CHESTIONAR REFERITOR LA STILURILE DE ÎNVĂŢARE NUME …
[Pages:6] CHESTIONAR REFERITOR LA STILURILE DE ?NVARE
NUME______________________________________Data_______________
Acest chestionar v va ajuta s gsii modul prin care putei ?nva cel mai bine. Nu exist rspunsuri corecte sau greite
Pentru completarea chestionarului avei la dispoziie at?t timp c?t avei nevoie, aproximativ 10 i 30
minute, dar nu este NICI O PROBLEM dac dureaz mai mult. Rspundei la toate ?ntrebrile pentru a obine cele mai bune rezultate, sinceritatea este foarte important
pentru completarea acestui chestionar Rspundei la ?ntrebri prin DA sau NU. ?ncercuii doar un singur rspuns la fiecare ?ntrebare Dac dorii s rspundei prin ,,uneori", g?ndii-v dac mai mult suntei de acord sau mai mult dezaprobai
enunul respectiv, i rspundei prin Da sau NU.
1
C?nd descriei o vacan/ o petrecere unui prieten, vorbii ?n detaliu despre muzica, sunetele i zgomotele le-ai ascultat acolo ?
DA
NU
2 V folosii de gestica m?inilor c?nd vorbii ?
DA NU
3
?n locul ziarelor, preferai radioul sau televizorul pentru a v ine la curent cu ultimele nouti sau tiri sportive ?
DA
NU
4
La utilizarea unui calculator considerai c imaginile vizuale sunt utile, de exemplu icoanele, imaginile din bara de meniuri, sublinierile colorate, etc. ?
DA
NU
5
C?nd notai anumite informaii preferai s nu luai notie, ci s desenai diagrame, imagini reprezentative ?
DA
NU
6
C?nd jucai ,,X i 0"sau dame putei s v imaginai semnele ,,X" sau ,,=" ?n diferite poziii ?
DA
NU
7
V place s desfacei ?n pri componente anumite obiecte i s reparai anumite lucruri ? De exemplu: bicicleta dvs., motorul mainii dvs.,etc..
DA
NU
8
C?nd ?ncercai s v amintii ortografia unui cuv?nt, avei tendina de a scrie cuv?ntul respectiv de c?teva ori pe o bucat de h?rtie p?n c?nd gsii o ortografie care arat corect ?
DA
NU
9
C?nd ?nvai ceva nou, v plac instruciunile citite cu voce tare, discuiile sau / i cursurile orale ?
DA
NU
10 V place s asamblai diferite lucruri ?
DA NU
11
La utilizarea calculatorului considerai c este util ca sunetele emise s avertizeze utilizatorul asupra unei greeli fcute sau asupra terminrii unui moment de lucru ?
DA
NU
12
C?nd recapitulai / studiai sau ?nvai ceva nu v place s utilizai diagrame i / sau imagini ?
DA
NU
13 Avei rapiditate i eficien la copierea pe h?rtie a unor informaii?
DA NU
14
Dac vi se spune ceva, v amintii ce vi s-a spus, fr necesitatea repetrii acelei informaii ?
DA
NU
15
V place s efectuai activiti fizice ?n timpul liber ? De exemplu: sport, grdinrit, plimbri, etc..
DA
NU
16 V place s ascultai muzic c?nd avei timp liber ?
DA NU
17
C?nd vizitai o galerie sau o expoziie, sau c?nd v uitai la vitrinele magazinelor, v place s privii singur(), ?n linite ?
DA
NU
18 Gsii c v este mai uor s v amintii numele oamenilor dec?t feele lor ?
DA NU
19 C?nd fotografiai un cuv?nt, scriei cuv?ntul pe h?rtie ?nainte ?
DA NU
20 V place s v micai ?n voie c?nd lucrai ?
DA NU
21 ?nvai s ortografiai un cuv?nt prin pronunarea acestuia ?
DA NU
22
C?nd descriei o vacan/ o petrecere unui prieten, vorbii despre cum artau oamenii, despre hainele lor i despre culorile acestora ?
DA
NU
23
C?nd ?ncepei o sarcin nou, v place s ?ncepei imediat i s rezolvai ceva atunci , pe loc ?
DA
NU
24 ?nvai mai bine dac asistai la demonstrarea practic a unei abiliti anume ?
DA NU
25 Gsii c v este mai uor s v amintii feele oamenilor dec?t numele lor?
DA NU
26 Pronunarea cu voce tare a unor lucruri v ajut s ?nvai mai bine ?
DA NU
27 V place s demonstrai i s artai altora diverse lucruri ?
DA NU
28 V plac discuiile i v place s ascultai opiniile celorlali ?
DA NU
Chestionar stiluri de ?nvare
29 La ?ndeplinirea unor sarcini urmai anumite diagrame ?
DA NU
30 V place s jucai diverse roluri ?
DA NU
31
Preferai s mergei ,,pe teren" i s aflai singuri informaii, dec?t s v petrecei timpul singur ?ntr-o bibliotec ?
DA
NU
32
C?nd vizitai o galerie sau o expoziie, sau c?nd v uitai la vitrinele magazinelor, v place s vorbii despre articolele expuse i s ascultai comentariile celorlali ?
DA
NU
33 Urmrii uor un drum pe hart?
DA NU
34
Credei c unul dintre cele mai bune moduri de apreciere a unui exponat sau a unei sculpturi este s ?l / o atingei ?
DA
NU
35 C?nd citii o poveste sau un articol dintr-o revist, v imaginai scenele descrise ?n text ?
DA NU
36
C?nd ?ndeplinii diferite sarcini, avei tendina de a fredona ?n surdin un c?ntec sau de a vorbi cu dvs. ?niv ?
DA
NU
37 V uitai la imaginile dintr-o revist ?nainte de a v decide ce s ?mbrcai?
DA NU
38
C?nd planificai o cltorie nou, v place s v sftuii cu cineva ?n legtur cu locul destinaiei ?
DA
NU
39
Va fost ?ntotdeauna dificil s stai linitit mult timp, i preferai s fii activi aproape tot timpul ?
DA
NU
Aflai care este stilul dvs de ?nvare:
?ncercuii numai numrul ?ntrebrilor la
care ai rspuns cu DA
4, 6, 8, 12,13, 17, 22, 24, 25, 29, 33, 35, 37
1, 3, 9, 11, 14, 16, 18, 21, 26, 28, 32, 36, 38
2, 5, 7, 10, 15, 19, 20 , 23, 27, 30, 31, 34, 39
Total ?ntrebri ?ncercuite ________
VIZUAL
Total ?ntrebri ?ncercuite _________
Total ?ntrebri ?ncercuite _________
AUDITIV PRACTIC
Acum marcai pe grafic numrul total pentru fiecare stil de
?nvare , dup care unii cele 3 puncte
13_____________________________________ 13
12______________________________________12
11______________________________________11
10______________________________________10
9_______________________________________ 9
8_______________________________________ 8
7_______________________________________ 7
6_______________________________________ 6
5_______________________________________ 5
4_______________________________________ 4
3_______________________________________ 3
2_______________________________________ 2
1_______________________________________ 1
0_______________________________________ 0
VIZUAL
AUDITIV
PRACTIC
Obs. Cea mai ?nalt curb de pe grafic arat stilul dvs. de ?nvare preferat. Dac curba are o evoluie aproximativ egal ?nseamn c v place s utilizai toate stilurile de ?nvare.
2
Chestionar stiluri de ?nvare ALEGEREA STRATEGIEI ?N CONCORDAN CU STILURILE DE ?NVARE
Scopul predrii Ce sperai s obinei.
Strategia de predare Cum vei proceda?
Generarea entuziasmului i a Expunere oral interesului ?n privina unui anumit subiect
Puncte tari pentru acest tip de persoan :
Vizual
Auditiv
Practic
Explorarea i influenarea opiniilor, emoiilor, convingerilor i atitudinilor
Rezolvarea de probleme (Planificarea i organizarea propriei ?nvri)
Lectur dirijat Vizit Video / multimedia Discuie
Joc de rol i studii de caz Film i Video Tutorial individual / 1:1 / Mentorat
Brainstorming
Planificarea i revizuirea aciunilor
Oferirea de informaie
Expunere oral
De la teorie la practic:
Explicarea conceptelor
teoretice
Suport de curs / fie de lucru
Citire
Demonstraie
De la teorie la practic:
Tutoriale individuale (schimburi
Legarea teoriei de practic ?n ambele sensuri)
Dob?ndirea de abiliti / consolidarea De la teorie la practic: Exersarea practicilor
Atelier de lucru /Simulare / Joc de rol Atelier de lucru / Simulare / Practic
3
Chestionar stiluri de ?nvare
Scopul predrii Ce sperai s obinei.
Strategia de predare Cum vei proceda?
Demonstraie
Puncte tari pentru acest tip de persoan :
Vizual
Auditiv
Practic
Formare
?nvarea unui sistem "mecanic", sau a unor fapte concrete, sau a unei succesiuni Dezvoltarea de abiliti de comunicare oral
?nvare mecanic
Discuie : Dezbatere Mas rotund
Joc de rol / Pies de teatru / Simulare
Lucru ?n grup
Grup cu sarcin precis
Grup mic
Brainstorming
Grup creativ
Dezvoltarea de abiliti de Tem scris
comunicare ?n scris
Dezvoltarea lucrului ?n
Jocuri / Pies de teatru / joc de rol
echip
Teme /proiecte integrate
Vizit de dou sau mai multe zile
Lucru ?n grup
Generarea de idei:
Brainstorming
Consolidarea ideilor:
Grup cu sarcin precis
Grup mic
Consolidarea informaiei
Seminar
Joc de rol
Evaluare /Test
Analiza i evaluarea ?nvrii
Tem de lucru / proiect (individual / ?n grup) ?ntrebri i rspunsuri verbale (profesor i elev) Examen / test
Suport de curs cu spaii goale de
completat
?ntrebri de control Evaluare practic / activitate cu sarcin / schiarea profilului de
abiliti
4
Chestionar stiluri de ?nvare
Cum se ?nva mai eficient ? punctele tari ale stilurilor de ?nvare
Vizual / Vedere
Vederea informaiei ?n form tiprit v va ajuta s o reinei mai bine. Verificarea faptului c notiele dumneavoastr sunt copiate cum trebuie Privirea formei unui cuv?nt. Folosirea culorilor, ilustraiilor i diagramelor ca ajutor ?n procesul de ?nvare. Sublinierea cuvintelor cheie. Folosirea de creioane colorate pentru ?nvarea ortografierii cuvintelor dificile: folosirea de culori diferite pentru grupurile complexe de litere Alctuirea unei hri mentale sau a unei "spidergram" (reea de cuvinte, ciorchine). Convertirea notielor dumneavoastr ?ntr-o imagine sau band desenat. Folosirea imaginilor pentru explicarea textelor.
Auditiv / Ascultare
Ascultarea cuiva care v explic un anumit lucru v va ajuta s ?nvai. Discutarea unei idei noi i faptul c o explicai folosind propriile dumneavoastr cuvinte. Discutarea cu cineva a problemelor i ideilor. Este folositor s analizai verbal chestiunile / s verbalizai de unul /una singur() g?ndurile i ideile pe care le avei Rugmintea adresat cuiva de a v explica din nou lucrurile Ascultarea unei cri ?nregistrate pe band va fi mai uoar dec?t citirea crii. "Simirea cuv?ntului" ca i cum ai fi pe punctul s-l pronunai i faptul de a-l pronuna ?n g?nd pot fi de ajutor. ?mprirea cuvintelor ?n silabe /fragmente i exagerarea ?n g?nd a sunetelor. Simirea ritmului unei fraze sau a unui set de informaii atunci c?nd acestea sunt "c?ntate". Citirea cu voce tare. Faptul de a v asculta vorbind cu voce tare. Utilizarea unui casetofon pentru a v ?nregistra observaiile i g?ndurile. ?nregistrarea principalelor aspecte ce trebuie analizate folosind propria dumneavoastr voce, cu muzica dumneavoastr preferat ca fundal Folosii metode de ascultare activ, incluz?nd aici chestionarea i rezumarea.
Practic
Efectuarea de ctre dumneavoastr ?niv a unei activiti practice faciliteaz adesea ?nelegerea, de ex. experimente la fizic, probleme la matematic etc. Scrierea lucrurilor ?n ordinea lor, pas cu pas, este o cale eficient de a le ine minte. Scrierea lucrurilor cu propriile dumneavoastr cuvinte. Convertirea notielor ?ntr-o imagine sau ?ntr-o band desenat. Alctuirea unei hri mentale sau a unei "spidergram" reea de cuvinte, ciorchine). Urmrirea cu degetul a titlurilor, cuvintelor cheie, etc. apoi pronunarea respectivelor cuvinte urmat de scrierea lor din memorie. Preferina pentru a atinge i a face. Scrisul la tastatur este adesea mai uor dec?t scrierea de m?n. Utilizarea scrisului cursiv este mai uoar dec?t cea a scrisului tiprit (cu litere separate) Ajutarea unei alte persoane s ?ndeplineasc o sarcin.
Prezentai elevilor acest tabel dup aplicarea chestionarului ce vizeaz stilurile de ?nvare
5
................
................
In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.
To fulfill the demand for quickly locating and searching documents.
It is intelligent file search solution for home and business.
Related download
- chestionar referitor la stilurile de ÎnvĂŢare nume
- download muzica romaneasca veche album
- muzicii din cadrul pro piano romÂnia sibiu
- muzica karaoke populara gratis
- muzica ospeŢelor domneŞti
- chestionar referitor la stilurile de învăţare
- lista de mp3 uri
- evenimentul zilei
- click on you
- scrisul de mana de pe perete