A matematica nos jogos
A análise dos resultados deu-se de forma qualitativa e teve por objetivo verificar se a utilização de jogos e brincadeiras possibilita a ampliação do pensamento lógico-matemático nas crianças de 4 a 5 anos, da Educação Infantil e como a utilização de jogos e brincadeiras com crianças de 4 anos, da Educação Infantil pode facilitar ... ................
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