Aqui se ensina, aqui se aprende.



Data de Entrega: ___/___/2013

Prof.ª: Fernanda Menezes de Carvalho

Lista de exercícios: Exame Final – 8º ANO

DESCRIÇÃO: Conteúdos trabalhados ao longo do ano.

1) Nas orações a seguir, o sujeito está grifado. Reescreva-as substituindo os sujeitos pelos pronomes pessoais retos correspondentes:

a) Destruição e reconstrução se confundem nos tempos atuais.

___________________________________________________________________________________________________________

b) A sacola com laranjas e tangerinas frescas ia se esvaziando rapidamente.

___________________________________________________________________________________________________________

c) As pessoas mudam com o tempo.

___________________________________________________________________________________________________________

d) A moça e o rapaz são parentes.

___________________________________________________________________________________________________________

e) Os animais passam vagarosamente no pasto ressecado.

___________________________________________________________________________________________________________

2) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo correspondente. Observe a terminação dos verbos.

a) O motorista não queria deixar a mala no banco de trás. _____________________________________________________________

b) A moça fica à janela vendo o desfile passar. _____________________________________________________________________

c) Põe as flores no vaso, por favor! _______________________________________________________________________________

d) O garoto fez o discurso porque não teve outra saída. _______________________________________________________________

e) Convidei Maria para jantar. ___________________________________________________________________________________

f) Partimos o bolo em pedaços pequenos. __________________________________________________________________________

g) Vou levar titia à Estação Rodoviária. ___________________________________________________________________________

h) Levaram o computador para o escritório. ________________________________________________________________________

i) Fiz a tarefa com muita atenção. ________________________________________________________________________________

j) Encontrei minha mochila no pátio. _____________________________________________________________________________

3) Reescreva as orações abaixo, substituindo o objeto indireto pelo pronome oblíquo lhe (lhes).

a) Quero enviar uma mensagem aos meus amigos.

___________________________________________________________________________________________________________

b) Entregue essas flores àquela menina.

___________________________________________________________________________________________________________

c) Devo demonstrar minhas habilidades ao treinador.

___________________________________________________________________________________________________________

d) Explique aos seus irmãos como funciona o seu novo celular.

___________________________________________________________________________________________________________

e) Ele dedicou o livro aos filhos.

___________________________________________________________________________________________________________

4) Dê a função sintática dos pronomes pessoais destacados.

a) Maria cuidava das flores da casa. Ela tirou as rosas murchas do vaso e jogou-as no lixo.

___________________________________________________________________________________________________________

b) No último jogo da turma, nós garantimos a vitória.

___________________________________________________________________________________________________________

c) Minhas amigas estão chegando. Espero encontrá-las brevemente.

___________________________________________________________________________________________________________

d) Quando os pais encontraram o filho, abraçaram-no com força.

___________________________________________________________________________________________________________

5) Classifique as formas o(s), a(s) das frases assinalando com P os pronomes pessoais oblíquos e com A os artigos.

a) Ela não sabia se devia ajudá-lo. ( )

b) Toda a casa ficou alagada. ( )

c) A enfermeira examinou-a. ( )

d) O homem é mortal. ( )

e) O cão aproximou-se. ( )

f) Eu o vi farejando o chão. ( )

g) Beleza não põe a mesa. ( )

h) Basta vê-lo que o gato arrepia o pelo. ( )

i) Por um cravo se perde a ferradura. ( )

j) Encontraram-na ferida em uma casa abandonada. ( )

6) Considere esta frase:

|Trago a Vossa Excelência as últimas notícias sobre as comemorações do Dia da Pátria em nosso país. |

Reescreva-a usando a locução pronominal de tratamento adequada a estes interlocutores:

a) O Papa

___________________________________________________________________________________________________________b) O Rei

___________________________________________________________________________________________________________

7) As frases a seguir apresentam erros ligados ao uso das formas de tratamento. Reescreva-as fazendo a correção.

a) Caros leitores, conversei com Vossa Excelência sobre o desemprego no país.

___________________________________________________________________________________________________________

b) Senhor Prefeito, queremos saber se Sua Excelência estará presente na Festa da Primavera.

___________________________________________________________________________________________________________

c) Prezado João, aviso-o de que Vossa Senhoria, o Major Duarte, chegará às 14 horas.

___________________________________________________________________________________________________________

d) Vossa Reverendíssima, conheceis os livros religiosos publicados em 2011 por nossa editora?

___________________________________________________________________________________________________________

8) Nas orações a seguir, há casos de regência verbal em desacordo com a língua padrão. Reescreva as frases de acordo com a norma culta.

a) Lúcio namora com Roberta.

___________________________________________________________________________________________________________

b) Obedeço os meus pais.

___________________________________________________________________________________________________________

c) Prefiro mais frutas do que doces.

___________________________________________________________________________________________________________

d) Hoje, vamos no cinema.

___________________________________________________________________________________________________________

e) Débora aspirou ao aroma das flores.

___________________________________________________________________________________________________________

9) Os períodos a seguir estão construídos em desacordo com a norma culta. Separe as orações que os compõem, atribuindo a cada verbo seu complemento. Em seguida, junte as orações num só período. Evite repetições usando pronomes pessoais oblíquos átonos.

a) Eu gosto e só confio nas pessoas sinceras.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Eu sonho e quero comprar aquele carro.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10) Complete as orações a seguir com a ou à.

a) Devolva o álbum ______________ ela.

b) Mostre as fotos ______________ treinadora.

c) Iremos ______________ Manaus na semana que vem.

d) Nas férias, vamos ______________ cidade de Porto Alegre.

e) O avião partiu ______________ meia-noite.

f) As inscrições estarão abertas ______________ partir do dia 10.

11) Relacione corretamente:

( 1 ) Vá, agora, Luís.

( 2 ) O náufrago salvou-se.

( 3 ) Talvez ele não venha.

( ) indicativo

( ) subjuntivo

( ) imperativo

( ) fato incerto

( ) ordem

( ) fato certo

12) Forme o imperativo afirmativo e o imperativo negativo do verbo ESTUDAR:

|Presente do Indicativo |Imperativo Afirmativo |Presente do Subjuntivo |Imperativo Negativo |

| |--------------------- | |--------------------- |

| | | | |

| | | | |

| | | | |

| | | | |

| | | | |

13) Nas frases abaixo, houve a mistura de pessoas gramaticais. Corrija as frases de duas maneiras:

⎫ reescreva usando a 2ª pessoa;

⎫ reescreva usando a 3ª pessoa.

a) Confira receitas incríveis! Clica aqui!

(2ª pessoa) __________________________________________________________________________________________________

(3ª pessoa) __________________________________________________________________________________________________

b) Em caso de acidente, não siga viagem. Pede o apoio de um policial.

(2ª pessoa) __________________________________________________________________________________________________

(3ª pessoa) __________________________________________________________________________________________________

14) Indique a voz em que se encontram as seguintes orações: VOZ ATIVA, VOZ PASSIVA OU VOZ MEDIAL:

a) Meu texto foi lido por várias pessoas na internet. __________________________________________________________________

b) Alguns funcionários limparam a quadra de esportes. _______________________________________________________________

c) Reformou-se essa casa velha. _________________________________________________________________________________

d) Eu me feri com o espinho da flor. ______________________________________________________________________________

15) Passe as orações da voz ativa para a VOZ PASSIVA ANALÍTICA:

a) O professor leu uma história mitológica.

___________________________________________________________________________________________________________

b) O cientista observava o céu.

___________________________________________________________________________________________________________

c) A prefeitura asfaltará as ruas.

___________________________________________________________________________________________________________

d) O técnico tinha preparado bem a equipe.

___________________________________________________________________________________________________________

16) Passe as orações da voz passiva analítica para a VOZ ATIVA:

a) Aquele artista foi aplaudido por todos.

___________________________________________________________________________________________________________

b) Os livros eram guardados por ele neste armário.

___________________________________________________________________________________________________________

c) Essas fotos da Lua estão sendo analisadas pelos cientistas.

___________________________________________________________________________________________________________

d) Esta carreira tem sido procurada por muitos jovens.

___________________________________________________________________________________________________________

17) Passe as orações para a VOZ PASSIVA PRONOMINAL.

a) Apartamentos são vendidos.

___________________________________________________________________________________________________________

b) Várias árvores foram plantadas nessa praça.

___________________________________________________________________________________________________________

c) Um novo arranha-céu foi erguido na cidade.

___________________________________________________________________________________________________________

d) Uma pista da estrada foi interditada.

___________________________________________________________________________________________________________

18) Algumas orações estão na voz passiva. Assinale-as e sublinhe o AGENTE DA PASSIVA de cada uma delas.

( ) a) A festa da escola foi organizada pelos alunos.

( ) b) As crianças estavam passeando pelos jardins da fazenda.

( ) c) Elas foram caminhar pelo parque.

( ) d) O cantor foi recebido pelas fãs.

( ) e) O projeto foi financiado pelos empresários.

( ) f) Muitas pessoas estavam circulando pelos corredores.

( ) g) Muitas sugestões foram dadas pelos internautas.

19) Indique se a voz verbal nas orações é medial reflexiva ou medial recíproca usando o código abaixo:

RF – para voz medial reflexiva RC – para voz medial recíproca

( ) a) Ele cobriu-se com a manta.

( ) b) A moça e o rapaz entreolharam-se.

( ) c) As moças ajudavam-se no trabalho.

( ) d) O homem se olhava no espelho.

( ) e) Nós nos cercamos de cuidados.

20) Identifique as funções de linguagem que se destacam nos textos. Faça a relação.

(A) FUNÇÃO REFERENCIAL

(B) FUNÇÃO EMOTIVA

(C) FUNÇÃO CONATIVA

(D) FUNÇÃO FÁTICA

(E) FUNÇÃO POÉTICA

(F) FUNÇÃO METALINGUÍSTICA

( ) A Agência Internacional de Energia Atômica (AIEA), da ONU, informou neste domingo (13) que um operário morreu em um acidente ocorrido com um guindaste e outros quatro ficaram feridos na usina nuclear japonesa de Fukushima 2, segundo as autoridades japonesas. A usina fica perto da de Fukushima 1, onde ocorreu uma explosão no sábado e onde as autoridades tentam evitar um novo acidente. A explosão do sábado deixou quatro feridos, e outros três se machucaram em outros incidentes.



( ) “Amor é fogo que arde sem se ver;

É ferida que dói e não se sente;

É um contentamento descontente;

É dor que desatina sem doer...” (Camões)

( ) "Sentia um medo horrível e ao mesmo tempo desejava que um grito me anunciasse qualquer acontecimento extraordinário. Aquele silêncio, aqueles rumores comuns, espantavam-me. Seria tudo ilusão? Findei a tarefa, ergui-me, desci os degraus e fui espalhar no quintal os fios da gravata. Seria tudo ilusão?..." (Graciliano Ramos)

( ) – Pois é!

– Não é?

– Então!

– É!

– Falou!

– Falou e disse!

( )

( ) (no segundo quadrinho)

21) Reconheça nos textos a seguir, as funções da linguagem:

a) Ocorre quando o referente é posto em destaque, ou seja, o objetivo do emissor é simplesmente o de informar o seu receptor. A ênfase é dada ao conteúdo, às informações veiculadas pela mensagem. Os textos desta linguagem são dotados de objetividade, uma vez que procuram traduzir ou retratar a realidade. Bons exemplos da função ____________________________________são os textos jornalísticos e científicos.

b) Ocorre quando o receptor é posto em destaque, ou seja, a linguagem se organiza no sentido de convencer o receptor. Neste tipo de função é comum o emprego de verbos no imperativo e verbos e pronomes na 2° ou na 3° pessoas. Bons exemplos da função ___________________________________são os textos de publicidade e propaganda.

c) Ocorre quando o código é posto em destaque, ou seja, usa-se o código linguístico para transmitir aos receptores reflexões sobre o próprio código linguístico. Bons exemplos da função ______________________________________ são as aulas de línguas, gramáticas e o dicionário.

d) Ocorre quando o emissor é posto em destaque, ou seja, a mensagem está centrada na expressão dos sentimentos do emissor. É um texto pessoal, subjetivo. É comum o uso de verbos e pronomes em 1° pessoa e também o uso de pontos de exclamação e interjeições. Bons exemplos da função _______________________________________ são textos líricos.

e) Ocorre quando o canal é posto em destaque. O interesse do emissor ao emitir a mensagem é apenas testar o canal, o que tem o mesmo valar de um aceno com a mão, com a cabeça ou com os olhos. Exemplos típicos da função ______________________________________são: "alô", "pronto", "oi", "tudo bem?" "boa tarde", "sentem-se", etc.

f) Ocorre quando a própria mensagem é posta em destaque, ou seja, chama-se a atenção para o modo como foi organizada a mensagem. Bons exemplos da função ____________________________________________ são textos literários, tanto em prosa quanto em verso.

22) Nas orações a seguir, a posição do pronome átono está em desacordo com a norma culta. Faça as correções.

a) Quem poderia-lhe oferecer ajuda?

___________________________________________________________________________________________________________

b) Todos voltaram-se para olhar a famosa atriz de cinema.

___________________________________________________________________________________________________________

c) Lhe prometo falar sempre a verdade.

___________________________________________________________________________________________________________

d) Encontrará-nos sempre dispostos a ajudar.

___________________________________________________________________________________________________________

23) Justifique a colocação do pronome átono nas seguintes frases:

a) Jamais nos disseram uma palavra.

___________________________________________________________________________________________________________

b) Mostrar-te-emos os relatórios amanhã.

___________________________________________________________________________________________________________

c) Encontramo-nos sábado à tardinha.

___________________________________________________________________________________________________________

d) Mais adiante, viam-se casas brancas de telhado baixo.

___________________________________________________________________________________________________________

24) Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo átono está colocado de acordo com a norma culta.

a) Quem disse-te tantas bobagens?

b) Em nenhum momento lembrarei-me da sua existência.

c) Daria-me um presente de aniversário?

d) O dia estava tão bonito que lhe deu vontade de passear.

e) Me traga um café.

25) Sublinhe o aposto das frases.

a) Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul, é uma bela cidade.

b) Carlos, profissional dos mais competentes, vai trabalhar conosco no projeto.

c) Dois países não vão participar dos jogos olímpicos: Espanha e Portugal.

d) Dr. Antunes, um excelente cirurgião, foi notícia de jornal.

e) São Paulo, a maior metrópole brasileira, enfrenta vários problemas sociais.

26) O uso do aposto é bastante útil para evitar repetição de termos. Reescreva os trechos criando apostos para os nomes destacados. Use explicações que estão nas frases:

a) Cristiano pintou nossa casa. Cristiano é um homem muito habilidoso.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Piracicaba é banhada por um belo rio. Piracicaba é uma cidade do estado de São Paulo.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Várias pessoas já assistiram a Perfume de mulher. Perfume de mulher é um filme estrelado por Al Pacino.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Emissões de gás carbônico reduzem a densidade da termosfera. A termosfera é a camada mais externa da atmosfera.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27) O aposto costuma vir entre vírgulas, mas nem todo termo separado por vírgulas é aposto. Assinale com X as frases em que os termos entre vírgulas são apostos.

a) Aguardo, com ansiedade, o resultado do exame.

b) A soja, cereal rico em proteína, pode substituir a carne.

c) Aquele rio, no passado, era muito poluído.

d) Dois meninos, Felipe e Daniel, receberam o 1º prêmio no campeonato de judô.

e) O café, em razão da sua abundância, vem caindo de preço.

28) Justifique o uso da vírgula nos trechos a seguir:

a) Comprei livros, revistas, jornais, livros e brinquedos.

___________________________________________________________________________________________________________

b) Marcelo pegou o caderno, abriu-o, fez várias anotações.

___________________________________________________________________________________________________________

29) Circule o sujeito e sublinhe o predicado nas seguintes orações:

a) Está muito forte a chuva.

b) Aconteceu um fato estranho na minha rua.

c) Na briga dos passarinhos, voou pena pra todo lado.

d) Alguma arte esse sujeito aprontou!

e) A melhor lã a traça come.

30) Leia as orações e coloque os verbos na tabela abaixo de acordo com a sua transitividade verbal:

a) Arrumei as roupas no armário.

b) O garoto adormeceu em poucos minutos.

c) Mateus desconfia de tudo.

d) Ela devolveu os documentos ao diretor.

e) A multidão caminhava pela estrada.

f) Entreguei-lhe uma carta.

g) Confiamos em você.

h) Os alunos visitaram o museu.

|VERBO INTRANSITIVO |VERBO TRANSITIVO DIRETO |VERBO TRANSITIVO INDIRETO |VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO |

| | | | |

| | | | |

31) Classifique os verbos abaixo em: verbo intransitivo (VI) ou verbo de ligação (VL):

a) Laís ficou furiosa com a brincadeira. ( )

b) O garoto andava triste pelos cantos. ( )

c) O garotoandava pela calçada. ( )

d) O cachorro entrou na sala. ( )

e) Nossa esperança continua forte. ( )

f) Eu tossi a noite inteira. ( )

g) Letícia permanece satisfeita. ( )

h) Nós somos felizes. ( )

i) O livro estava rasgado. ( )

j) O livro estava na gaveta. ( )

32) Classifique os termos grifados em: objeto direto (OD), objeto indireto (OI) ou predicativo do sujeito (PS):

a) Os homens encontraram a moça. ( )

b) Todos os homens são livres. ( )

c) O rapaz escreveu-lhe cartas de amor. ( )

d) Aquele planeta parece estrela. ( )

e) Dei um dinheiro ao garoto. ( )

f) Acreditamos em milagres. ( )

g) O silêncio da madrugada é tranquilizante. ( )

h) Não gosto de peixe. ( )

i) Ele lhe deve a vida. ( )

j) O professou repreendeu-o. ( )

33) Os verbos das frases abaixo são verbos transitivos diretos e indiretos, logo, possuem dois objetos: um direto e outro indireto. Identifique-os:

a) Marcos apresentou a namorada aos amigos.

objeto direto: ________________________________ objeto indireto: _________________________________

b) O rapaz enviará flores à aniversariante.

objeto direto: ________________________________ objeto indireto: _________________________________

c) Desejo-lhe boa sorte.

objeto direto: ________________________________ objeto indireto: _________________________________

d) A palavra do médico deu ao doente uma esperança de cura.

objeto direto: ________________________________ objeto indireto: _________________________________

e) Aos vencedores daremos prêmios valiosos.

objeto direto: ________________________________ objeto indireto: _________________________________

34) Indique em cada oração se o termo grifado é objeto indireto, adjunto adnominal ou adjunto adverbial.

a) O líquido tinha cor de chocolate. ______________________________________________________

b) Eu gosto de chocolate. ______________________________________________________

c) Meu avô anda pela vila vagarosamente. ______________________________________________________

d) Os presentes das crianças estão guardados. ______________________________________________________

e) O aluno saiu de mansinho. ______________________________________________________

f) Desistimos da viagem por causa da chuva. ______________________________________________________

g) O roteiro da viagem é interessante. ______________________________________________________

h) A mochila pertencia à nova aluna. ______________________________________________________

i) Um cavalo branco corria pelos campos. ______________________________________________________

j) O palhaço deu balas para as crianças. ______________________________________________________

35) Circule os COMPLEMENTOS NOMINAIS das orações seguintes:

a) Essa lei é benéfica à cidade.

b) O cãozinho é obediente ao treinador.

c) A explicação será útil aos presentes.

d) Ele tem necessidade de ajuda.

e) Temos confiança em você.

f) Márcia é muito dedicada à família.

g) Ela está preparada para o exame.

h) O nadador está orgulhoso do resultado obtido.

i) Bruno está ansioso por esse encontro.

j) O cigarro é prejudicial à saúde.

36) Classifique os termos destacados em OBJETO DIRETO, OBJETO INDIRETO ou COMPLEMENTO NOMINAL.

a) Os pobres necessitam de ajuda. _______________________________________________________________________________

b) Sejamos úteis à sociedade. ___________________________________________________________________________________

c) Os homens aspiram à paz. ___________________________________________________________________________________

d) Ele não parece ter gosto por música. ___________________________________________________________________________

e) A leitura amplia nossos conhecimentos. ________________________________________________________________________

37) Classifique os termos destacados em ADJUNTO ADNOMINAL ou COMPLEMENTO NOMINAL.

a) Um homem de terno branco entrou na igreja. ____________________________________________________________________

b) A criança precisava desse gesto de carinho. _____________________________________________________________________

c) O deputado espera a aprovação do projeto. ______________________________________________________________________

d) Você precisa ter confiança em mim. ___________________________________________________________________________

e) Vimos uma peça de teatro muito engraçada. _____________________________________________________________________

38) Separe o sujeito do predicado nas frases abaixo e classifique o predicado em: predicado verbal ou predicado nominal. Não se esqueça de indicar o núcleo e de classificar as outras palavras.

a) A paisagem era interessante.

b) O palhaço contou muitas piadas.

c) O pessoal precisou de ajuda.

d) O motorista pediu apoio ao policial.

e) Eles conquistaram sua liberdade.

f) Os jovens estudantes estavam radiantes.

g) Gostei da entrevista.

h) As ondas quebravam na praia.

i) Os argumentos do orador eram brilhantes.

j) Os pássaros cantaram na floresta.

k) Os alunos conquistaram a vitória.

l) Nós necessitamos de sua ajuda.

m) Aquele homem tornou-se milionário.

n) A notícia deixou- o preocupado.

o) A lua brilhou alegre no céu.

p) A jovem passeava tranquilamente.

39) Classifique os predicativos grifados.

a) O mestre anda pelas ruas tristonho. (………………………………………………………)

b) Encontrei-o deitado. (………………………………………………………)

c) Carlos ficou antipático depois do prêmio. (………………………………………………………)

d) Os meninos chegaram cansados do campeonato. (………………………………………………………)

e) Marta julgava aquele rapaz intragável. (………………………………………………………)

40) Marque (PN) para predicado nominal, (PV) para predicado verbal e (PVN) para predicado verbo-nominal.

( ) Jonas chegou irritado.

( ) O discurso foi emocionante.

( ) O diretor aceitou o convite.

( ) Tatiana é muito sorridente.

( ) Todos nós consideramos a sua atitude infantil.

( ) A última partida foi difícil.

( ) Meus tios viajaram para Londres.

( ) O ônibus saiu atrasado.

( ) Os preços dos imóveis estão altíssimos.

( ) Minha irmã está na escola.

41) Assinale a alternativa correta em relação à classificação dos predicados das orações abaixo:

I- Saíram ele e ela.

II- Sua terra está completamente mudada.

III- Achei calma a aluna.

a) I predicado verbal; II - predicado nominal; III - predicado verbo-nominal.

b) I predicado nominal; II predicado verbo-nominal; III predicado verbal.

c) I predicado verbo-nominal; II predicado verbal; III predicado nominal.

d) I predicado verbo-nominal; II predicado nominal; III predicado verbal.

e) I predicado verbal; II - predicado verbal; III - predicado verbo-nominal.

42) Analise as orações e assinale a alternativa correta:

I. Paulo está adoentado.

II. Paulo está no hospital.

a) O predicado é verbal em I e II.

b) O predicado é nominal em I e II.

c) O predicado é verbo-nominal em I e II.

d) O predicado é verbal em I e nominal em II.

e) O predicado é nominal em I e verbal em II. BOM ESTUDO!

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