PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA / PORTUGUÊS LÍNGUA SEGUNDA

PORTUGU?S L?NGUA ESTRANGEIRA / PORTUGU?S L?NGUA SEGUNDA

Isabel Borges Martina Tirone

Teresa G?ja Ilustra??es: Liliana Louren?o

Lidel -- Edi??es T?cnicas, Lda. Lisboa ? Porto e-mail: lidel@lidel.pt

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EDI??O E DISTRIBUI??O

Lidel -- edi??es t?cnicas, lda.

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Copyright ? Dezembro 2011 Lidel ? Edi??es T?cnicas, Lda.

LIVRO Capa e layout: Elisabete Nunes Ilustra??es de capa e miolo: Liliana Louren?o Pagina??o: Elisabete Nunes Impress?o e acabamento: Printer Portuguesa Ind?stria Gr?fica Lda. Dep?sito legal n? 337776/11

CD Autoria das m?sicas: Dino, Miguel Cervini Autoria das letras: Luciana Ribeiro Autoria dos textos: Isabel Borges, Martina Tirone, Teresa G?ja Vozes: Ana Rangel, Dino, Luciana Ribeiro, Miguel Cervini M?sicos: Dino, Miguel Cervini Execu??o T?cnica: Dino Duplica??o: MPO (Portugal) Lda.

P & C 2011 - Lidel L SPA

Todos os direitos reservados

ISBN: 978-972-757-841-2

Este pictograma merece uma explica??o. O seu prop?sito ? alertar o leitor para a amea?a que representa para o futuro da escrita, nomeadamente na ?rea da edi??o t?cnica e universit?ria, o desenvolvimento massivo da fotoc?pia. O C?digo do Direito de Autor estabelece que ? crime punido por lei, a fotoc?pia sem autoriza??o dos propriet?rios do copyright. No entanto, esta pr?tica generalizou-se sobretudo no ensino superior, provocando uma queda substancial na compra de livros t?cnicos. Assim, num pa?s em que a literatura t?cnica ? t?o escassa, os autores n?o sentem motiva??o para criar obras in?ditas e faz?-las publicar, ficando os leitores impossibilitados de ter bibliografia em portugu?s. Lembramos portanto, que ? expressamente proibida a reprodu??o, no todo ou em parte, da presente obra sem autoriza??o da editora.

APRESENTA??O

TIMI 3 ? um manual para alunos que est?o a aprender PLE / PL2. Baseia-se, sobretudo, na express?o oral, sendo dada, no entanto, ?nfase ? express?o escrita e a aspetos socioculturais da Lusofonia .

Este quarto e ?ltimo n?vel surge na continua??o de TIMI, TIMI 1 e TIMI 2 acompanhando a crian?a at? ao final do 1? ciclo do Ensino B?sico (dos 6 aos 10 anos).

O projeto TIMI acompanha, em cada n?vel, as capacidades cognitivas da crian?a, quer esta tenha ou n?o conhecimentos pr?vios de portugu?s, valorizando os seus interesses nomeadamente no que diz respeito ao gosto pela m?sica, jogos, hist?rias e express?o art?stica, motivando-a desta forma para a comunica??o em portugu?s e o desenvolvimento das suas compet?ncias lingu?sticas.

No fim deste quarto volume, o aluno ter? as compet?ncias previstas no n?vel elementar (A2) de portugu?s com base no Quadro Europeu Comum de Refer?ncia para as L?nguas do Conselho da Europa.

PREF?CIO

Aceit?mos o desafio da Lidel para embarcarmos nesta aventura, metemos m?os ? obra e assim nasceu o PROJETO TIMI. Gostar?amos de deixar aqui o nosso sincero agradecimento a todos os que tornaram poss?vel a sua concretiza??o!

Contagiada pelo nosso entusiasmo, a tartaruga Timi resolve partir ? descoberta da Lusofonia, acompanhada por nove fascinantes amigos que v?o partilhar connosco novas sensa??es e conhecimentos de aqu?m e al?m-mar. E que viagem!...

Agora que chegamos ao fim, sentimo-nos gratas por saber que tantas crian?as v?o tamb?m ter a possibilidade de viajar pelos caminhos da L?ngua Portuguesa com a mesma alegria e prazer com que n?s pr?prias o fizemos.

Obrigada Timi!!!

As Autoras

A

S?mbolos da Timi

Ouvir CD gora

Agora eu!

Quiz

eu!

Gram?tica Vamos cantar!

Caderno de Exerc?cios

Ler

?ndice

1 A fam?lia Coelho muda de casa

? A fam?lia / A casa / Os meios de transporte / As cores ? Apresenta??o ? Verbos irregulares "ter", "ser", "estar" e "querer" no Presente do Indicativo ? Verbos regulares no Presente do Indicativo ? Pronomes pessoais e possessivos ? Numerais ordinais ? Informa??es socioculturais sobre Portugal

2 Uma visita de estudo

? A escola / Os animais ? Uso do futuro pr?ximo "ir" + preposi??es "a" e "para" ? Adv?rbios de lugar (aqui, a?, ali) ? Determinantes artigos indefinidos ? Informa??es socioculturais sobre Cabo Verde

3 Passagem de modelos na escola ? O vestu?rio / O corpo humano ? Verbo irregular "ter" + preposi??o "de" ? Verbos regulares no Pret?rito Perfeito Simples ? Informa??es socioculturais sobre a Guin?-Bissau

4 O bolo de iogurte ? A alimenta??o ? Verbos irregulares "poder", "ver", "fazer", "p?r" e "saber" no Presente do Indicativo ? Pronomes demonstrativos (isto, isso, aquilo) ? Informa??es socioculturais sobre S. Tom? e Pr?ncipe

5 Concurso de hist?rias ? Os super-her?is / A cidade / As lojas ? Verbos irregulares "ler", "dizer", "ouvir", "pedir" e "dar" no Presente do Indicativo ? Numerais cardinais de 10 a 100 ? Informa??es socioculturais sobre Angola

6 O filho da raposa ? As profiss?es / A quinta ? Verbos irregulares "ir", "estar", "ter" e "ser" do Pret?rito Perfeito Simples do Indicativo ? Verbos irregulares "vir", "cair", "sair", "subir", "trazer" e "dormir" no Presente do Indicativo ? Ant?nimos de adjetivos ? D eterminantes demonstrativos (este/esta/estes/estas/esse/essa/esses/essas/aquele/aquela/

aqueles/aquelas) ? Informa??es socioculturais sobre o Brasil

7 O torneio de basquetebol ? Os desportos / Os tempos livres ? V erbo "haver" na forma verbal "h?" do Presente do Indicativo e "houve" do Pret?rito Perfeito Simples ? Verbos irregulares "dar", "poder", "querer", "ver" e "p?r" no Pret?rito Perfeito Simples ? Numerais cardinais at? 999 ? P reposi??es e locu??es prepositivas (no / na / entre / atrav?s de / no meio de / ? frente de / ? volta

de / em cima de / ao lado de / debaixo de / atr?s de / dentro de) ? Informa??es socioculturais sobre Mo?ambique

8 Maravilhas na praia ? A praia / Os meses / O tempo meteorol?gico / Os dias da semana ? Verbos irregulares "dizer", "saber", "trazer", "vir" e "fazer" no Pret?rito Perfeito Simples ? Informa??es socioculturais sobre Goa e Macau

9 Uma cozinheira distra?da ? O campo / Os animais ? G?neros regular e irregular dos nomes ? Preposi??es e locu??es prepositivas ? Informa??es socioculturais sobre Timor-Leste

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