SINTAXIS DE LA ORACIÓN COMPUESTA (I)

SINTAXIS DE LA ORACI?N COMPUESTA (I)

CONCEPTOS GENERALES. ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS

(Versi?n para alumnos)

Retamar 2014-2015

?rea de Lengua y Literatura Fco. Javier L?pez Balda

La oraci?n compuesta I: Conceptos generales... JLB

Retamar 2014

?NDICE 1. Conceptos generales.............................................................. 3

1.1. Concepto de oraci?n................................................... 3 1.2. Oraci?n compuesta.................................................... 3

1.2.1. Coordinaci?n 1.2.2. Subordinaci?n 1.2.3. Oraciones yuxtapuestas 2. La coordinaci?n................................................................................... 6 2.1. Copulativas................................................................. 6 2.2. Disyuntivas................................................................ 7 2.3. Distributivas............................................................... 7 2.4. Adversativas............................................................... 8 2.5. Explicativas................................................................ 8 Modelos de an?lisis..................................................................... 12

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LA ORACI?N COMPUESTA I: CONCEPTOS GENERALES. ORACIONES COORDINADAS.

1. CONCEPTOS GENERALES

1.1. Concepto de oraci?n El objeto fundamental de estudio de la sintaxis es la estructura de la oraci?n. Por esta raz?n conviene delimitar algunos conceptos b?sicos relacionados con esta unidad sint?ctica. La Gram?tica de la RAE nos da siguiente la siguiente definici?n: "Las oraciones son unidades m?nimas de predicaci?n, es decir, segmentos que ponen en relaci?n un sujeto con un predicado. Este puede ser verbal, como En los p?jaros volaban bajo, o no verbal, como en ?Muy interesante el partido de ayer!" En principio, una oraci?n es una unidad sint?ctica, sem?ntica y de entonaci?n que tiene las siguientes caracter?sticas:

- autonom?a sint?ctica - autonom?a sem?ntica - autonom?a fon?tica (unidad de entonaci?n) - presencia de un verbo en forma personal - relaci?n de concordancia entre el sujeto y el predicado

1.2. Oraci?n compuesta Algunos enunciados tienen m?s de un predicado (por tanto, m?s de un verbo). En esos casos se ha diferenciado en las ?ltimas gram?ticas entre: oraciones compuestas y oraciones complejas.

a) oraciones compuestas: formadas por, al menos, dos oraciones que se unen o se integran mediante coordinaci?n o yuxtaposici?n. Cada una de estas oraciones tiene independencia, es "autosuficiente" en todos los niveles de la lengua. Algunos incluyen entre las compuestas algunas subordinadas circunstanciales no adverbiales que se implican mutuamente en una relaci?n de interdependencia l?gica (causales, finales, condicionales, concesivas).

b) oraciones complejas: constan de dos o m?s oraciones entre las que se establece una relaci?n de dependencia. Una de las oraciones est? inserta, "incrustada", en la otra, normalmente mediante nexos transpositores, y desempe?a una funci?n equivalente a un sustantivo, un adjetivo o un adverbio. Se incluyen las oraciones subordinadas

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sustantivas y adjetivas, las oraciones subordinadas circunstanciales adverbiales y algunas subordinadas circunstanciales no adverbiales (comparativas y consecutivas).

La RAE no hace esta diferencia y simplifica utilizando s?lo las denominaciones ORACIONES SIMPLES y ORACIONES COMPUESTAS.

Las oraciones que forman parte de una oraci?n compuesta pueden relacionarse de tres maneras: COORDINACI?N, SUBORDINACI?N Y YUXTAPOSICI?N.

1.2.1. Coordinaci?n (parataxis) (anxb)

La coordinaci?n se establece mediante nexos entre dos o m?s unidades ling??sticas que se enlazan sin que ninguna de ellas complemente a la otra. Ambas unidades (palabras, sintagmas, oraciones) tienen la misma jerarqu?a sint?ctica:

Ej.: He comprado verdura y pescado Ej.: Fui al cine y qued? a cenar con mis amigos

Hablamos, pues, de oraciones compuestas coordinadas en aquellos casos en los que aparecen unidas dos o m?s oraciones con la misma jerarqu?a (relaci?n sint?ctica de igualdad: ninguna depende jer?rquicamente de otra) mediante distintos nexos coordinantes.

1.2.2. Subordinaci?n (hipotaxis) (a(nx)b)

La subordinaci?n se produce cuando una de las oraciones se halla "inserta o incrustada" en la principal (RAE, p. 18), es decir, depende jer?rquicamente de la otra o de alg?n elemento al que complementa (un sustantivo, un adjetivo, un verbo, etc.).

?Hablamos de oraci?n principal? La RAE es un poco confusa. Utiliza esta denominaci?n, pero explica, a trav?s del ejemplo Ella dijo [que no estaba de acuerdo], que el segmento [que no estaba de acuerdo] es la oraci?n subordinada y la oraci?n principal es todo el enunciado (y no el segmento Ella dijo, que no constituye por s? solo una oraci?n, ya que no tiene significado completo). An?lisis en un solo bloque ("compacta"): cuando analizamos la oraci?n en un solo "bloque", no se pone "oraci?n principal" en ning?n momento. An?lisis "fragmentado" por oraciones: en el caso de las oraciones compuestas formadas por alguna subordinada, s? ponemos "oraci?n principal" para distinguirla de la subordinada.

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La oraci?n subordinada puede cumplir dentro de la "principal" la funci?n propia de un sustantivo, de un adjetivo o de un adverbio. Por esta raz?n se habla tradicionalmente de:

a) oraciones subordinadas sustantivas. Desempe?an la funci?n propia de un sustantivo o grupo nominal.

b) oraciones subordinadas adjetivas (de relativo con antecedente expreso). Desempe?an la funci?n propia de un adjetivo.

c) oraciones subordinas adverbiales (o circunstanciales). Desempe?an la funci?n propia de un adverbio: Como la denominaci?n "adverbiales" resulta inexacta, en algunas gram?ticas se habla de: - adverbiales propias o impropias - circunstanciales adverbiales y no adverbiales

Estas son el grupo m?s pol?mico. De hecho la RAE indica que en las ?ltimas gram?ticas no se les da cabida como unidades de an?lisis sint?ctico as? denominadas. En la misma gram?tica se habla de "construcciones comparativas, causales...". Por un lado, advierte que no hay adverbios que puedan sustituir a las finales, concesivas, etc. Por otro lado, se?ala que la soluci?n no est? en llamarlas circunstanciales (?qu? pasa con las condicionales o las concesivas?).

Proponemos la siguiente clasificaci?n:

ADVERBIALES

PROPIAS IMPROPIAS

LUGAR (CCL) MODO (CCM) TIEMPO (CCT)

CAUSALES FINALES CONCESIVAS CONDICIONALES CONSECUTIVAS (no intensivas o ilativas / intensivas) COMPARATIVAS

Circunstanciales

1.2.3. Oraciones yuxtapuestas

La yuxtaposici?n es, fundamentalmente, una decisi?n estil?stica. El hablante elige eliminar los elementos de relaci?n (nexos) que conectan o transponen las distintas oraciones y los sustituye por signos de puntuaci?n (coma, punto y coma, dos puntos, punto). Esta decisi?n tiene consecuencias en la entonaci?n. En el fondo, la

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