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|[pic] |Ensino Médio |

| |Stop Crying Your Heart Out |

| |O uso do Imperativo |

| |Inglês Intermediário |

Competência(s) / Objetivo(s) de Aprendizagem:

1.Reconhecer e utilizar o Imperativo

2. Ler e interpretar a canção Stop Crying Your Heart Out

3. Ler a biografia do Oasis

Conteúdos:

1. Leitura e interpretação da letra da música

2. Leitura e interpretação de biografia

3. Imperative

Palavras Chave:

Imperativo, Imperative, Oasis, Stop Crying Your Heart Out

Para Organizar o seu Trabalho e Saber Mais:

1. Veja o video clipe da música

2. Leia a letra de Stop Crying Your Heart Out

3. Leia a biografia do Oasis

4. Veja esta atividade sobre o Imperative e a sequencia de exercícios em

1ª Etapa: Início de Conversa.

A canção Stop Crying Your Heart Out traz uma linda mensagem de otimismo e superação. Além disso, é uma boa oportunidade para a leitura da biografia de uma banda que foi citada no Guinness Book por mais de um ano pelo sucesso de suas canções. Apesar de a banda ter se dividido e trocado o nome, as canções produzidas enquanto eram Oasis são sempre apreciadas pelos alunos.

Prepare com antecedência cópias da canção, das atividades propostas e do arquivo do videoclipe para utilizar nas suas aulas.

2ª Etapa: Biografia do Oasis.

A atividade inicial a seguir pode ser feita na escola, caso os alunos tem acesso a um laboratório de informática ou como tarefa de casa.

Sugira que os alunos pesquisem a biografia do Oasis e respondam às perguntas da atividade 1 da folha de atividades, disponível na aba Material de Apoio. Faça a correção coletiva e monte um texto biográfico com seus alunos. (Obs.: Todas as perguntas propostas podem ser respondidas com a parte inicial da biografia do Oasis publicada na Wikipédia.)

3ª Etapa: Vocabulário.

Em seguida, proponha que os alunos façam os exercícios de 2 a 4 enquanto escutam a canção. Faça a correção coletiva. Proponha que façam a atividade 5 do vocabulário e faça a correção coletiva.

4ª Etapa: Interpretação

Proponha que questão 6 seja feita em duplas. Faça a correção coletiva.

5ª Etapa: Infinitive

Peça que os alunos sublinhem na letra da música as sentenças imperativas. Proponha que façam a atividade 7 em duplas e faça a uma exposição com os cartões confeccionados pelos alunos.

(Se sua sala possui computador e projetor, você poderá utilizar os links sobre o Imperativo em Inglês para exercitar com seus alunos.)

Plano de Aula: Profa Katia Martins Pereira

MATERIAL DE APOIO

OASIS (Biography)

1. Answer the following questions about Oasis.

a. When and where were the band formed?

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b. What are the names of the brothers who joined the band? What were their ‘roles’ in the band?

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c. In what category were Oasis listed in the Guinness Book Of World Records?

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d. Why did Noel Gallagher leave the band?

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e. What’s the name if the band the remaining members of Oasis created?

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Stop Crying Your Heart Out

Vocabulary

2. Fill in with the words from the box.

Hold up

Hold on

Don't be 1._______________

You'll never 2._______________ what's been and gone

May your 3._______________

Shine on (shine on)

Don't be scared (don't be scared)

Your 4._______________ may keep you warm

'cause all of the 5._______________

Are fading away

Just try not to 6._______________

You'll see them some day

Take what you 7._______________

And be on your way

And stop crying your heart out

3. Match the halves of the lyrics.

a. Get ( ) scared?

b. Come ( ) and gone

c. Why're you ( ) up

d. You’ll never ( ) change

e. What's been ( ) on

4. Order the lyrics.

( ) And stop crying your heart out

( ) Stop crying your heart out (2x)

( ) Just try not to worry

( ) We're all of us stars

( ) And be on your way

( ) We're fading away

( ) You'll see us some day

( ) Just take what you need

5. What is the meaning of the following phrasal verbs from the song?

|a. hold up | |

|b. hold on | |

|c. shine on | |

|d. fade away | |

|e. come on | |

About The Song

6. Answer the following questions about the song.

a. What is the meaning of CRY YOUR HEART OUT?

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b. What is the purpose of the song? How do you know?

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c. Why would someone feel so sad?

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d. How can you help a friend who feels this way?

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About The Infinitive

7. Create a card that you could send to someone who is sad to cheer up the person. Use imperative sentences.

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stars - destiny - smile - change - scared - need - worry

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Stop Crying Your Heart Out – Oasis

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