? A SUA MASSA CORPORAL? A SUA PROFESSORA IR? AFERIR COM UMA BALAN?A E VOC? DEVER? ANOTAR.QUILOSAJUDE A PROFESSORA A CONSTRUIR UMA TABELA PARA ANOTAR A MASSA CORPORAL DE TODA A TURMA. COMPAREM OS N?MEROS. QUAL ? A MENOR MASSA? ANOTE AQUI.PRECISO ME ALIMENTAR MELHOR!43QUILOS9296393793628223250235852751205-1127015394959790689329419-269761? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaO QUE COMPRAMOS A QUILO (KG) ?TRAGA UMA EMBALAGEM DE ALIMENTO QUE COMPRAMOS A QUILO E COLE AQUI. VEJA ONDE EST? ESCRITO A MASSA E ANOTE AO LADO. TROQUE AS INFORMA??ES COLETADAS COM OS COLEGAS.MASSA DO ALIMENTO449486893728708242300229360701040-1133365344795784339279255-276111? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaO METROVOC? SABE MEDIR O COMPRIMENTO DA SUA MESA? QUE MATERIAL VOC? PODER? USAR PARA MEDI-LA? QUE TAL EXPERIMENTAR MEDIR COM ESTES INSTRUMENTOS? ANOTE A QUANTIDADE DE VEZES QUE PRECISOU UTILIZAR CADA UM.MINHA MESA MEDE _ AGORA, TENTE USAR A FITA M?TRICA COM A AJUDA DA PROFESSORA.ANOTE A MEDIDA USANDO N?MEROS.MINHA MESA MEDE _ MINHA MESA MEDE _ 458985253092818192134165771853439-1128285497195789419431655-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaA MINHA ALTURAQUAL ? A SUA ALTURA? A PROFESSORA IR? MEDIR USANDO A FITA M?TRICA E VOC? IR? ANOTAR AQUI.CENT?METROSCOMPARE A ALTURA DE TODOS OS SEUS COLEGAS. ANOTE AQUI A MENOR E A MAIOR DELAS.MAIORMENORCENT?METROSCENT?METROS4610509253213468344534177836705484-1127015349240790689283700-269761? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaCONTAGEMSYLVIA ORTHOFVOC? J? CONTOU ESTRELAS? E NUVENS? E PASSARINHOS?J? CONTOU QUANTOS DEDINHOS T?M OS P?S DA CENTOP?IA?J? CONTOU QUANTAS HIST?RIAS CABEM DENTRO DAS ID?IAS?J? PENSOU QUANTAS BESTAGENS PODEM SER INTELIGENTES?J? CONTOU QUANTOS GEMIDOS CABEM NUMA DOR DE DENTE? J? PENSOU QUANTAS MENTIRAS ESCONDEM CERTA VERDADE?QUANTAS GRADES E GAIOLAS TRANCAM NOSSA LIBERDADE?? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaVAMOS CONTAR?CONTE AS IMAGENS COM O DEDINHO E REGISTRE AS QUANTIDADES USANDO UM N?MERO:123454810820393912858375650247775789305-1124475433059793229367519-267221? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaOS DEDOS COLOQUE UMA M?O POR CIMA DESTA FOLHA E DESENHE O SEU CONTORNO COM O L?PIS:DEDO MINDINHO, SEU VIZINHO, PAI DE TODOS, FURA BOLO, MATA PIOLHO..POPULARQUANTOS DEDOS TEM A SUA M?O?499867892553068280400111796816610-1128285460365789419394825-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaMINHAS M?OSCARIMBE SUAS DUAS M?OS COM TINTA NESTA FOLHA.AGORA, CONTE QUANTOS DEDOS TEM AS DUAS M?OS.5010140943239758307705180465756284-1125745400040791959334500-268491? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaEU QUERO SER... MARUJOMARINHEIRO PEQUENINO BEBEU ?GUA AO SE DEITAR. ACORDOU DE MADRUGADA: A SUA CAMA ERA UM MAR.FRAGMENTO DE PROFISS?ES. JOS? PAULO PAESOL?! MEU NOME ? JO?O. QUANDO CRESCER, QUERO SER UM MARINHEIRO. AJUDE-ME A CONTAR AS CONCHAS?519537692826118247380139101758190-1135905401945781799336405-278651? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaCONTANDO OS ANIMAIS DO MARAJUDE AO JO?O A CONTAR OS ANIMAIS QUE VIVEM NO MAR:ADORO OBSERVAR OS ANIMAIS DO MAR!529556752724518249284128941802640-1119395446395798309380855-262141? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaEU QUERO SER... CARPINTEIROBATE BATE MARTELINHO MAS N?O BATA FEITO CEGO. CUIDADO COM O MEU DEDOQUE O MEU DEDO N?O ? PREGO.FRAGMENTO DE PROFISS?ES. JOS? PAULO PAESEU SOU UM CARPINTEIRO. MINHA ESPECIALIDADE ? MADEIRA. CONHE?A E CONTE AS MINHAS FERRAMENTAS.5310001253843008293734240790782319-1119395426075798309360534-262141? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaBLEN BLEN BLEN BLEN QUEM VEM? QUEM VEM?? O BOMBEIRO E VEM LIGEIRO. ALGU?M O CHAMAPARA APAGAR A CHAMA. ELE VEM QUE VEMBLEN BLEN BLEN BLEN.FRAGMENTO DE PROFISS?ES. JOS? PAULO PAES678910EU QUERO SER... BOMBEIRO O BOMBEIRO J? APAGOU MUITAS CHAMAS. CONTE E RISQUE O N?MERO QUE MOSTRA A QUANTIDADE:1234554SEMPRE QUE ESTIVER EM PERIGO, CHAME UM BOMBEIRO.123456789109798052578598273415114349782319-113082SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com Matemática1? ANOCASC?O E OS BRINQUEDOSQUANTOS BRINQUEDOS VOC? V??1 2 3 4 5 6 7 8 9VOU BRINCAR COM OS MEUS AMIGOS!558273415126401808355-1135905452109781799386569-278651? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaVITAMINA DE FRUTASINGREDIENTES:4 BANANAS2 MA?AS1 MAM?O1 LITRO DE LEITE MODO DE FAZER:EM UM LIQUIDIFICADOR MISTURE AS BANANAS, AS MA??S SEM CASCA E O MAM?ODEPOIS ACRESCENTE O LEITE E BATA POR 3 MINUTOS PARA FICAR MAIS CREMOSO A PREPARAR A RECEITA. RECORTE AS FRUTAS E COLOQUE-AS NO LIQUIDIFICADOR.LEITE56770255-1128285414009789419348469-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaVAMOS ? FEIRA?579677393372218261350193711827405-1128285471159789419405619-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaVARAL DE ROUPASMARIA AJUDA A SUA M?E A ESTENDER AS ROUPAS NA CORDA. ELA PRENDE AS ROUPAS COM PREGADORES.DESCUBRA QUAL O VARAL QUE CONT?M UMA D?ZIA DELES E ENFEITE-OS.5810248892610218318500117511770255-1128285414009789419348469-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaFLORESHELOISA ADORA FLORES. A SUA PREFERIDA ? A ROSA VERMELHA. COLE MEIA D?ZIA DE ROSAS NO VASO.MEIA D?ZIA REPRESENTA A METADE DE UMA D?ZIA.599677392610218261350117511770255-1128285414009789419348469-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaLITRON?S USAMOS 1 LITRO DE LEITE NA RECEITA DE VITAMINA DE FRUTAS.O LITRO ? UMA MANEIRA DE MEDIR O VOLUME QUE CABE EM CADA RECIPIENTE.PESQUISE EM ENCARTES OUTROS PRODUTOS QUE USAMOS NO DIA A DIA QUE S?O VENDIDOS A LITRO E ANOTE A MEDIDA DE CADA UM. VOC? CONSEGUE DESCOBRIR QUAL DELES TEM MAIOR VOLUME?LEITE1 LITRO609677393753218261350231811827405-1128285471159789419405619-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaDESCOBRINDO AS MEDIDASVEJA A GARRAFA ABAIXO, ELA ? DE UM REFRIGERANTE QUE CONHECEMOS E TEM A CAPACIDADE DE 2 LITROS. VOC? SABE QUANTOS COPOS D? PARA ENCHER COM O L?QUIDO DA GARRAFA? FA?A UM EXPERIMENTO. TRAGA UMA GARRAFA VAZIA, ENCHA-A DE ?GUA E DISTRIBUA EM COPOS. DESENHE A SUA DESCOBERTA.SER? QUE A QUANTIDADE DE COPOS DEPENDE DO TAMANHO DO COPO?.br6110248892610218318500117511827405-1128285471159789419405619-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaNOSSOS MATERIAISAJUDE O LUCAS A DESCOBRIR O TOTAL DE CADA MATERIAL. REGISTRE USANDO UM N?MERO:CONTE USANDO OS DEDINHOS.6210248892610218318500117511808355-1128285452109789419386569-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaOS BRINQUEDOS DE MARIANAMARIANA TINHA 6 BRINQUEDOS. NO SEU ANIVERS?RIO GANHOU MAIS 2 . QUANTOS BRINQUEDOS ELA TEM AGORA?MARIANA6 + 2 =6310058392610218299450117511770255-1128285414009789419348469-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaRESOLVA ESTES C?LCULOS USANDO OS DEDINHOS.C?LCULO MENTAL5 + 1 =DEPOIS RISQUE A QUANTIDADE ENCONTRADA.4 + 3 =2 + 1 =5 + 5 =649677392610218261350117511770255-1128285414009789419348469-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaUMA LOJA VENDE BRINQUEDOS. VEJA QUANTOS J? FORAM VENDIDOS E CALCULE QUANTOS SOBRARAM:NA LOJA DE BRINQUEDOS ?_=__ EU QUERO COMPRAR UM URSINHO DE PEL?CIA! ?_ =__ ?_ =__ 65808355-1128285452109789419386569-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaJOGANDO BOLINHAS DE GUDELUCAS E JO?O BRINCAM DE BOLINHAS DE GUDE JUNTOS. DESSA VEZ, LUCAS TROUXE 8 BOLINHAS E JO?O 5. DESENHE AS BOLINHAS DE CADA UM. AGORA, DESCUBRA QUANTAS BOLINHAS JO?O PRECISA GANHAR PARA TER A MESMA QUANTIDADE DE LUCAS.LUCASJO?OJO?O PRECISA GANHARBOLINHAS.6610058392610218299450117511827405-1128285471159789419405619-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com Matemática25C?LCULO MENTAL RESOLVA ESTES C?LCULOS DO SEU JEITO. VOC? PODE USAR OS DEDOS OU ALGUM MATERIAL DE CONTAGEM.5 ? 3 =644 ? 1 =376 ? 5 =818 ? 4 =6710248892610218318500117511808355-1128285452109789419386569-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaNOSSO DINHEIROJ?LIAQUERCOMPRARUMURSINHO.VEJAOPRE?ONAETIQUETAE RECORTE AS MOEDAS QUE ELA DEVER? USAR PARA PAGAR POR ELE:R$ 5,006810058392610218299450117511805180-112828SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com Matemática1? ANO9383394-906787DIVIDINDO DINHEIROCARLA E CL?UDIO S?O IRM?OS G?MEOS. ELES FIZERAM ANIVERS?RIO E GANHARAM DINHEIRO DA VOV?. ELES RESOLVERAM DIVIDI-LO. AJUDE OS IRM?OS NESTA TAREFA, MAS N?O SE ESQUE?A DE UM DETALHE: CARLA S? QUER NOTAS DE 1 REAL E CL?UDIO AS DE 2 REAIS. ELES DEVEM GANHAR O MESMO VALOR EM DINHEIRO:6910026642610218296275117511812800-1128285456554789419391015-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaQUEM TEM MAIS DINHEIRO?ESCREVA QUANTO CADA CRIAN?A TEM EM DINHEIRO E ENVOLVA A QUE TEM O MAIOR VALOR:R$R$7010102853849358303894241425865505-1127015509259790689443719-269761? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaQUANTAS RODAS H??UMA MOTO TEMRODAS.DUAS MOTOS T?MRODAS.TR?S MOTOS T?MRODAS.CONTE PARA OS SEUS COLEGAS COMO VOC? RESOLVEU A TAREFA.QUATRO MOTOS T?MRODAS.CINCO MOTOS T?MRODAS.7110629893652508356600221740865505-1120665509259797039443719-263411? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaVESTINDO A COELHINHAESTA ? A COELHINHA LILI. ELA TEM 2 VESTIDOS E 3 PARES DE SAPATOS. AJUDE-A A COMBINAR OS VESTIDOS COM OS SAPATOS DE V?RIAS FORMAS DIFERENTES. DEPOIS, MOSTRE AOS SEUS COLEGAS.MEU VESTIDO PREFERIDO ? O VERMELHO.7210629893354058356600191895842644-1129555486400788149420859-272301? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaDIVIDINDO AS ROSQUINHASESTES IRM?OS ADORAM COMER ROSQUINHAS MABEL NA HORA DO LANCHE. AJUDE-OS A DIVIDIR AS ROSQUINHAS DE FORMA QUE FIQUEM COM A MESMA QUANTIDADE. DE ROSQUINHAS: CADA CRIAN?A RECEBEU: 73822960-1135905466715781799401175-278651? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaUMA PROFESSORA QUER DAR 3 ROSQUINHAS PARA CADA CRIAN?A.ENVOLVA AS ROSQUINHAS EM GRUPOS DE TR?S E EM SEGUIDA, DESCUBRA QUANTAS CRIAN?AS RECEBER?O AS ROSQUINHAS?QUANTAS CRIAN?AS V?O COMER ROSQUINHAS?DESENHE AS CRIAN?AS AQUI!TOTAL DE ROSQUINHAS: QUANTAS CRIAN?AS ? 74843280-1127015487034790689421494-269761? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaAGORA ENVOLVA AS BOLINHAS EM GRUPOS DE 10.TOTAL DE BOLINHAS: DEZENAS: AGRUPANDO DEZENASQUANTAS BOLAS DE GUDE H? NESTA COLE??O?A QUANTIDADE 10 ? CHAMADA DE DEZENA.7510407643652508334375221740810894-1130825454650786879389109-273571? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaCOLE??ES DE 10DESENHE UMA DEZENA DE CADA DOCE:7610083803487408301990205230803909-1119395447665798309382125-262141? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaN?MEROS ORDINAISVEJA ESTA CORRIDA. COM AJUDA DA PROFESSORA CONTINUE ESCREVENDO O N?MERO DA ORDEM DE CHEGADA:1?2?QUEM GANHOU O TROF?U? CIRCULE.7710013943766808295005233170770255-1125745414009791959348469-268491? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaO ?LTIMO LUGARVEJA ESTA CORRIDA DE CARROS. QUEM IR? CHEGAR EM ?LTIMO LUGAR?FA?A UM x . DEPOIS, RECORTE E COLE A COLOCA??O DE CADA CARRO:1?2?3?4?O ?LTIMO CHEGOU EM LUGAR.789677392514968261350107986775969-1127015419725790689354184-269761? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaFIGURAS PLANASTRIVEJA AS FIGURAS QUE DESENHEI !TRI?NGULOQUADRADOVOC? CONHECE ESTAS FIGURAS?FA?A UM DESENHO NA P?GINA SEGUINTE USANDO TODAS ESTAS FIGURAS. N?O SE ESQUE?A DE PINTAR. USE SUA CRIATIVIDADE.MOSTRE AOS SEUS COLEGAS!RET?NGULOC?RCULO799734552483218267065104811736600-1130825380354786879314815-273571? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaDESENHANDO COM FIGURAS809340852927718227694149261791209-1128285434965789419369425-271031? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaPINTANDO AS FIGURASPINTE O FOGUETE E DESENHE ESTRELINHAS:OL?, SOU UM ASTRONAUTA. VOC? CONSEGUE IDENTIFICAR AS FIGURAS NESTE MEU FOGUETE?819886942534018282305109891805180-1119395448934798309383394-262141? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaFORME ESTE CAMINH?O USANDO AS FIGURAS DA PR?XIMA FOLHA.821002664391920829627524841083808990-1130825452745786879387205-273571? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaDESENHE AQUI TUDO O QUE VOC? ACHOU E QUE SE PARECE COM UM:TRI?NGULOQUADRADOC?RCULO8410064753944608300084250950878205-1129555521959788149456419-272301? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaFORME COM O SEU MELI-MEL? ESTE BARQUINHO:8510756893214358369300177925822960-1124475466715793229401175-267221? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaS?LIDOS GEOM?TRICOSVEJA ESTES S?LIDOS. ELES SE PARECEM COM MUITAS COISAS QUE USAMOS NO DIA A DIA. LIGUE OS OBJETOS QUE TEM A MESMA FORMA..br rch/text/CHAP%C3%89U/filetypes/[7]/source/b asic/papeldeparede.etc.brpeadcleidesilva.alemdorebanho.8610204443722358314055228725812165-1135905455920781799390380-278651? ANOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??ODE DUQUE DE CAXIAS - Trabalhando com MatemáticaO QUE APARECE?COLOQUE UMA CAIXA SOBRE ESTA FOLHA. SEGURE BEM FIRME. PEGUE UM L?PIS E FA?A UMA LINHA CONTORNANDO A CAIXA. VEJA COMO FICOU.DISCUTA COM SEUS COLEGAS A SUA DESCOBERTA.O DESENHO QUE VOC? FEZ ? UMA FIGURA E A CAIXA UM S?LIDO!!!8710096503665208303259223010 ................
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