LÍNGUA PORTUGUESA



LÍNGUA PORTUGUESA

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|Texto 1 |

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|É bom prestar mais atenção à comunicação escrita de sua empresa. Isso porque e-mails, cartas e comunicados constituem uma importante ferramenta |

|de marketing e têm poder de atrair ou afugentar as pessoas. Erros de português aliados a uma forma rebuscada de escrever – dirigindo-se de forma fria|

|ao interlocutor – contribuem para prejudicar a imagem da corporação. A receita é válida para os comunicados à equipe e à clientela. [...] |

|Por isso, todo o cuidado é pouco. É preciso ficar atento para evitar grafias erradas de palavras, não escorregar na concordância gramatical e |

|tampouco abusar dos vícios de linguagem, como “tipo assim, a nível de, vou estar encaminhando” – apontados como os principais deslizes da fala e da |

|escrita. Na dúvida, a ordem é recorrer aos livros de gramática ou pedir ajuda a um profissional. |

|Além do redobrado zelo com a grafia, Denise von Poser, da Escola Superior de Propaganda e Marketing, recomenda atenção para que as mensagens não |

|assumam um tom excessivamente formal. A consultora aposta em uma linha mais personalizada, com a assinatura do diretor e a adoção de elementos do |

|discurso que tornem a mensagem mais próxima do destinatário. Ela aconselha, por exemplo, a substituição das formas de tratamento “Caro(a) e |

|Prezado(a)” pelo nome da pessoa, além da exclusão do termo “atenciosamente” do fim de cartas e e-mails. A comunicação deve ser sedutora e fazer com |

|que as pessoas se sintam importantes. |

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|OLHO NA GRAMÁTICA. Pequenas Empresas & Grandes Negócios. Editora Globo (Rio de Janeiro): 175, p. 46, ago. 2003. [adaptado] |

01) Verifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo, de acordo com o Texto 1.

( ) Mensagens escritas em tom formal tornam o emissor mais próximo do destinatário.

( ) A comunicação escrita tem o poder de afastar ou de seduzir as pessoas.

( ) Ao enviar uma comunicação escrita personalizada, o patrão facilita seu relacionamento com o empregado.

( ) Mensagens bem escritas contribuem para a boa imagem da empresa.

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA, de cima para baixo.

A( ) V – V – F – V

B( ) F – V – V – V

C( ) F – V – F – F

D( ) F – F – V – F

E( ) V – F – F – V

02) Assinale a alternativa que, segundo o texto, sugere a FORMA ADEQUADA à comunicação de uma empresa, seja ela dirigida à própria equipe ou à clientela.

A( ) Dar um estilo cuidadoso ao texto, usando expressões como “a nível de”, “vou estar encaminhando”, e na dúvida, recorrer a um livro de gramática.

B( ) Incluir no texto expressões familiares como “tipo assim” para que a comunicação fique mais personalizada.

C( ) Empregar linguagem correta e rebuscada para fazer com que a pessoa se sinta importante.

D( ) Usar um tom mais personalizado, substituindo as expressões de tratamento formais pelo nome da pessoa.

E( ) Ficar atento ao registro da mensagem para que esteja bem formal e escrita segundo a linguagem padrão.

03) Assinale a alternativa que está CORRETAMENTE escrita, ou seja, sem erro de grafia ou concordância.

A( ) É importante estar empregando fórmulas personalizada e corretamente grafada.

B( ) Comunicados escritos com cuidado pode estreitar o relacionamento das equipes entre-si com a clientela.

C( ) Mensagens personalizadas e bem escritas têm o poder de seduzir ou de afastar as pessoas.

D( ) Os funcionários tem de ficar atentos a grafia das palavras quando escreverem suas mensagens.

E( ) Quanto maior for o esforço visando o sucesso da empresa, melhor será os resultados obtidos.

04) Assinale a alternativa cujo comunicado está escrito DE ACORDO COM AS ORIENTAÇÕES da consultora mencionada no texto.

A( ) “Prezado funcionário,

Queira fazer o obséquio de dirigir-se ao setor de RH, impreterivelmente até 06 de julho próximo”.

B( ) “Comunicado aos nossos funcionários

[...]

Para quaisquer dúvidas e orientações, favor contatar Salete, pelo ramal 101.”

C( ) “ Caro cliente

[...] se sua presença não for registrada em nossa loja até o prazo fixado, tomaremos as providências cabíveis”.

D( ) “Prezados senhores

Os objetos deixados em suas salas que não forem procurados após 30 dias serão descartados.

Não responda a este e-mail”.

E( ) “A nível de informação, estaremos fechando no próximo feriado, dia 01 de maio.

A Direção”.

05) Relacione a coluna 1 com a coluna 2 para completar corretamente as frases.

| Coluna 1 | Coluna 2 |

| I - Prestar atenção à ... |( ) especialistas. |

| II - Comunicados enviados às ... |( ) empresas do ramo. |

| III - Ficar atento ao ... |( ) concorrente. |

|IV - Recorrer aos ... |( ) concorrência. |

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA, de cima para baixo.

A( ) I – II – IV – III

B( ) II – III – IV – I

C( ) III – IV – I – II

D( ) IV – I – II – III

E( ) IV – II – III – I

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| |Texto 2 |

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|1 |As organizações que realmente terão sucesso no futuro serão aquelas que descobrirem como cultivar nas pessoas o comprometimento e a capacidade |

| |de aprender em todos os níveis da organização. |

| |As organizações que aprendem são possíveis porque, no fundo, todos somos aprendizes. Não é preciso ensinar uma criança a aprender. Na verdade, |

| |não é preciso ensinar nada às crianças. Elas são intrinsecamente curiosas, excelentes aprendizes, que aprendem a andar, falar e viver por conta|

|5 |própria. As organizações que aprendem são possíveis não só porque aprender faz parte da natureza humana, mas também porque adoramos aprender. A|

| |maioria de nós, em uma ou outra ocasião, já participou de uma excelente “equipe”, um grupo de pessoas que funcionavam juntas de uma forma |

| |extraordinária – que confiavam umas nas outras, que complementavam seus pontos fortes e compensavam suas limitações, que tinham um objetivo em |

| |comum maior do que os objetivos individuais e que geravam resultados extraordinários. [...] A equipe que se tornou excelente não começou |

| |excelente – aprendeu a produzir resultados extraordinários. |

|10 | |

| |Senge, Peter M. A quinta disciplina. Arte e prática da organização de aprendizagem. Trad. OP Traduções. 3 ed. São Paulo: Best Seller - Círculo |

| |do Livro, 1998, p. 37-38. [adaptado] |

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06) Assinale a alternativa CORRETA, de acordo com o Texto 2.

A( ) Assim como as crianças aprendem a andar e a falar por conta própria, as pessoas que trabalham nas organizações também aprendem a se desenvolver sozinhas.

B( ) Todas as organizações terão sucesso no futuro porque desenvolverão em todas as pessoas o compromisso com a aprendizagem.

C( ) Somente terão sucesso no futuro as organizações que conseguirem fazer com que todos os que nelas atuam desenvolvam sua capacidade de aprender.

D( ) Para terem sucesso no futuro as organizações precisam desenvolver a capacidade de aprender principalmente dos seus altos escalões.

E( ) Todos nós, sem exceção, já participamos de uma excelente equipe de trabalho.

07) Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas, em relação à oração:

“As organizações que aprendem são possíveis porque, no fundo, todos somos aprendizes”.

( ) Ao dizer “as organizações que aprendem” o autor está, na verdade, referindo-se àqueles que nelas trabalham.

( ) A expressão “no fundo” é enfática e poderia ser eliminada sem prejuízo gramatical ou de sentido.

( ) Ao utilizar a primeira pessoa do plural (todos somos) o autor busca incluir o leitor no seu texto.

( ) Ao afirmar que “todos somos aprendizes”, o autor dirige-se exclusivamente aos estudantes de administração.

Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA, de cima para baixo.

A( ) V – V – F – F

B( ) V – F – V – F

C( ) F – V – F – V

D( ) V – V – V – F

E( ) F – F – V – V

08) Considere as afirmativas abaixo, com base no Texto 2.

I - O pronome Elas, sublinhado no texto (linha 6) substitui o vocábulo crianças.

II - O primeiro que sublinhado (linha 7) embora esteja aparentemente substituindo aprendizes ou elas, na verdade substitui crianças.

III - O segundo que sublinhado (linha 7) também refere-se a crianças.

Assinale a alternativa correta.

A( ) Somente as afirmativas I e II estão corretas.

B( ) Somente as afirmativas I e III estão corretas.

C( ) Somente as afirmativas II e III estão corretas.

D( ) Somente a afirmativa I está correta.

E( ) Todas as afirmativas estão corretas.

09) Considere o trecho:

“As organizações que aprendem são possíveis não só porque aprender faz parte da natureza humana, mas também porque adoramos aprender” (linhas 7-9).

Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta a possibilidade de alteração do trecho SEM alterar seu sentido original.

A( ) As organizações que aprendem são possíveis graças a alguns seres humanos que adoram aprender.

B( ) É possível a existência de organizações que aprendem desde que sejam compostas por seres humanos que gostem de aprender.

C( ) São possíveis organizações que aprendem porque o ser humano tem como característica intrínseca aprender e gostar de aprender.

D( ) Mesmo os seres humanos que adoram aprender constituem organizações que não aprendem.

E( ) Embora aprender faça parte da natureza humana as organizações que aprendem não são possíveis.

10) Assinale a alternativa que apresenta as características de uma “excelente equipe”, de acordo com o Texto 2.

A( ) Trabalho conjunto, respeito mútuo, incompatibilidade de talentos, objetivo comum, resultados excepcionais.

B( ) Trabalho conjunto, confiança mútua, complementaridade de talentos, objetivo comum, resultados notáveis.

C( ) Respeito ao trabalho individual, confiança mútua, complementaridade de talentos, ausência de competitividade, resultados assombrosos.

D( ) Trabalho conjunto, respeito mútuo, talentos semelhantes, objetivo comum, resultados extraordinários.

E( ) Trabalho conjunto, confiança mútua, sadia competitividade, objetivo comum, resultados magníficos.

REDAÇÃO

Escolha uma das propostas abaixo e redija um texto de, no mínimo, 20 linhas e de, no máximo, 30.

Obs: 1. Não esqueça de dar um título à Redação.

2. Não escreva a Redação em versos.

Proposta 1: “A necessidade de orçar é tão antiga quanto a humanidade. Os homens das cavernas precisavam prever a necessidade de comida para os longos invernos; com isso desenvolveram práticas antigas de orçamento. Há vestígios de práticas orçamentárias formais até mais antigas que a origem do dinheiro.”

(Rogério João Lunkes. Manual de orçamento. São Paulo: Atlas, 2003, p. 35)

Tendo em mente a citação acima, discorra sobre a importância do orçamento na administração pública (município, estado ou país), enfatizando as conseqüências da sua inexistência ou má aplicação.

Proposta 2: “Distingue-se, num chefe, a autoridade estatutária ou regimental inerente à função e a autoridade pessoal, derivada da inteligência, do saber, da experiência, do valor moral, da aptidão de comando, dos serviços prestados etc. Num bom chefe, a autoridade pessoal é o complemento indispensável da autoridade estatutária.”

(Henri Fayol. Administração industrial e geral. 9 ed. São Paulo: Atlas, 1978, p. 35)

Com base na citação de Fayol, discorra sobre os efeitos de uma boa liderança sobre o sucesso das organizações. Exemplifique com o setor público ou o privado.

FOLHA DE RASCUNHO

TRANSCREVA A REDAÇÃO PARA A FOLHA PRÓPRIA.

ESTE RASCUNHO NÃO SERÁ CORRIGIDO.

CONHECIMENTOS GERAIS

11) Embora não seja recente, a tendência de regionalização do mundo em blocos econômicos acentuou-se no início da década de 1990, coincidindo com o fim da Guerra Fria e a emergência da globalização. Assim, a regionalização e a globalização não são fenômenos antagônicos, mas complementares.

(MOREIRA, João C.; SENE, Eustáquio de. Geografia para o ensino médio. São Paulo: Scipione, 2002, p. 360)

Sobre a regionalização do mundo em blocos econômicos, é CORRETO afirmar que:

A( ) a criação de blocos econômicos é uma forma de os países membros se fortalecerem frente ao processo de globalização.

B( ) os países participantes de blocos econômicos têm priorizado a livre circulação de pessoas, ficando em segundo plano o fluxo de capitais e serviços.

C( ) em uma economia globalizada, a constituição de blocos regionais restringe a expansão de mercados e dos lucros das empresas.

D( ) as trocas comerciais de países membros de um bloco econômico se restringem aos países membros daquele bloco.

E( ) a constituição de vários blocos econômicos regionais elimina as desigualdades entre os países membros em termos tecnológicos, financeiros e comerciais.

12) Apesar do câmbio desfavorável e da criticada política comercial brasileira, a balança comercial encerrou 2005 com um superávit recorde de US$ 44,764 bilhões, o melhor desempenho do comércio exterior brasileiro da história.

(Fonte: Adaptado do Diário Catarinense de 03/01/2006, p. 14)

No que diz respeito ao comércio exterior brasileiro, é correto afirmar que:

A( ) desde o Brasil Colônia, a balança comercial brasileira sempre apresentou superávit comercial.

B( ) as regiões Sul e Nordeste, por serem as mais industrializadas, são as que respondem pelas principais áreas exportadoras do país.

C( ) Santa Catarina é um dos grandes “corredores” de exportação do Brasil, com terminal no porto de Itajaí, onde se destacam as exportações de suínos e minério de ferro.

D( ) a partir da década de 1990, o governo brasileiro introduziu um programa de substituição de importações, objetivando reduzir a média das tarifas de exportação.

E( ) o aumento da exportação de produtos industrializados dá maior estabilidade à balança comercial brasileira, uma vez que o país fica menos dependente de produtos básicos.

13) A morte de Vargas, em 1954, foi seguida de uma nova etapa da chamada Segunda Revolução Industrial Brasileira. Na verdade, esta fase foi inaugurada pelo governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961). A característica principal desse governo foi:

A( ) privilegiar, através de seu Plano de Metas, a privatização da Companhia Siderúrgica Nacional.

B( ) a ampliação do sistema ferroviário de transporte de cargas, em detrimento do rodoviarismo.

C( ) a transferência da capital federal da Região Centro-Oeste para a Região Sudeste.

D( ) a adoção de uma política de abertura das fronteiras do país ao ingresso de capitais estrangeiros, principalmente nas indústrias.

E( ) o incentivo à expansão das indústrias tradicionais (alimentícias e têxteis) de capital nacional.

14) É lamentável que um país como o Brasil, que poderia ser um gigante mundial na exportação de alimentos, hoje seja também um grande importador.

(Fonte: Confederação Nacional da Agricultura – CNA, Balanço de 2000)

Com relação à agricultura brasileira e catarinense, analise as proposições abaixo.

I - Predomínio da agricultura extensiva, principalmente nas Regiões Sul e Centro-Oeste do Brasil.

II - Subutilização do espaço agrícola, menos de 10% do espaço geográfico brasileiro é aproveitado economicamente no cultivo de lavouras permanentes.

III - A produção agrícola brasileira é voltada, principalmente, à exportação.

IV - A agricultura catarinense caracteriza-se, principalmente, pelo cultivo em pequenas propriedades e pelo trabalho familiar.

Assinale a alternativa correta.

A( ) Somente a proposição I é verdadeira.

B( ) Somente as proposições II, III e IV são verdadeiras.

C( ) Somente as proposições I e III são verdadeiras.

D( ) Somente a proposição III é verdadeira.

E( ) Somente a proposição IV é verdadeira.

15) A Companhia Hering, fundada em 1880, foi recentemente reestruturada em sua organização interna e territorial. Graças à terceirização, houve uma redução das áreas destinadas à produção industrial, que foi acompanhada de um aumento da área de circulação. A venda da subsidiária Hering do Nordeste para o grupo Vicunha, em 1996, levou a uma concentração da produção em Blumenau (SC), sede da holding, visando suprir a produção de Recife.

A sede da holding citada no texto, localiza-se na zona fisiográfica catarinense conhecida como:

A( ) Litoral Meridional

B( ) Planalto Norte

C( ) Vale do Itajaí

D( ) Planície Litorânea

E( ) Encosta do Tabuleiro

16) A industrialização em Santa Catarina experimentou significativo avanço no início do século XX. Neste sentido, assim se expressa Idaulo Cunha: “Ao longo do período de 1914 a 1945, Santa Catarina transformou-se num grande sementeiro de empresas e empreendedores.” (Realidade Catarinense no Século XX, p. 293)

Em relação a este significativo crescimento econômico, é correto afirmar que:

A( ) se verificou no período acima referido um grande “implante” de empreendimentos por parte de investidores de fora do Estado, por entenderem que Santa Catarina oferecia as melhores condições para as atividades industriais

B( ) com a ascensão do nazismo na Alemanha muitos pequenos comerciantes e industriais contrários a essa ideologia política emigraram. Neste contexto, por ter um considerável contingente de mão-de-obra de origem alemã, Santa Catarina foi favorecida com investimentos em alguns setores industriais.

C( ) a crise de 1929 provocou uma retração mundial no consumo de bens industrializados e depressão nos países mais desenvolvidos, o que favoreceu o setor agro-exportador, contexto que beneficiou o Estado de Santa Catarina.

D( ) no início do século XX houve significativo afluxo de imigrantes de origem alemã e italiana oriundos do Rio Grande do Sul. A indústria catarinense foi significativamente beneficiada, por se tratar de pessoal com experiência técnica em alguns ramos da indústria.

E( ) as duas guerras mundiais geraram restrições para a importação e escassez de produtos diversos, o que estimulou os investimentos em atividades industriais substitutivas, dinamizando a indústria catarinense.

17) No início do século XX foram notórios os conflitos e problemas originados pela falta de clareza em relação aos limites do território catarinense (Guerra do Contestado – Questão dos Campos de Palmas). Em 1916 a questão foi parcialmente resolvida com a incorporação da região oeste ao território catarinense.

Em relação à integração do território catarinense, é correto afirmar que:

A( ) somente em 1929 as autoridades estaduais tomaram iniciativas de integração efetiva da área, quando o governador Adolpho Konder visitou a região, com uma comitiva que simbolizava a definitiva integração do oeste.

B( ) esta integração ocorreu em 1916, quando os governadores Felipe Schmidt, por Santa Catarina, e Afonso Camargo, pelo Paraná, assinaram o acordo que definia os limites territoriais entre os dois estados.

C( ) após o término da Primeira Guerra Mundial, no governo de Hercílio Luz, a integração do oeste catarinense foi efetivada, através da concessão de terras em troca da abertura de estradas coloniais na região.

D( ) a integração só aconteceu a partir da ação enérgica de Nereu Ramos que pôs fim a disputas políticas regionais após o advento do Estado Novo.

E( ) no contexto da Primeira Guerra Mundial, Lauro Müller visitou a região e desmembrou o grande município de Chapecó em várias unidades administrativas, possibilitando, assim, a integração da região oeste.

18) No período conhecido como Segundo Império, várias colônias foram fundadas em Santa Catarina. Algumas apenas sobreviveram, sem apresentar desenvolvimento econômico significativo; outras tiveram papel relevante na economia catarinense, como Blumenau, por exemplo.

Entre os vários fatores que contribuíram para o desenvolvimento da colônia Blumenau, assinale a alternativa CORRETA.

A( ) Sua localização geográfica, na confluência do Ribeirão Garcia com o rio Itajaí, favorecendo sobremaneira o escoamento dos produtos coloniais até o porto de Itajaí.

B( ) O significativo volume de capitais investidos pelo Dr. Blumenau e pelo seu sócio Ferdinand Hackradt determinaram o sucesso econômico da colônia.

C( ) Subsídios do Governo Imperial, concedidos desde o primeiro momento, permitiram que o projeto fosse levado a bom termo.

D( ) Dez anos após o início do empreendimento, o Dr. Blumenau solicitou auxílio financeiro ao Governo Imperial, que lhe foi concedido e significou um impulso fundamental para o projeto.

E( ) Dada a dificuldade financeira, o Dr. Blumenau voltou à Alemanha para captar recursos em algumas empresas de navegação de Hamburgo, o que significou vitalidade financeira e sucesso do empreendimento.

19) O desenvolvimentismo do governo Juscelino Kubitschek teve sua maior expressão no Plano de Metas.

Em relação a este projeto, é correto afirmar que:

A( ) foi uma articulação política para retirar a capital do Rio de Janeiro e construir nova capital no Brasil Central.

B( ) foi um programa de governo que procurava estimular o desenvolvimento integrado com base no crescimento industrial, melhorar o sistema de transportes, modernizar a agricultura e reduzir os desequilíbrios regionais.

C( ) se tratava de um acordo bilateral elaborado no âmbito da Comissão Mista Brasil-Esta-dos Unidos e que tinha como objetivo central obter financiamento para a implantação da Companhia Siderúrgica Nacional (CSN).

D( ) seu objetivo principal era criar uma política cambial que oferecesse vantagens aos investimentos estrangeiros, facilitando as importações de equipamentos e a remessa de lucros ao exterior.

E( ) tinha por objetivo elaborar um pacote de medidas anti-inflacionárias e preparar politicamente o Brasil para ingressar no Fundo Monetário Internacional - FMI.

20) Assinale a alternativa CORRETA.

No início do século XX a economia brasileira dependia em grande escala de um só produto, o café. Em função desta dependência, a República Velha foi profundamente marcada pelas poderosas oligarquias agrárias do sudeste. Neste contexto, em 1906, os governantes de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro assinaram o “Convênio de Taubaté”, que consistia numa política de valorização do café.

Entre outras medidas, esta política consistia em:

A( ) fixar um preço mínimo para o produto e dificultar a expansão das lavouras cafeeiras, evitando a superprodução.

B( ) liberar o preço do café e estimular com empréstimos a expansão das lavouras, visando com isso dominar o mercado internacional de café.

C( ) evitar o financiamento para a compra da produção do café por parte dos estados produtores, impedindo dessa forma a queda dos preços.

D( ) reduzir as tarifas de exportação, favorecendo a concorrência no mercado internacional.

E( ) implantar uma política reguladora de estoques, que deu origem ao Instituto Brasileiro do Café - IBC.

MATEMÁTICA

Formulário:

|1. an = a1 + (n – 1)r | 6. [pic] |

|2. Sn = [pic] | 7. [pic] |

| | |

|3. an = a1 . qn –1 |8. J = C . i . t |

|4. Sn = [pic] | 9. M = C(1 + i)t |

| | |

|5. Pn = n! |10. Aretângulo = b . h |

21) Assinale a alternativa CORRETA.

Numa localidade, 5.000 habitantes são correntistas do Banco “A” e 5.800 são correntistas do Banco “B”. Se 2.200 habitantes são correntistas dos dois Bancos e 500 habitantes não possuem contas bancárias, então o número de habitantes dessa localidade é:

A( ) 13.500

B( ) 8.600

C( ) 13.000

D( ) 8.100

E( ) 9.100

22) Assinale a alternativa CORRETA.

Para retirar dinheiro num caixa eletrônico de um banco, o cliente deve realizar duas operações: digitar uma senha composta por quatro algarismos distintos e, se a senha digitada for aceita, digitar uma segunda senha, composta por duas letras distintas, escolhidas num alfabeto de 26 letras. O número máximo de tentativas necessárias para retirar o dinheiro é:

A( ) 3.674

B( ) 5.690

C( ) 10.650

D( ) 10.676

E( ) 2.080

23) Assinale a alternativa CORRETA.

Três investidores associados lucram juntos R$ 115.000,00; o primeiro tem um capital de R$ 160.000,00; o segundo, de R$ 280.000,00 e o terceiro, de R$ 135.000,00. Supondo-se que o tempo de investimento foi o mesmo e que o lucro será dividido em partes diretamente proporcionais ao capital aplicado, o lucro do primeiro investidor é de:

A( ) R$ 27.000,00

B( ) R$ 23.000,00

C( ) R$ 56.000,00

D( ) R$ 32.000,00

E( ) R$ 45.000,00

24) Assinale a alternativa CORRETA.

O montante produzido por R$ 10.000,00, aplicados em regime de juro composto à taxa de 4% ao mês, durante 2 meses, é de:

A( ) R$ 10.816,00

B( ) R$ 10.800,00

C( ) R$ 10.400,00

D( ) R$ 9.600,00

E( ) R$ 10.200,00

25) Assinale a alternativa CORRETA.

Num hotel, a recepção apresenta as contas de três casais:

|CASAL |DIÁRIAS |REFEIÇÕES |TRANSLADOS |VALOR DA CONTA |

|1o |2 |3 |2 |R$ 450,00 |

|2o |1 |2 |1 |R$ 250,00 |

|3o |4 |5 |4 |x |

O valor de x que corresponde à conta do 3o casal é:

A( ) R$ 800,00

B( ) R$ 700,00

C( ) R$ 750,00

D( ) R$ 950,00

E( ) R$ 850,00

26) Assinale a alternativa CORRETA.

Na planta de um centro comercial em construção, cuja escala é 1:50, as dimensões de uma sala retangular são 8cm e 6cm. Sabendo-se que o CUB (custo unitário básico do metro quadrado de construção) da região é de R$ 860,00, então, o custo da área real da sala projetada é:

A( ) R$ 41.280,00

B( ) R$ 43.000,00

C( ) R$ 10.320,00

D( ) R$ 24.080,00

E( ) R$ 12.040,00

27) Assinale a alternativa CORRETA.

Para a perfuração de um poço de 30m de profundidade foi feito o seguinte acordo: R$ 10,00 para o primeiro metro; R$ 20,00 para o segundo; R$ 30,00 para o terceiro e assim sucessivamente. O preço da perfuração total é:

A( ) R$ 900,00

B( ) R$ 3.000,00

C( ) R$ 300,00

D( ) R$ 1.800,00

E( ) R$ 4.650,00

28) Analise as afirmações a seguir.

I - Um fabricante produz canetas ao custo de R$ 10,00 por unidade. Estima-se que, se cada caneta for vendida por [pic] reais, os consumidores comprarão, aproximadamente, [pic] canetas por mês [pic]. Se o preço de venda de cada caneta for de R$ 40,00 então o lucro mensal do fabricante será R$ 1.200,00.

II - Devido ao desgaste, o valor de uma mercadoria decresce com o tempo. Por isso, a desvalorização que o preço dessa mercadoria sofre em razão do tempo de uso é chamada de depreciação. O valor de uma certa máquina nova é de R$ 10.000,00 e, com 4 anos de uso, é de R$ 5.000,00. Supondo que a depreciação seja linear com o tempo, então o valor dessa máquina com 6 anos de uso será de R$ 2.500,00.

III - A escala Richter mede a intensidade de um terremoto. A energia [pic] liberada por um terremoto, sob a forma de ondas na crosta terrestre, é medida por [pic]. Se a escala Richter assinalou [pic] e [pic] para a intensidade de dois terremotos, então a energia liberada por [pic] equivale a 100 vezes a de [pic].

Assinale a alternativa CORRETA.

A( ) Todas são falsas.

B( ) Todas são verdadeiras.

C( ) Somente I e II são verdadeiras.

D( ) Somente I e III são verdadeiras.

E( ) Somente II e III são verdadeiras.

29) Assinale a alternativa CORRETA.

O aluguel de um carro numa agência é de R$ 60,00 mais R$ 0,80 por quilômetro rodado. Uma segunda agência cobra R$ 100,00 mais R$ 0,30 por quilômetro rodado. Pode-se, então, afirmar que:

A( ) a escolha da agência que oferece o melhor preço de aluguel não depende do número de quilômetros rodados.

B( ) para uma distância de 152 quilômetros, a primeira agência oferece o melhor preço.

C( ) para uma distância de 54 quilômetros, a segunda agência oferece o melhor preço.

D( ) as agências cobram o mesmo preço quando o carro percorre 80km.

E( ) é impossível determinar qual a agência que oferece o melhor preço, mesmo que se conheça qual será a quilometragem a ser percorrida.

30) Assinale a alternativa CORRETA.

Comprei uma propriedade por R$ 155.000,00. Dei de entrada R$ 125.000,00 e pagarei o restante dentro de 5 anos a juros simples com taxa de 12% ao ano. No fim desse período, os juros pagos serão de:

A( ) R$ 16.000,00

B( ) R$ 36.000,00

C( ) R$ 18.000,00

D( ) R$ 12.000,00

E( ) R$ 24.000,00

GRADE DE RESPOSTAS (Somente esta parte poderá ser destacada)

01 |02 |03 |04 |05 |06 |07 |08 |09 |10 |11 |12 |13 |14 |15 |16 |17 |18 |19 |20 |21 |22 |23 |24 |25 |26 |27 |28 |29 |30 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

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