Auburn School District
GRADE 3 SPANISH POWER STANDARDS
2015-2016
|Tercer grado |
|[pic] |
|Communication |
|Comunicación |
|Comprensión auditiva: Escucha con eficacia para volver a contar, parafrasear y explicar lo que un orador ha dicho. |
|Comunicación oral: Aplica las habilidades para transmitir una comunicación oral y presentación eficaces. |
|Esfuerzo |
|[pic] |
|English Language Arts |
|Lengua y Literatura Inglesas |
|Lectura de comprensión: Entiende y analiza textos literarios e informativos del nivel de grado. |
|Habilidades fundamentales; fluidez: Lee sin práctica textos del nivel de grado a una velocidad de 110 palabras correctas por |
|minuto. |
|Habilidades fundamentales; precisión: Demuestra el uso de análisis de palabras, fonética y palabras base. |
|Lectura: Esfuerzo |
|Escritura: Propósito/organización |
|Escritura: Elaboración/evidencia |
|Escritura: Convenciones (gramática/uso, puntuación, ortografía) |
|Escritura: Esfuerzo |
|Comprensión auditiva y conversación |
|Investigación: Usa recursos para investigar un tema. |
|[pic] |
|Mathematics |
|Matemáticas |
|3.OA Operaciones y pensamiento algebraico |
|3.NBT Números y operaciones en base diez |
|3.NF Fracciones de números y operaciones |
|3.MD Medición y datos |
|3.G Geometría |
|Fluidez en operaciones de números enteros: Recuerda la multiplicación y la división con factores del 0 al 9 de manera fluida y |
|precisa. |
|Fluidez en operaciones de números enteros: Recuerda la suma y la resta hasta el 20 de manera fluida y precisa. |
|Esfuerzo |
|[pic] |
|Music |
|Música |
|Canta, solo y con otros, un variado repertorio musical. |
|Interpreta con instrumentos, solo y con otros, un variado repertorio musical. |
|Lee y anota música. |
|Esfuerzo |
|[pic] |
|Physical Education |
|Educación Física |
|Aplica las normas y los procedimientos de seguridad en una variedad de actividades. |
|Aplica habilidades del aparato locomotor, no locomotor y manipulativas en una variedad de actividades. |
|Aplica el vocabulario básico y los componentes de la condición física. |
|Esfuerzo |
|[pic] |
|Science |
|Ciencias |
|Sistemas, Investigación, Aplicación |
|Contenido: Ciencias Físicas, Ciencias Biológicas, Ciencias Terrestres y Ciencias Espaciales. |
|Esfuerzo |
| |
|[pic] |
|Social and Learning Standards |
|Estándares Sociales y de Aprendizaje |
|Respeta a las personas y los bienes. |
|Demuestra responsabilidad. |
|Aprende con compromiso y dinamismo. |
|Completa el trabajo a tiempo. |
|Prepara y organiza. |
|Trabaja de manera independiente. |
|Trabaja en colaboración. |
|[pic] |
|Social Studies |
|Estudios Sociales |
|Educación Cívica, Economía, Historia, Geografía, Habilidades de Estudios Sociales |
|Esfuerzo |
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