Hipónimos e Hipéronimos para Tercero de Secundaria



CONTESTA: ¿Los significados se relacionan entre sí?

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En las relaciones significativas que se dan entre las palabras hay términos que tienen mayor amplitud del significado que otros. La palabra pescado, incluye bonito, jurel, pejerrey, etc. Así también planetas incluye a Tierra, Júpiter, Marte, etc.

Los ejemplos dados: pescado, planetas, son Hiperónimos con relación a los otros términos que vienen a ser Hipónimas.

Las palabras Hiperónimas e Hipónimas son importantes por que nos permite relacionar.

Los términos más amplios a los menos extensos y nos ayudan afianzan nuestro pensamiento lógico.

I. Relaciona las siguientes columnas:

1. Enfermedad ( ) Rímac

2. Planeta ( ) Verde

3. Color ( ) Noruega

4. Ropa ( ) Camión

5. Religión ( ) Gripe

6. Deporte ( ) Saturno

7. País ( ) Islamismo

8. Ciudad ( ) Tenis

9. Río ( ) Camisa

10. Vehículo ( ) Roma

II. Escribe el Hiperónimo adecuado para designar a todos los elementos de cada uno de los siguientes grupos.

1. garganta, estómago, corazón ___________________________________

2. rosas, orquídeas, claveles, margaritas ___________________________________

3. boletines, revistas, periódicos, libros ___________________________________

4. cama, silla, cómoda, sofá, mesa ___________________________________

5. tomate, papaya, piña, sandía ___________________________________

6. camisa, chompa, falda, pantalón ___________________________________

7. cuaderno, lápiz, regla, lapicero ___________________________________

III. Escribe cinco Hipónimos para cada Hiperónimo presentado.

1. Ríos ___________________________________

2. Novelistas ___________________________________

3. Escritores peruanos ___________________________________

4. Grupos musicales ___________________________________

5. Países europeos ___________________________________

6. Números pares ___________________________________

7. Marca de autos ___________________________________

IV. Completa con un hipónimo que siga la secuencia de las que se presentan y en el paréntesis escribe el hiperónimo.

1. Francia, España, Portugal _____________________ ( )

2. Kevin Costner, Brad Pitt _____________________ ( )

3. Pulseras, anillos, collares _____________________ ( )

4. Té, anís, manzanilla _____________________ ( )

5. Infancia, niñez, adolescencia _____________________ ( )

6. Estofado, papa rellena, tacu tacu _____________________ ( )

7. Medicina, cúbito, radio _____________________ ( )

V. ¡AFIANZANDO LO APRENDIDO!

Lee las siguientes oraciones, reemplaza los hiperónimos por hipónimos adecuados.

1. Iré a la tienda para comprar legumbres.

_____________________________________________________________________

2. Compraste prendas de vestir de la estación.

_____________________________________________________________________

3. En esa historia los personajes eran aves de corral.

_____________________________________________________________________

4. Olvidé mi documento en ese vehículo

_____________________________________________________________________

5. Sus parientes le obsequiaron unos juguetes.

_____________________________________________________________________

6. El doctor te recetó es medicina.

_____________________________________________________________________

7. El escritor público una novela.

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8. La cosecha de este año será de tubérculos.

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9. Deseo estudiar ciencia. Aunque letras también me gusta.

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10. Comparemos un nuevo instrumento y tocaremos hoy en el Club.

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VI. Completa el gráfico con la relación jerárquica de Hiperonimia e Hiponimo correspondiente.

(1) (2)

(3) (4)

(5) (6)

VII. Completa en cada caso con un hipónimo o un hiperónimo.

1. Debemos tener mucho cuidado al trabajar con el martillo. Puedes maltratarte los dedos si no sabes utilizar esta __________________ de manera adecuada.

2. Debo ir la ___________ este dolor de muela no me deja tranquila.

3. Mamá preparó un _______________ delicioso. ¡Yo podría comer este postre todos los días!

4. María cría ____________. Estas _____________ comen de su mano.

5. Jugamos damas, ludo y ajedrez. Estos _____________________________ nos divierte mucho.

6. Para el caballo todo el _________________ es hermoso.

7. Toda la ropa está de oferta. Hoy llevaré dos _________________ hermosos.

8. Colocaré todos los cubiertos para la cena. Sacaré también _____________ para el brindis respectivo.

VIII. Correlaciona el nombre del animal, con su cría y el lugar donde habita.

1. lobo potro cubil

2. pájaro ternero madriguera

3. caballo lechón aguas borrosas

4. rana lobezno estanque

5. vaca polluelo establo

6. jabalí lebrato nido

7. chancho renacuajo caballeriza

8. liebre jabato

Siguiendo el ejemplo, escribe el sinónimo correspondiente.

ASFIXIA : AHOGO

1. Encogido :

2. Nómina :

3. Metáfora :

4. Analogía :

5. Zafar :

6. Reducto :

7. Literato :

8. Generación :

9. Argumento :

10. Paliativo :

11. Sórdido :

12. Conclusión :

I. Organiza las palabras que te presentamos a continuación. Ponle un nombre adecuado a cada grupo (Hiperónimo)

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II. Completa los siguientes esquemas:

a) Hiperónimo Hipónimo

_____________ _____________

b) Hiperónimo Hipónimo

_____________ _____________

(

Sinónimo

(

Navera

c) Hipónimo Hiperónimo

_____________ _____________

d) Hipónimo Hiperónimo

_____________ _____________

(

Sinónimo

(

banana

e) Hipónimo Hiperónimo

_____________ _____________

(

Sinónimo

(

_____________

III. Escribe cuatro hipónimos para cada uno de los siguientes hiperónimos.

a) Temperatura ( __________________________________

b) Sabor ( __________________________________

c) Insecto ( __________________________________

d) Mamíferos ( __________________________________

e) Insectos ( __________________________________

f) Virtudes ( __________________________________

g) Sentido ( __________________________________

h) Auquénidos ( __________________________________

IV. Luego, escribe una oración con los hiperónimos.

Ejm:

En verano soportamos temperaturas de 24ºC.

…hacia fines del siglo 1500 comenzó la industria del libro y debieron pasar 300 años para que comenzarán a existir escuelas públicas obligatorias, en las que se logró la alfabetización de las personas.

Los alumnos utilizaron textos a partir del año 1900, es decir, 400 años después.

Actualmente los libros llegan cada vez con mayor facilidad a todos los alumnos gracias al esfuerzo de los Estados, empresas privadas y organismos como UNESCO. A pesar de ello, la lectura de la literatura en nuestro país es aún muy escasa.

1) Obras son amores, que no buenas razones.

Refrán que recomienda confirmar con hechos las buenas palabras, porque ellas acreditan el cariño y la buena voluntad.

2) A buen hambre no hay pan duro, ni falta salga a ninguno.

Refrán con que se da a entender que, cuando aprieta la necesidad, no se para en delicadezas.

La Literatura Española presenta una variedad de estilos, escuelas y tendencias en el advenir del tiempo. A veces no era sino la consecuencia de lo que se creaba en otros países (escuela italiana, etc.). Para otras ocasiones era inspiración vital genialidad inmensa (Cervantes, Generación del 98).

Repasemos algunos términos y nombres indispensables de la literatura española:

|BUSCÓN, El. |Novela picaresca de don Francisco de Quevedo, una de las mejores del género. Su |

|(S,X) |título completo es Historia de la vida del buscón llamado don Pablos, ejemplo de |

| |vagamundos y espejo de tacaños. Fue publicada en 1626 y relata las graciosas |

| |aventuras de un joven llamada Pablos, quien es objeto de burlas, las que lo toman|

| |desconfiado y, a la vez, pícaro. |

|CANTARES DE GESTA. |Poemas populares en que se relataban hechos de personajes históricos o |

|(S. XII) |legendarios. Eran de autor anónimo, escritos en verso irregular, con estrofas |

| |monorrimas y asonantes. Corresponden a los siglos X, XI y XII. El más famoso de|

| |la literatura española es el Cantar de Mío Cid. |

|CONCEPTISMO |Doctrina literaria o estilo de los conceptistas cuyas características principal |

|(S. XVIII) |era la expresión breve, ingeniosa, que contrasta los significados. Es una |

| |modalidad del barroco (S. XVII). Su representante es don Francisco de Quevedo. |

|COPLAS |Combinación métrica o estrofa. Jorge Manrique escribió unas Coplas por la muerte|

|(S. XV) |de su padre de gran lirismo y hondo pesar, en ellas, Manrique medita sobre la |

| |fugacidad de la vida y halaga a su padre sobremanera. |

|CORTADILLO |Personaje de una novela corta de Cervantes titulada Rinconete y Cortadillo. |

|(S. XVIII) |Cervantes escribió un conjunto de relatos con el título común de Novelas |

| |Ejemplares. Una de ellas es la mencionada anteriormente. Pertenece al género |

| |picaresco y relata las andanzas de dos pillastres comparables a los actuales |

| |“pájaros fruteros” o “pirañitas”. |

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RELACIONES CONCEPTUALES HIPÓNIMOS E HIPERÓNIMOS

¡No estoy estudiando Matemática sino Lenguaje!

Naranja

Frutas

Exacto

Inexacto

Reparar

Arreglar

Ordenar

Estas estudiando Matemáticas

Yo te voy a

explicar

¿Qué es un Hiperónimo y un Hipónimo?

Se llaman Hipónimas a los términos con menos amplitud significativa. Es decir; es el término incluído h

Son palabras Hiperónimas aquellas donde su significado tiene mayor amplitud o H

Extensión que otras. Son los términos más amplios o genéricos.

Ejm: El término cedro está incluido en la palabra árbol, es decir, cedro es Hipónimo de árbol y por tanto de menor amplitud.

Ejm: Electrodoméstico. Abarca licuadora, cocina, refrigeradora, etc.

Es decir; electrodoméstico es Hiperónimo con relación a los demás términos.

El Hiperónimo

Virtud

Tiene como hipónimos

El Hiperónimo

Vehículo

Tiene como hipónimos

El Hiperónimo

Legumbres

Tiene como hipónimos

El Hiperónimo

Parientes

Tiene como hipónimos

El Hiperónimo

Instrumentos de cuerda

Tiene como hipónimos

El Hiperónimo

Lenguas

Tiene como hipónimos

LUGAR DONDE VIVE

CRÍA

ANIMAL

E

U

M

L

M

L

S

E

Z

D

M

O

A

L

A

A

L

N

S

O

D

N

E

Tarea Domiciliaria Nº 7

Manzana, sartén

Elefante, hada

África, pepino

Camello, tigres

América, chirimoya

Buenos Aires, olla

Mago, Lima

Bruja, cacerola

Ogro, plátano

Caracas, Europa

Rinoceronte, tetera

Hay seis grupos

pintura

caballo

Ping - pong

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