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|LIVROS DIDÁTICOS QUE SERÃO | |

|UTILIZADOS NO ROTEIRO: | |

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|ROTINA SEMANAL- 05/10 A | |

|09/10/2020 | |

SEGUNDA-FEIRA, DIA 05 DE OUTUBRO DE 2020

1- Cabeçalho completo no caderno de lição de casa. (Para quem for imprimir fazer nas linhas abaixo)

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2 – Leitura Digital - Saiba a importância das árvores para a sobrevivência do ser humano na Terra



3- Língua Portuguesa

Copiar no caderno de lição de casa, ou imprimir e colar.

DIA 21 DE SETEMBRO FOI COMEMORADO O DIA DA ÁRVORE

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Produção escrita – Gênero textual Carta

Envie foto da carta para sua professora

Escreva uma carta agradecendo as árvores por tudo que ela oferece. Não esqueça de usar a estrutura correta para o gênero textual.

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MATEMÁTICA

Copiar no caderno de lição de casa, ou imprimir e colar.

Resolva as situações problema: (Não esqueça de montar o quadro posicional, destacando Unidades, Dezenas e Centenas e

UM Milhar:

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3- Arme e resolva as operações: : (Não esqueça de montar o quadro posicional, destacando Unidades, Dezenas e Centenas e

UM Milhar:

|A-1 623 + 794= |B- 2 186 + 987= |C- 3 248 + 863= |

|D-2 342 - 1 671= |E- 1 426 - 892= |F- 925 - 578= |

|G- 79 X 3 = |H- 126 X 4 = |I 352 X 2 = |

TERÇA-FEIRA, 06 DE OUTUBRO DE 2020

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|LIVROS DIDÁTICOS | |

|QUE SERÃO | |

|UTILIZADOS NO | |

|DIA 06/10 | |

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1- Cabeçalho completo no caderno de lição de casa ou nas linhas abaixo.

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2- Leitura Digital – Experiência: transpiração das plantas



OBS: (assistir o vídeo explicativo e realizar a experiência que está no livro de Português Buriti Mais páginas: 198 e 199)

3- Livro de Português Buriti Mais

Páginas:198, 199, 200 e 201.

4- LIVRO EMAI

Páginas: 85 e 86 – Atividade 15.5 – Interpretação de tabela e Pesquisa sobre o peso de um animal.

5- Registro da atividade da aula de ARTES- Professora Sergiana

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QUARTA-FEIRA, 07 DE OUTUBRO DE 2020

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|LIVROS DIDÁTICOS | |

|QUE SERÃO | |

|UTILIZADOS NO | |

|DIA 07/10 | |

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1-Cabeçalho completo no caderno de lição de casa ou nas linhas abaixo.

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2- Livro de Português Buriti Mais – Gramática

Páginas: 202 e 203

3- LIVRO EMAI

Páginas: 88 – Atividade 16.2 – Interpretação de gráfico - Medida de tempo.

Copiar no caderno de lição de casa, ou imprimir e colar.

MATEMÁTICA

Arme e resolva as operações:(Não esqueça de montar o quadro posicional, destacando Unidades, Dezenas, Centenas e UM Milhar:

[pic]

|A- 4 321 – 2 183 = |B- 1 045 - 972 = |C- 814 - 673 = |

|D- 421 X 3 = |E- 254 X 2 = |F- 317 X 4 = |

|G- 204 X 3 = |H- 106 X 5 = |I- 211 X 6 = |

QUINTA-FEIRA, 08 DE OUTUBRO DE 2020

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|LIVROS DIDÁTICOS | |

|QUE SERÃO | |

|UTILIZADOS NO | |

|DIA 08/10 | |

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1-Cabeçalho completo no caderno de lição de casa ou nas linhas abaixo.

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2- Livro de Português Buriti Mais – Ortografia

Páginas: 204 e 205

3- LIVRO EMAI

Páginas: 89 – Sequência 16.3 – Interpretação de gráfico – Medida de tempo.

Páginas: 90 – Sequência 16. – Interpretação de gráfico e resolução de operações.

Copiar no caderno de lição de casa, ou imprimir e colar.

Resolva as situações problema: (Não esqueça de montar o quadro posicional, destacando Unidades, Dezenas e Centenas e

UM Milhar:

[pic]

5- Registro da atividade de EDUCAÇÃO FÍSICA – Professor Nivaldo

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SEXTA-FEIRA, 09 DE OUTUBRO DE 2020

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|LIVROS DIDÁTICOS QUE SERÃO UTILIZADOS| |

|NO | |

|DIA 09/10 | |

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1-Cabeçalho completo no caderno de lição de casa ou nas linhas abaixo.

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2- Leitura Digital – A árvore generosa



3- Livro Buriti Mais de Português

Páginas: 206 e 207

3- LÍNGUA PORTUGUESA

Proposta de leitura – RELATO DE EXPERIMENTO

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1-) Siga as instruções e realize o relato de experimento, preencha a tabela abaixo com as informações solicitadas.

OBS: Segue vídeo explicativo de um experimento - Colorindo flores brancas. Assintam o exemplo do experimento, e para os alunos que NÃO conseguirem realizar o experimento por não terem o material disponível, preencham a tabela a seguir com base no vídeo.

|Título do experimento: | |

|Materiais utilizados: | |

|Objetivo do experimento: | |

|Resultado do experimento: | |

|Ilustração do experimento antes: |Ilustração do experimento depois: |

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PRODUÇÃO DE TEXTO

Se eu fosse uma árvore...

Imagine que você é uma árvore cheinha de flores e com lindos ninhos de passarinho.

Você gostaria de ser uma árvore grande ou pequena? Qual fruta que surgiria das flores? Onde você viveria? Num bosque? Num quintal? Escreva contando tudinho nas linhas abaixo.

Se eu fosse uma árvore...

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Excelente final de semana!!! Professoras:

Andréia - Cintia - Giseli e Marilena.

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