Tema 6. La Oración Compuesta - CEPA La Manchuela

C.E.P.A. LA MANCHUELA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 A?OS FASE GENERAL - LENGUA CASTELLANA Y COMENTARIO DE TEXTO Y

DESARROLLO DE UN TEMA

TEMA 6. La oraci?n compuesta. Coordinaci?n, subordinaci?n y yuxtaposici?n. Clases de oraciones coordinadas y subordinadas.

En este tema se abordar? el an?lisis sint?ctico completo de la oraci?n compuesta. Por ?oraci?n compuesta? se entiende la formada por dos o m?s verbos. En el tema anterior se trabajaron las oraciones simples y los m?todos de an?lisis sint?cticos que se han de tener en cuenta tambi?n en este tema; tambi?n se han de tener en cuenta los contenidos del tema 4 donde se explicaban los sintagmas. Primeramente se expondr? el concepto general de oraci?n compuesta; seguidamente se tratar? la distinci?n entre coordinaci?n, subordinaci?n y yuxtaposici?n para, finalmente, explicar en detalle los diferentes tipos de oraciones coordinadas y subordinadas.

1. LA ORACI?N COMPUESTA

Una oraci?n compuesta tiene dos o m?s formas verbales: Es necesario que me escuches; Raquel estudia en casa y Antonio estudia en la biblioteca; Me dijo que le hab?a gustado la pel?cula que vio ayer.

Los distintos tipos de oraciones compuestas que vamos a estudiar son:

YUXTAPUESTAS COORDINADAS SUBORDINADAS

Separadas por signos de puntuaci?n , ; o :

Copulativas

Disyuntivas

Consecutivas

Adversativas

Explicativas

Distributivas

Sustantivas

Adjetivas

Adverbiales

Propias

De lugar

De tiempo

De modo

Impropias

Causales

Comparativas

Concesivas

Condicionales

Consecutivas

Finales

2. COORDINACI?N, SUBORDINACI?N Y YUXTAPOSICI?N

F?jate en estos ejemplos:

(Esperanza) y (Andrea)

(?l canta) y (ella toca el piano)

Los elementos ling??sticos entre par?ntesis est?n unidos por el nexo y. Est?n en el mismo nivel sint?ctico. Ninguno depende del otro y ambos elementos entre par?ntesis, si eliminamos el nexo, pueden existir con sentido pleno independientemente. El fen?meno que permite unir dos palabras (primera oraci?n) o dos oraciones se llama coordinaci?n. Cuando afecta a oraciones hablamos de oraciones compuestas coordinadas o coordinantes.

Sin embargo, en estos ejemplos ocurre otro fen?meno:

Mi madre prefiere (que me quede en casa).

(Como me quedo en casa), mi madre se alegra.

Los elementos ling??sticos entre par?ntesis modifican o complementan los elementos subrayados; es decir, dependen de ellos, est?n subordinados a ellos. Nos encontramos, pues, con el fen?meno de la subordinaci?n.

En la gram?tica tradicional se ha afirmado que, en este tipo de oraciones, hay una oraci?n principal y una o varias subordinadas que dependen de ella, unidas o no por un nexo, y, en parte es cierto, pero, realmente hay que decir que act?an como si fueran una ?nica oraci?n en la que la subordinada ejerce una funci?n, sea la que sea (sujeto, CD, CI, CC...).

As?, en la primera oraci?n, (que me quede en casa) es una oraci?n subordinada sustantiva que ejerce de CD de "prefiere" (lo prefiere), siendo en realidad un complemento de ese verbo. Se podr?a analizar como: una oraci?n subordinada sustantiva / CD, unida al verbo "prefiere" con el nexo "que".

Pero, a veces, hay oraciones que est?n en el mismo nivel sint?ctico que no van unidas por nexos sino por comas, puntos y comas o dos puntos. Esas oraciones est?n unidas por yuxtaposici?n. Cuidado: los signos de puntuaci?n nunca son nexos, sino que unen oraciones independientes; por lo tanto, nunca se deben analizar como nexos sino dejarse tal cual. Ejemplos de este tipo de oraciones son:

El viernes vamos a Granada, el s?bado comemos con mis padres. Coge el paraguas, est? lloviendo; si no, nos mojaremos.

En la primera oraci?n hay dos oraciones unidas entre s? por la coma, sin nexo alguno; en la segunda hay tres oraciones o proposiciones, unidas la

primera y la segunda por una coma y la tercera, separada por punto y coma de las dos primeras.

3. LA ORACI?N COMPUESTA POR COORDINACI?N

Una oraci?n compuesta puede contener varias proposiciones sin que ninguna de ellas est? subordinada a la otra. Se pueden unir mediante nexos que lo ?nico que hacen es relacionar dichas proposiciones entre s?. Si eliminamos el nexo que las une y lo sustituimos por un signo de puntuaci?n, las oraciones pueden tener sentido por s? mismas.

Juan escribe y Jos? escucha la radio.

Prop. 1.

Nx

Prop. 2

(Juan escribe. Jos? escucha la radio.), eliminado el nexo y, son dos oraciones perfectamente formadas y con significado pleno.

Por tanto, dos oraciones simples se pueden unir entre s? mediante un nexo formando una oraci?n compuesta sin que haya m?s relaci?n ni dependencia entre ellas. A cada parte de la oraci?n compuesta copulativa la llamaremos proposici?n (tambi?n se las puede nombrar como Oraci?n 1 u Oraci?n 2. Abreviadas: Or. 1. Or. 2).

3.1. TIPOS DE PROPOSICIONES COORDINANTES. NEXOS COORDINANTES

Las oraciones compuestas por coordinaci?n est?n unidos por determinados elementos de enlace o relaci?n. Son las conjunciones de coordinaci?n, que realizan en la oraci?n compuesta la funci?n de nexo.

Las oraciones compuestas por coordinaci?n son de varios tipos dependiendo de lo que expresan, o sea, de la intenci?n comunicativa del emisor:

? Oraciones coordinantes (o coordinadas) copulativas. Expresan suma, adici?n: se produce la primera proposici?n y tambi?n la segunda. -Los nexos de estas oraciones son y (e ante palabra que empieza por i ? Se enfrentan Espa?a e Inglaterra), y ni (que se presenta doble: ni...ni...): Ni come ni deja comer.

? Oraciones coordinantes disyuntivas. Expresan uni?n de opciones distintas y excluyentes. -Los nexos disyuntivos son: o (u ante palabra que empieza por o ? Unos u otros) y o bien (Juega al f?tbol o bien corre por la tarde. ? A veces puede ser doble: "o bien juega al f?tbol, o bien corre por la tarde).

? Oraciones coordinantes consecutivas. Expresan en la segunda proposici?n una consecuencia que se deriva de la primera: Me duele la muela, as? que tendr? que ir al dentista (Consecuencia de que me duele una muela).

-Los nexos consecutivos son: luego, conque, as? que, de modo que, pues bien, as? pues, de forma que, de manera que): Pienso luego (NX) existo. ? Oraciones coordinantes adversativas. Formulan contraposici?n, elementos que suponen un obst?culo para la consecuci?n de lo expresado en la primera proposici?n. -Los nexos adversativos son: pero, mas (sin tilde, aunque en desuso en la lengua no literaria), sino, aunque (cuando equivale a pero = Saqu? el paraguas aunque (pero) no llueve), sin embargo, no obstante). ? Oraciones coordinantes explicativas. La segunda proposici?n es una explicaci?n de la primera: Este amigo m?o es marchenero, o sea, de Marchena. -Los nexos explicativos son: o sea, es decir, esto es. ? Oraciones coordinantes distributivas. Indican la realizaci?n de dos acciones que se producen unas veces unas y otras, otras. -Los nexos son dobles en este tipo de oraciones con lo cual sirven muy bien al prop?sito de distribuir la informaci?n: (este... aquel..., uno... otro..., ya... ya..., ora...ora..., bien... bien... (cuidado, no es distributivo sino disyuntivo el nexo o bien... o bien...), unas veces... otras veces...).

3.2. MODELO DE AN?LISIS DE UNA ORACI?N COMPUESTA FORMADA POR DOS PROPOSICIONES COORDINADAS

Tomaremos este ejemplo de oraci?n compuesta formada por dos proposiciones coordinadas: Viajaremos a Par?s y nos instalaremos en ese hotel.

El an?lisis de la oraci?n lo haremos siguiendo los siguientes pasos:

? Se localizar?n las formas verbales. Viajaremos a Par?s y nos instalaremos en ese hotel. Puesto que hay dos formas verbales, estamos ante una oraci?n compuesta.

? Se localiza despu?s el nexo coordinante que une a las dos proposiciones: Viajaremos a Par?s y nos instalaremos en ese hotel.

? Se a?slan las proposiciones 1 y 2 subrayando cada una y escribiendo o bien "Proposici?n 1" y "Proposici?n 2" (abreviados: Prop. 1 y Prop. 2) o bien "Oraci?n 1" u "Oraci?n 2" (abreviados: Or. 1 y Or. 2).

? Se subraya el nexo colocando debajo la abreviatura NX. ? Se analizan las oraciones simples por separado seg?n los modelos y

las orientaciones que aprendiste en el tema anterior (es decir, busca la forma verbal, a partir de ah? localiza el sujeto y analiza su estructura y, una vez terminado, analiza la estructura del predicado hasta sus componentes m?s peque?os).

Procedamos ahora a analizar lo m?s completamente posible la oraci?n de ejemplo:

(Nosotros) viajaremos a Par?s y (nosotros)

nos

en ese hotel

instalaremos

Sujeto

enl SN/t?rm

Sujeto

enl SN/t?rm

el?ptico

N?cleo S. Prep./ CCL

el?ptico

N?cleo

S. Prep./ CCL

SV/Pred. Verbal

NX

SV/Pred. Verbal

Proposici?n 1

Proposici?n 2

4. LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS

Cuando un grupo de palabras se subordinan a otra hablamos de proposiciones subordinadas o subordinantes. Significa que esas palabras, en conjunto, modifican o complementan una palabra o un grupo de palabras: esa palabra puede ser un verbo, un sustantivo o una oraci?n completa, incluso un adverbio.

Una caracter?stica de las proposiciones subordinadas es que realizan, como proposici?n, una funci?n sint?ctica dentro de la oraci?n compuesta. Dependiendo de la funci?n que desempe?e se distinguen tres tipos de proposiciones subordinadas:

? Sustantivas. Desempe?an las mismas funciones que los sustantivos, esto es, la de sujeto, CD, CI, C. de r?gimen, C. circunstancial, complemento del nombre, complemento del adjetivo y complemento del adverbio.

? Adjetivas. Desempe?an el mismo papel que un adjetivo, es decir, son complementos del nombre.

? Adverbiales. Desempe?an las funciones propias de un adverbio o equivalen a construcciones que tienen un valor adverbial. Act?an como complementos circunstanciales de tiempo, lugar, modo, etc.

4.1. LAS ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Son aquellas que funcionan igual que un sustantivo, un sintagma nominal o un pronombre, dentro de una oraci?n compuesta. Siempre se pueden sustituir por un pronombre (normalmente "eso").

? Los nexos que marcan las oraciones subordinadas sustantivas son:

-Las conjunciones "que" y "si" y el conjunto "que si": Me gusta que est?is contentos. No s? si est?is contentos. Me dijeron que si ibais a ir a la fiesta.

-Un pronombre o adverbios interrogativos: No quiso decirme c?mo lo hab?a averiguado. Me pregunt? qu? le pasaba.

-El adverbio conjuntivo como cuando la subordinada depende del verbo ver: Vas a ver como no le gusta.

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