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486918086995 Escola Municipal Valtemir José da Costa Saquarema, ______ de julho de 2017.Tia: Patrícia 5? anoAluno (a): _____________________________________________________________________Simulado de Língua Portuguesa - valor : 20 1.Leia o texto a seguir. 163830-341630Na sexta-feira, o Sol aparece com for?a em todas as áreas paulistas, mas o avan?o de uma frente fria provoca chuva a partir da noite, no sul de S?o Paulo. Nas demais áreas do Sudeste, o ar seco predomina, o sol aparece e n?o chove. Fonte: Climatempo. Disponível em: mpo/cidade/558/saopaulo-sp. Acesso em:05/2010. Adaptado Esse texto tem a finalidade de (A) expor opini?es sobre sol e chuva em S?o Paulo. (B) informar sobre a previs?o do tempo em S?o Paulo. (C) narrar uma história sobre o tempo nas áreas paulistas. (D) instruir sobre as varia??es do tempo na cidade paulista. 2. Leia a notícia a seguir.Dengue causa primeira morte deste ano em Minas GeraisUm menino de cinco anos morreu vítima de complica??es causadas pela dengue em Januária, norte de Minas Gerais, de acordo com informa??es da secretaria de Saúde do Estado. O órg?o n?o divulgou a data da morte. Há a suspeita de que outra morte, cujo local n?o foi divulgado, também tenha sido causada pela doen?a. Minas já registrou 6.639 casos de dengue em 2011. Seis deles s?o de dengue hemorrágica, a forma mais perigosa da doen?a. (Fonte: VELEDA, Raphael. Folha de S. Paulo, S?o Paulo, sexta-feira, 11/02/2011. Disponível em: . Acesso em: 18/03/2011. Adaptado. ) Considerando o trecho destacado no texto, o sentido da palavra grifada é:(A) “registrou”. (B) “informou”. (C) “ocultou”. (D) “adiou”. 3. Leia o texto a seguir para responder a quest?o:Caro Editor, Eu, como outras crian?as que gostam de ler, só posso escolher um livro ou revista em quadrinhos de vez em quando por causa do pre?o. Fico desapontado, porque gostaria de ler muito mais do que estou lendo hoje. Jo?o, 10 anos, de Atibaia, SP. O assunto do texto é: o alto pre?o dos livros. a leitura de muitos livros. (C) a escolha de livros para ler.(D) os problemas que a leitura causa. 4. “ No final da tarde de hoje, após longos dias de muito calor, veio a chuva. De inicio apenas algumas grandes gotas, que ao baterem no ch?o quente, viraram vapor. Em seguida, o barulho de pingos e mais pingos, que repentinamente, transformaram o céu numa grande cachoeira esbranqui?ada. Como veio, a chuva se foi. A água escoou, infiltrou-se pela terra e tudo voltou devagarzinho á sua rotina. Gosto da chuva. Desta chuva que vem depressa, refresca o ar, molha as plantas, e, quando nos pega no meio do caminho, deixa-nos encharcados. Ela traz lembran?as de coisas boas, como uma casa acolhedora, bolinhos de chuva, pipoca e um passar mais lento do dia. “O trecho que expressa a opini?o do narrador é:( A)“Como veio, á chuva se foi.”( B)“O barulho forte dos pingos.” ( C) “Gosto da chuva.” ( D)Viram vapor.” 5. Leia os textos: Texto I Direitos da crian?a A crian?a deve beneficiar da seguran?a social. Tem direito a crescer e desenvolver-se com boa saúde; para esse fim, dever?o proporcionar-se quer á crian?a, quer a sua m?e cuidados especiais, designadamente, tratamento pré e pós-natal. A crian?a tem direito a uma adequada alimenta??o, habita??o, recreio e cuidados médicos. Texto II O direitos e deveres das crian?as Toda crian?a tem direito a educa??o gratuita e ao lazer infantil. Nesse ponto acho que muitas crian?as já est?o na escola, mas é preciso que sejam escolas boas e n?o as que a gente vê por aí, algumas de barro cheias de buracos, outras de lata, já pensou que calor? Juliana estuda numa escola de lata lá em S?o Paulo, no ver?o alguns de seus colegas chegaram a desmaiar por causa do calor. E quando faz frio é de gelar. Por isso, n?o é preciso só escola, tem que ser adequada e o ensino tem que ser rela??o aos textos I e II, é correto afirmar que: ( A ) Nenhum dos textos trata da saúde das crian?as. ( B ) Os dois textos defendem o direito á alimenta??o. ( C ) Somente o texto II defende um bom ensino. ( D ) Somente o texto II expressa o direito ao recreio e a cuidados médicos. 6. Leia:Qual a finalidade do texto da tirinha ?( A ) Divertir o leitor. ( B ) Transmitir uma informa??o. ( C ) Convidar para uma festa. ( D ) Dar uma notícia. 7. LEIA O TEXTOO MENOR JORNAL A jornalista Dolores Nunes é a responsável pelo menor jornal do mundo. No dia 23, o micro jornal vossa senhoria, da cidade de Divinópolis (MG), recebeu o certificado do livro dos recordes, atestando que o seu jornal, com apenas 3,5 centímetros de altura e 2,5 centímetros de largura, é o menor jornal do mundo. o jornal tem 16 páginas mensais,tiragem de 5 mil exemplares e aborda diversos assuntos da atualidade. REVISTA RECREIO – 2008 O QUE SIGNIFICA ATESTANDO ?(A) Afirmando por escrito. (B) Uma notícia.(C) Fazendo um teste. (D) Lendo com aten??o. 8. Leia o texto Marcela, Vou levar as crian?as para um passeio no museu. Voltaremos no final da tarde, n?o se preocupe em preparar lanche para nós. Um abra?o, mam?e. Esse texto serve para:(a) Dar uma notícia. (B) Deixar um recado.(c) Fazer um convite. (D) Vender um produto. 8. Leia o texto abaixo.A VOV? Era uma vez uma vovó t?o velhinha que já tinha se esquecido do seu tempo de dona-de-casa e m?e de família. Deixou pra lá a vida passada, só se lembrava dos tempos de crian?a, quando vestia as bonecas, brincava de roda cantando com as outras crian?as, comia bombom escondida e fazia travessuras. Quando as pessoas chegavam perto da vovó e queriam conversar assunto de gente grande, ela se aborrecia e n?o dava palavra. Mas era só aparecer uma crian?a que vovó dava risada, combinava brincadeiras, era aquela anima??o. Um dia, a filha da vovó (que já era meio velha também) disse aborrecida para a vizinha: – Acho que minha m?e está na segunda inf?ncia! A vovó ouviu e bateu palmas: – Ora, afinal você entendeu. Eu cansei de ser velha e voltei mesmo a ser crian?a. Queria voltar a ser feliz! E saiu com um bando de meninas, que já estavam chamando por ela.QUEIROZ, Rachel de. Memórias de Menina. Rio de Janeiro: José Olympio, 2006. ?No trecho “Quando as pessoas chegavam perto da vovó...”(?. 8), a palavra destacada indica(A) Espa?o. (B) Lugar. (C) Modo. (D) Tempo.9. Leia a tirinha abaixo Na tirinha acima, qual o sentimento que Bidu tem pela formiguinha ? (A) Namoro. (B) Amizade. (C) Ciúme. (D) Raiva .10. Leia o texto abaixo.LI??ES EM CASAVocê já notou que muitos bichos preferem ficar em turma? Vivendo em grupo, os mais velhos protegem os mais novos. E os filhotes aprendem a encarar a vida na mata observando os os humanos acontece a mesma coisa. Rodeado pelos familiares, nos sentimos protegidos.Deles recebemos carinho, cuidados e aprendemos uma por??o de coisas.Revista Recreio. Garota At?mica. no 05-10/03/05- n° 261O texto tem a finalidade de:(A) ensinar uma brincadeira. (B) divertir o leitor.(C) fazer um convite. (D) informar sobre alguns hábitos.11. Leia o texto abaixoO rato do mato e o rato da cidade Um ratinho da cidade foi uma vez convidado para ir à casa de um rato do campo. Vendo que seu companheiro vivia pobremente de raízes e ervas, o rato da cidade convidou-o a ir morar com ele: — Tenho muita pena da pobreza em que você vive — disse. — Venha morar comigo na cidade e você verá como lá a vida é mais fácil. Lá se foram os dois para a cidade, onde se acomodaram numa casa rica e bonita. Foram logo à despensa e estavam muito bem, se empanturrando de comidas fartas e gostosas, quando entrou uma pessoa com dois gatos, que pareceram enormes ao ratinho do campo. Os dois ratos correram espavoridos para se esconder. — Eu vou para o meu campo — disse o rato do campo quando o perigo passou. — Prefiro minhas raízes e ervas na calma, às suas comidas gostosas com todo esse susto. Mais vale magro no mato que gordo na boca do gato. Alfabetiza??o: livro do aluno 2? ed. rev. e atual. / Ana Rosa Abreu... [et al.]Brasília: FUNDESCOLA/SEFMEC, 2001. 4v. : p. 60 v.3 O problema do rato do mato terminou quando ele: (A) descobriu a despensa da casa. (B) se empanturrou de comida. (C) se escondeu dos ratos. (D) decidiu voltar para o mato. 12. Leia o texto abaixo. Receita de P?o de queijo.Ingredientes: 1 prato de queijo curado ralado 1 kg de polvilho doce 8 ovos 2 copos (cada copo de aprox. 200 ml) de leite 1 colher de margarina 1 copo de óleo 2 colheres de chá de sal. Modo de preparo Coloque o polvilho em uma tigela e misture o sal. Reserve, ferve o leite, com a margarina e o óleo. Adicione a mistura fervente ao polvilho. Misture bem e deixe esfriar. Quando a massa estiver fria acrescente os ovos gradativamente. Amasse bem. Adicione o queijo e amasse até que a massa se tome homogênea. Unte suas m?os com óleo e fa?a bolinhas. Coloque-as em uma forma e leve ao forno. Sirva o p?o de queijo preferencialmente quente. Os itens da lista abaixo s?o ingredientes da receita de p?o de queijo. Exceto: (A) Leite. (B) Queijo. (C) Ovos. (D) forno.13. Leia o texto abaixo e responda as quest?es de 12 a 16 :A GALINHA E OS OVOS DE OURO??????????????????????????????????????????? Esopo (com adapta??es)Certa manh?, o fazendeiro Claudionor descobriu que sua galinha Griselda tinha posto um ovo de ouro. Apanhou o ovo, correu para casa, mostrou-o à sua mulher Matilde, dizendo:__ Veja Matilde! Estamos ricos!Levou o ovo ao mercado e vendeu-o por um bom pre?o.Na manh? seguinte, a galinha?p?s outro ovo de ouro, que o fazendeiro vendeu a melhor pre?o. E assim aconteceu durante muitos dias. Mas, quanto mais rico ficava o fazendeiro, mais dinheiro queria. E pensou:"Se esta galinha p?e ovos de ouro, dentro dela deve haver um tesouro!"Matou a galinha e, por dentro, ela?era igual a qualquer outra.Moral: Quem tudo quer tudo perde.O homem ficou rico porque?: ??????( A) Apanhou o ovo, correu para casa e mostrou para a esposa.( B ) Descobriu que tinha no quintal uma galinha que botava ovos.( C ) Matou uma galinha que tinha um tesouro dentro da barriga.( D ) Vendeu ovos de ouro no mercado durante vários dias.14. A história trata, principalmente, da?:?????( A ) esperteza. ( B ) gan?ncia. ( C ) ignor?ncia. ( D ) maldade.15.?? O fazendeiro resolveu matar a galinha porque:( A ) achou que ela escondia um tesouro.( B ) descobriu que ela botava ovos comuns.( C ) percebeu que ela era igual às outras galinhas.( D ) vendeu o segundo ovo por melhor pre?o.16. O fazendeiro acreditou que dentro da galinha havia:????????????????? ?( A ) carne. ( B ) dinheiro. ( C ) ovos. ( D ) tesouro.17. O texto “A GALINHA E OS OVOS DE OURO” é :?????????????????????????????????????( A ) Uma carta.( B ) Um conto de fadas.( C ) Uma fábula.( D ) Um bilhete18. Leia e responda às quest?es 17 e 18.OS PREGUI?OSOSDois pregui?osos est?o sentados, cada um na sua cadeira de balan?o, sem vontade nem de balan?ar. Um deles diz:– Será que está chovendo?O outro:– Acho que está.– Será?– N?o sei.– Vai lá fora ver.– Eu n?o. Vai você.– Eu n?o.– Chama o cachorro.– Chama você.– Tupi!O cachorro entra da rua e senta entre os dois pregui?osos.– E ent?o?– O cachorro tá seco...Qual a frase do texto que termina com um ponto de interroga??o?(??A ) Será que está chovendo?(?B? ) O outro:(??C ) Acho que está.(D?? ) Tupi!(?E? ) O cachorro tá seco...19. Qual o significado do ponto de interroga??o na frase: – Será que está chovendo?(?A) A dúvida da personagem. (?B ) A alegria da personagem. (?C) A surpresa da personagem. (?D) A introdu??o da fala da personagem.19. Leia e responda às quest?es 19 e 20:No texto, a palavra “ Ele “ está substituindo:(A) cachorro.(B) carro.(C) Jo?o.(D) veterinário. ................
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