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Espanol 1: Lección 1Me llamo______________________________Repaso para el examen For this test you will need to know: Greetings/ goodbyesThe verb SERHow to tell timeDefinite/indefinite pronounsNumbers Preguntas Orales: listen to the question the teacher asks you. Then, answer it on the line. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Escuchar-Some items were left behind in a classroom. Read the questions below, listen to the voicemail message from the custodian, and then answer the questions. 1. ?Para quién (for whom) es el mensaje?a. para los estudiantes b. para el profesor Valdivia c. para el profesor Martínez2. ?Cuántos videos hay en el laboratorio?a. cuatro videos b. veinte videos c. tres videos3. ?Cuántos diccionarios hay?a. dos diccionarios b. cuatro diccionarios c. un diccionario4. ?De quién son los cuadernos?a. de los estudiantes b. del profesor Martínez c. del profesor Valdivia5. ?Qué hora es?a. las 5:30 b. las 3:00 c. las 9:15Vocabulario - Complete the conversation with the appropriate item from the word bank.Espa?aHastaQuiénSoncincodeereshayllamasllamose?orse?oritaCARLOS Hola. ?Cómo te (1) ______________________ tú?ELENA Me (2) ______________________ Elena, ?y tú?CARLOS Me llamo Carlos. Soy de Puerto Rico ?De dónde (3) ____________ tú?ELENA Soy de (4) ______________. ?Cuántos estudiantes (5) ________________de Puerto Rico?CARLOS Hay (6) ________________.ELENA Mi (My) profesora de arte es (7) _________Puerto Rico.CARLOS ?Sí? ?(8) __________ es?ELENA Es la (9) ________________, Srta. Ruiz. Bueno, nos vemos. Tengo (I have) otra clase.CARLOS (10) ________________la vista. Más vocabulario - Choose the word that is the most logical match for each item. Two options won't be used.3889375100330La fotografía La computadoraEl díaLa mujer El estudianteLa maletaOcho00La fotografía La computadoraEl díaLa mujer El estudianteLa maletaOcho___________________________=el pasajero ___________________________=la escuela ___________________________=el programa ___________________________=la noche ___________________________= el número Find the opposite of the words below in the box. Then, translate it into Spanish on the line. 486001855542The dayThe problemGood nightThe boyThe teacher00The dayThe problemGood nightThe boyThe teacherBuenos días = ____________________________________La chica- ____________________________________La solución (solution) - ____________________________________El estudiante- ____________________________________La noche- ____________________________________Ser - Complete each statement with the appropriate present tense form of the verb ser.________________las diez. El gusto ________________mío. Fill in the chart with the correct conjugations of SERNosotros ________________estudiantes. Yo ________________de Colombia. Uno más (plus) tres ________________cuatro. ?De quiénes ________________las maletas? Tú ________________de México, ?no? Ustedes ________________turistas. El libro ________________de Julia. ?A qué hora ________________la fiesta? Nombres y artículos – Write the correct article in the parentheses. Modelo los = (the) cuadernos ____________= (the) grabadoras ____________= (a) profesor ____________= (a) escuela ____________= (the) autobuses ____________= (a) masc. estudiante ____________= (some) lápices ____________= (the) problema ____________= (the) pasajeros ____________= (the) conductor____________=(some) nacionalidades____________= (the) papel____________= (a) número____________= (the) conversación ____________=(the) palabra____________= (some) maletas____________=(the) chicosLa hora - Choose the correct time and circle it. ?12:00 Son las doce. Son las dos. Son las diez. 4:20 Son las cuatro menos veinte. Son las cuatro y cuarto. Son las cuatro y veinte. 2:45 Son las nueve y doce. Son las tres menos cuarto. Son las tres y cuarto. 8:15 Son las ocho menos cuarto. Son las tres y veinte. Son las ocho y cuarto. 7:05 Son las siete y cinco. Son las siete y uno. Es la una y treinta. 1:30 Son las once y trece. Son las seis menos tres. Es la una y media.Translate these times of day into Spanish: The party is at 6:15am__________________________________________________________________________The class is at 1:30pm_________________________________________________________________________It is 10:05pm_________________________________________________________________________________At 7:30am___________________________________________________________________________________The lesson is at 12:15pm________________________________________________________________________Los números - Write the solution to each problem in Spanish.12 + 4 = _______________________________________9 + 1 = ________________________________________22 + 8 = ________________________________________8 + 3 = ________________________________________5 + 18 = ________________________________________Lectura - Read the email that Ricardo writes to his parents. Then answer the questions in complete sentences.Hola Papá y Mamá,?Cómo están? Yo estoy muy bien. Ahora son las tres y media de la tarde y mi clase de espa?ol es a las cuatro de la tarde. Mi profesor de espa?ol es de Ecuador y se llama Manuel Benito. Hay veintidós estudiantes en la clase, diez chicos y doce chicas. Hay dos chicos que son de Santa Fe. Ellos son muy simpáticos (nice). Me gusta (I like) la clase, pero hay un problema: en la clase no hay diccionarios y hay muchas palabras nuevas (new) en la lección. Todos los días en el autobús hay una chica. Ella se llama Paloma, es de México y me presenta a sus amigos.Y ustedes ?cómo están? ?Nos vemos pronto! Saludos a Susana.Con cari?o,Ricardo ?A qué hora es la clase de espa?ol??Cómo se llama el profesor de espa?ol??Cuántos chicos hay en la clase??Cuántos chicos son de Santa Fe? ?De dónde es Paloma?REPASO ANSWERS- do not use until done with packet. Go back and correct in a DIFFERENT COLOR!!!VocabularioLlamas LlamoEresEspa?aHayCincoDeQuien Se?oritaHastaMás vocabulario: La maletaEl estudiante La computadoraEl díaOchoOppositesBuenas nochesEl chicoEl problemaEl profesor/ la profesoraEl díaSERSonEsSomosSoySonSonEresSonEsEsNOMBRES Y ARTICULOSLasUnUnaLosUnUnosElLosElUnasElUnLaLaUnasLosLA HORAACBCACTranslate times:La fiesta es a las seis y cuarto de la ma?ana.La clase es a la una y media de la tarde. Son las diez y cinco de la noche.A las siete y media de la ma?ana. La lección es s a las doce y cuarto de la tarde. LOS NUMEROS:Dieciséis or diez y seisDiezTreintaonceVeintitrés LECTURAA las cuatro de la tarde. Se llama Manuel BenitoHay diez. Hay dos de Santa Fe.Ella es de México. ................
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