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1526540-35560 E.E. Castello Branco | Diretoria de Ensino Regi?o de Limeira | Secretaria da Educa??o00 E.E. Castello Branco | Diretoria de Ensino Regi?o de Limeira | Secretaria da Educa??o 4? ROTEIRO DE ATIVIDADES – 1? Bimestre/2020COMPONENTE CURRICULARTecnologiaNOME DO/A DOCENTERenan PradoS?RIE E TURMA6? 1, 6? 2, 6? 3N? DE AULAS1DATA11/05/2020HABILIDADESCompreender e refletir sobre os 5 R’s e cultura maker; Desenvolver habilidades de leitura e interpreta??o; Questionar as atitudes.DESCRI??O DA ATIVIDADECada estudante deve ler, interpretar e refletir sobre o texto de apoio e responder as quest?es propondo a??es referentes aos 5 R’s e cultura maker.EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEMEntregar a atividade no formato .doc (Word). Caso n?o tenha o aplicativo Word, responder as quest?es no caderno e me enviar a foto com as respostas. Caso o aluno n?o tenha acesso à internet, realizar as atividades no caderno e apresentar após o retorno das aulas presenciais. D?VIDASCaso haja dúvidas referente à atividade, poderá me enviar através dos e-mails disponibilizados acima, ou ent?o, por meio do WhatsApp (19 99916-7865), este contato é SOMENTE PARA TIRAR D?VIDAS sobre as atividades, qualquer assunto que n?o envolva a atividade n?o será respondido.ATIVIDADES (45 minutos)O QUE S?O OS 5 R’S?Os 5 Rs s?o uma política que visa reduzir a gera??o de resíduos no nosso planeta, fazendo com que cada um de nós mude o comportamento diante do consumo e a forma que lida com os resíduos gerados. Os 5 Rs consistem em cinco palavras: repensar, recusar, reduzir, reutilizar e reciclar.Repensar: Cada pessoa deve repensar suas práticas em rela??o ao meio ambiente. Devemos repensar, por exemplo, nosso consumo e como fazemos o descarte dos nossos resíduos. Repensar é o início dessa mudan?a.Recusar: Chama-se a aten??o para o consumismo — a aquisi??o de bens que n?o s?o necessários — e também para que sejamos críticos em rela??o ao que consumimos. Devemos pensar em adquirir apenas aquilo que realmente necessitamos e, de preferência, de empresas preocupadas com o meio ambiente.Reduzir: Diz respeito, principalmente, ao nosso comportamento consumista. “Eu preciso realmente disso?” Fa?a essa pergunta sempre que for adquirir um novo produto. Além disso, reduzir significa poupar. Devemos saber economizar quando o assunto s?o os nossos recursos naturais. Esse é o caso, por exemplo, da água potável, que é, muitas vezes, utilizada de maneira indiscriminada.Reutilizar: ? possível utilizar novamente alguns objetos que seriam descartados. Algumas embalagens podem ser reaproveitadas ou mesmo utilizadas para outras finalidades.Reciclar: Trata-se do reaproveitamento de um produto de modo que ele se torne matéria-prima para a fabrica??o de outro objeto. Reciclar é importante, pois ajuda a reduzir a quantidade de lixo gerado e reduz a utiliza??o dos nossos recursos naturais. Entre os materiais que podem ser reciclados est?o: o papel, o plástico e o alumínio.O QUE ? CULTURA MAKER?Considerado uma extens?o da filosofia “Do It Yourself”, traduzindo, fa?a você mesmo, o movimento da cultura maker apresenta a ideia de que qualquer pessoa consegue construir, consertar ou criar seus próprios objetos. Esse movimento come?ou a tomar forma no final dos anos 1960, absorvendo um pouco do conceito de ausência de regras e independência individual da cultura a revolu??o digital e a facilidade de acesso aos recursos tecnológicos, essa ideia vem tomando conta de muitas pessoas interessadas em criar e compartilhar projetos pautados pela tecnologia.De acordo com a revista Galileu Galilei, um dos entusiastas da cultura maker é o ex-presidente norte-americano, Barack Obama. Ele teria afirmado que “apoiar o movimento maker é essencial para uma nova revolu??o industrial”.A proposta da cultura maker é que as pessoas tornem realidade suas próprias ideias, desenvolvam as próprias tecnologias, dispositivos e ferramentas, em projetos que reforcem suas leituras da sociedade.Agora veremos alguns tutoriais para produzirmos brinquedos utilizando materiais recicláO FAZER UMA MESA DE PEBOLIM REUTILIZANDO CAIXA DE PAPEL?OMateriais necessários:1 caixa de papel?o no formato retangular (caixa de frutas, caixa de sapato)Pregadores de roupas (menores que a altura da caixa)Ponteiras da embalagem de detergentePalitos de madeira para churrascoTampa das embalagens de isot?nicosPapel ou tinta para cobrir as laterais da caixaEVA ou tinta verde para o gramado1 bolinha de gude ou de borracha Fita adesivaCOMO FAZER?1- Cubra com papel colorido ou pinte as laterais da caixa de papel?o com a cor de sua preferência. Para o gramado, use um ret?ngulo de EVA, pinte ou cole papel verde. Fa?a a marca??o de campo usando tinta ou corretivo branco.2- Com auxílio de um adulto, recorte nos lados menores da caixa, os semi-círculos onde ser?o os gols.3- Me?a e marque, nos dois lados maiores da caixa, os locais onde fará os furos por onde passar?o os palitos de churrasco.Aten??o: esses furos devem ficar um pouco acima do centro para dar espa?o para os Jogadores (pregadores de roupa) se movimentem no movimento de "chutar" a bola.4- Com um auxílio de um adulto, fure a caixa, após encaixe as ponteiras das embalagens de detergente colocando a parte colorida por dentro e a parte branca por fora da caixa (lembre-se de cortar as pontinhas das duas partes para que o palito possa passar por elas). 5- Use a fita adesiva e cubra toda a extens?o dos palitos de churrasco (isso faz com que eles deslizem melhor pela canaleta feita com as ponteiras das embalagens de detergente).6- Passe as varetas de churrasco por dentro das canaletas e finalmente encaixe os bicos das embalagens de isot?nicos (eles servir?o como manetes).5750341329718007- Finalmente prenda os pregadores de roupa nas varetas os posicionando como jogadores de Pebolim. Você pode decorá-los com cores de uniformes dos times de sua preferência. PEGA BOLINHA Um brinquedo reciclado para as crian?as se divertirem nas férias.Material:2 garrafas PET1 bolinha desodorante roll-onCOMO FAZER?Com a ajuda de um adulto, corte a parte superior da garrafa PET, conforme a imagem abaixo, e decore com fitas adesivas e canetinha.center19831400A atividade consiste na primeira crian?a lan?ar a bola no ar a partir de sua cesta, para que outra, estando a certa dist?ncia, consiga alcan?ar com sua "cesta", a bolinha antes que esta caia no ch?o. Depois de feito isso é a vez lan?ar a bolinha para o outro competidor. Os pontos devem ser contados a favor do oponente, quando o adversário n?o alcan?ar a bolinha.Uma ideia simples que podem render alguns instantes de alegria, atividade física e aeróbica.QUEST?ESApós a leitura do texto de apoio, responder as quest?es abaixo:Quais dos 5 R’s você utiliza no dia a dia? E quais você acredita que seja importante para a sociedade?Quais a??es podemos fazer para conscientizar os familiares para utiliza??o dos 5 R’s?Explique com suas palavras o que você entendeu sobre cultura maker.Pesquise outros brinquedos ou experimentos que podemos fabricar com materiais recicláveis e coloque o tutorial de como fabricar. (Quando retornar as aulas, podemos fabricá-los em sala de aula).RECURSOS ADICIONAISNeste link temos um tutorial da fabrica??o de um brinquedo que utiliza os 2 R’s, reutilizar e reciclar, com base na cultura maker.ENVIOEnviar a atividade em um dos e-mails abaixo:renanprado@professor.educacao..br (via Outlook)renanprado@prof.educacao..br (via Gmail)O aluno deverá realizar as atividades semanais e entregá-las até o dia 24/05/2020.AVALIA??OO aluno será avaliado com base na interpreta??o do texto de apoio e na elabora??o das respostas e a??es propostas pelas quest?es. BIBLIOGRAFIASANTOS, Vanessa Sardinha dos. "EDUCA??O AMBIENTAL E OS 5 RS"; Brasil Escola. Disponível em: . Acesso em 08 de maio de 2020."COMO FAZER UMA MESA DE PEBOLIM"; Maria Reciclona. Disponível em: "COMO FAZER UM PEGA BOLINHA"; Maria Reciclona. Disponível em: ................
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