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EXPERIENCIAS TEM?TICAS: CONEXIONES A FUENTES AUT?NTICAS/ORIGINALES Al estudiante:Para completar los dos lados de la tabla, es importante que explores todos los temas y contextos incluidos. Esto te brindará una gama de contenido global y vocabulario nuevo, no sólo para enriquecer el desarrollo de tu comunicación y experiencias culturales, sino también para prepararte para el examen de mayo. A continuación verás los seis temas de AP, además de los contextos recomendados y las preguntas esenciales para extender tu análisis y reflexión. Refiere a estos seis temas y contextos (letras alfabéticas) regularmente para enriquecer tu experiencia. Piensa profundamente al analizar y evaluar la postura o la información presentada en cada fuente auténtica/original accedida. Usa mi sitio de red o el Internet en general para buscar enlaces a varias noticias que provienen del mundo hispanohablante. No te olvides de buscar textos impresos, auditivos, audiovisuales y en forma de tablas, mapas y gráficos:Tema: Los desafíos mundialesContextos recomendados:Los temas económicosLos temas del medio ambienteEl pensamiento filosófico y lareligiónLa población y la demografíaEl bienestar socialLa conciencia socialTema: La ciencia y la tecnologíaContextos recomendados:El acceso a la tecnologíaLos efectos de la tecnología en el individuo y en la sociedadEl cuidado de la salud y la medicinaLas innovaciones tecnológicasLos fenómenos naturalesLa ciencia y la éticaTema: La vida contemporáneaContextos recomendados:La educación y las carreras profesionalesEl entretenimiento y la diversiónLos viajes y el ocioLos estilos de vidaLas relaciones personalesLas tradiciones y los valores socialesEl trabajo voluntario3448685-1663700001Preguntas esenciales:-80010-217805002846705-21780500-82550-21526500?Cuáles son los desafíos sociales, políticos y del medio ambiente que enfrentan las sociedades del mundo??Cuáles son los orígenes de estos desafíos??Cuáles son algunas posibles soluciones a esos desafíos?-8255013970000-8382059563000284353059563000-8572559817000Preguntas esenciales:?Qué impacto tiene el desarrollo científico y tecnológico en nuestras vidas??Qué factores han impulsado el desarrollo y la innovación de la ciencia y la tecnología??Qué papel cumple la ética en los avances científicos?-857253810000282765566675000-10160066929000Preguntas esenciales:?Cómo definen los individuos y las sociedades su propia calidad de vida??Cómo influyen los productos culturales, las prácticas y las perspectivas de la gente en la vida contemporánea??Cuáles son los desafíos de la vida contemporánea?-10160013970000Tema: Las identidades personales y públicasContextos recomendados:La enajenación y la asimilaciónLos héroes y los personajes históricosLa identidad nacional y la identidad étnicaLas creencias personalesLos intereses personalesLa autoestimaTema: Las familias y las comunidades Contextos recomendados:Las tradiciones y los valoresLas comunidades educativasLa estructura de la familiaLa ciudadanía globalLa geografía humanaLas redes socialesTema: La belleza y la estéticaContextos recomendados:La arquitecturaDefiniciones de la bellezaDefiniciones de la creatividadLa moda y el dise?oEl lenguaje y la literaturaLas artes visuales y escénicasPreguntas esenciales:-85090-217805002843530-21780500-86995-21526500?Cómo se expresan los distintos aspectos de la identidad en diversas situaciones??Cómo influyen la lengua y la cultura en la identidad de una persona??Cómo se desarrolla la identidad de una persona a lo largo del tiempo?-8699513208000-9398042164000283273542164000-9652042418000Preguntas esenciales:A) ?Cómo se define la familia en distintas sociedades?B ?Cómo contribuyen los individuos al bienestar de las comunidades?C) ?Cuáles son las diferencias en los papeles que asumen las comunidades y las familias en las diferentes sociedades del mundo?-965204826000-9398041275000283273541275000-9652041529000Preguntas esenciales:?Cómo se establecen las percepciones de la belleza y la creatividad??Cómo influyen los ideales de la belleza y la estética en la vida cotidiana??Cómo las artes desafían y reflejan las perspectivas culturales?-9652014859000Usa esta hoja con las páginas que siguen para documentar tus experiencias. Debes anotar cada tema y contexto experimentado en este documento original para seguir tu progreso de conectar con todos los temas y contextos por el a?o. Escribe los números (TEMAS) y las letras (CONTEXTOS) en el espacio indicado para cada entrada de la tabla:FUENTES AUT?NTICAS/ORIGINALES: MIS EXPERIENCIAS Y EVALUACIONESRecibirás una copia nueva de la tabla cada mes cuando me la entregues.Adaptado del Curriculum Framework del College Board ? 2013Preparado por Parthena Draggett 20132FUENTES AUT?NTICAS/ORIGINALES: MIS EXPERIENCIAS Y EVALUACIONES - Espa?ol APNombre_______________________________________________Período________Fecha deFUENTE: (el nombre delEl título completoTema yLo que aprendí del tema o acontecimiento/evento ( 2-3Vocabulario nuevo ypublicaciónenlace o periódico) ?Esde artículo,Contexto (1A,frases completas con mi análisis/evaluación aldefiniciones/ explicaciones enauditiva, audiovisual onoticiero o video2C, etc.)considerar las preguntas esenciales)espa?olescrita?(Sra. Draggett 2013)Número de temas/contextos diferentes de AP____; Número de fuentes y sitios diferentes_____ (BBC Mundo, etc.)FUENTES AUT?NTICAS/ORIGINALES: MIS EXPERIENCIAS Y EVALUACIONES - Espa?ol APNombre_______________________________________________Período________Fecha deVocabulario nuevo ypublicaciónFUENTE: (el nombre delEl título completoTema yLo que aprendí del tema o acontecimiento/evento ( 2-3definiciones/ explicaciones enenlace o periódico) ?Esde artículo,Contexto (1A,frases completas con mi análisis/evaluación alespa?olauditiva, audiovisual onoticiero o video2C, etc.)considerar las preguntas esenciales)escrita?(Sra. Draggett 2013)Número de temas/contextos diferentes de AP____; Número de fuentes y sitios diferentes_____ (BBC Mundo, etc.) ................
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