Chapter Biology: The Study of Life - Weebly

Name

Date

Class

Chapter

1 Biology: The Study of Life

Reinforcement and Study Guide

Section 1.1 What is biology?

In your textbook, read about the science of biology.

Answer the following questions. 1. What is the primary focus of all biological studies?

2. What is meant by the statement, "Living things do not exist in isolation"?

Copyright ? Glencoe/McGraw-Hill, a division of The McGraw-Hill Companies, Inc.

In your textbook, read about why biologists study the diversity of life.

For each of the statements below, write true or false. ____________________ 3. People study biology only if they are planning to become biologists.

____________________ 4. By studying biology, you can better appreciate the great diversity of species on Earth and the way each species fits into the dynamic pattern of life on the planet.

____________________ 5. The study of biology includes the investigation of interactions among species.

In your textbook, read about the characteristics of living things.

Complete each statement. 6. To be considered __________________ , something must exhibit all of the __________________ of life. 7. __________________ is another word for "living thing." 8. Every living thing, from simple, single-celled organisms to complex, multicellular plants and animals, is made up of parts that function together in orderly living __________________ .

Read each of the following statements. If it describes the process of reproduction, write yes. If not, write no.

____________ 9. New leaves appear on a tree in spring.

____________ 10. An amoeba divides in half.

____________ 11. A bean plant produces seeds in long pods.

____________ 12. Pollen grains are released from a flower.

____________ 13. A sea star produces a new arm after losing one to a predator.

UNIT 1

CHAPTER 1 Biology: The Study of Life 13

Name

Date

Class

Chapter

1 Biology: The Study of Life, continued

Reinforcement and Study Guide

Section 1.1 What is biology?

Circle the letter of the choice that best completes the statement.

14. A species is defined as a group of similar-looking organisms that

a. undergo similar developmental changes.

b. can interbreed.

c. can interbreed and produce fertile offspring. d. reproduce in the same way.

15. Every organism begins life as a(n)

a. embryo.

b. single cell.

c. nucleus.

d. fertilized egg.

16. A corn plant producing ears of corn is an example of

a. growth.

b. reproduction.

c. development.

d. all of these.

17. If members of a species fail to reproduce successfully, the species

a. will eventually become extinct.

b. will not develop normally.

c. will evolve into a new species.

d. will remain unchanged.

Complete the table below by checking the correct column for each example.

Example

18. The recess bell ringing at an elementary school 19. Your mouth watering at the sight of food on a plate 20. A sudden drop in air temperature 21. A flu virus entering your body 22. Getting butterflies in your stomach before giving a speech

Stimulus

Response

Answer the following questions. 23. Explain the concept of homeostasis.

24. What is an adaptation?

25. What is evolution?

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14 CHAPTER 1 Biology: The Study of Life

UNIT 1

Name

Date

Class

Chapter

1 Biology: The Study of Life, continued

Reinforcement and Study Guide

Section 1.2 The Methods of Biology

In your textbook, read about observing and hypothesizing. Answer the following questions.

1. What is meant by scientific methods? _______________________________________________________

2. What is a hypothesis? ___________________________________________________________________

Copyright ? Glencoe/McGraw-Hill, a division of The McGraw-Hill Companies, Inc.

3. How is a hypothesis tested? ______________________________________________________________

In your textbook, read about experimenting.

For each item in Column A, write the letter of the matching item in Column B.

Column A

Column B

____________ 4. A procedure that tests a hypothesis by collecting information under controlled conditions

____________ 5. In an experiment, the group that is the standard against which results are compared

____________ 6. In an experiment, the group that is the standard against which results are compared

____________ 7. The condition that is tested by the experimenter

a. dependent variable b. experimental group c. independent variable d. experiment

____________ 8. The condition being observed or measured in an experiment

e. control group

Use each of the terms below just once to complete the passage.

experimental results scientific journals

experiment(s) theory

hypothesis valid

laws verify

When (9) ___________________________ are reported in (10) ___________________________ , other scientists may try to (11) ___________________________ the results by repeating the (12) ___________________________ . Usually when a(n) (13) ___________________________ is supported by data from several scientists, it is considered (14) ___________________________ . Over time, a hypothesis that is supported by many observations and experiments becomes a (15) ___________________________ . Some well-established facts of nature, such as gravity, are recognized as (16) ___________________________ .

UNIT 1

CHAPTER 1 Biology: The Study of Life 15

Name

Date

Class

Chapter

1 Biology: The Study of Life, continued

Reinforcement and Study Guide

Section 1.3 The Nature of Biology

In your textbook, read about kinds of research. Complete the chart by checking the more correct column for each example.

Example

1. Numerical data 2. Field study of hunting behavior 3. Thermometer, balance scale, stopwatch 4. Testable hypothesis 5. Measurements from controlled laboratory experiments 6. Purely observational data 7. Binoculars, tape recorder, camera

Quantitative Research

Qualitative Research

Complete each statement. 8. In order for scientific research to be universally understood, scientists report measurements in the _____________________________________________ , a modern form of the metric system. 9. This system of measurement is abbreviated __________________________ .

10. This system is a __________________________ system in which measurements are expressed in multiples of __________________________ or __________________________ of a basic unit.

In your textbook, read about science and society. If the following statement is true, write true. If it is not, rewrite the italicized part to make it true. 11. Ideas about the value of knowledge gained through scientific research come from a society's social,

ethical, and moral concerns. ______________________________________________________________ 12. Pure science is scientific research carried out primarily to solve a specific environmental problem.

13. Technology is the practical application of scientific research to improve human life and the world in which we live. _________________________________________________________________________

14. A technological solution to a human problem can benefit humans but may also cause a different, possibly serious, problem. ________________________________________________________________________

15. Scientists have the final say about how the results of scientific discoveries are applied.

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16 CHAPTER 1 Biology: The Study of Life

UNIT 1

Nombre

Fecha

Clase

1 Cap?tulo Biolog?a: El estudio de la

vida

En tu libro de texto, lee sobre la ciencia de la biolog?a. Responde las siguientes preguntas.

1. ?Cu?l es el objetivo principal en todos los estudios biol?gicos?

Refuerzo y Gu?a de estudio

Secci?n 1.1 ?Qu? es la biolog?a?

2. ?Qu? significa el enunciado "Los seres vivos no existen en aislamiento"?

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En tu libro de texto, lee sobre por qu? los bi?logos estudian la diversidad de la vida. Indica si cada enunciado es verdadero o falso. ____________________ 3. Las personas estudian biolog?a s?lo si piensan convertirse en bi?logos.

____________________ 4. El estudio de la biolog?a te permite apreciar mejor la gran diversidad de especies en la Tierra y la manera en que cada especie se ajusta a la din?mica de la vida en el planeta.

____________________ 5. El estudio de la biolog?a incluye la investigaci?n de las interacciones entre las especies.

En tu libro de texto, lee sobre las caracter?sticas de los seres vivos. Completa cada enunciado.

6. Para ser considerado como __________________ , un objeto debe exhibir todas las __________________ de la vida.

7. __________________ es una palabra que significa "ser vivo". 8. Todo ser vivo, desde los organismos unicelulares m?s simples hasta los complejos organismos multi-

celulares como plantas y animales, est? formado por partes que funcionan juntas y que forman un __________________ ordenado y vivo. Lee cada enunciado. Si describe el proceso de reproducci?n escribe s?, de lo contrario escribe no.

____________ 9. En la primavera aparecen nuevas hojas en los ?rboles. ____________ 10. Una ameba se divide en dos mitades. ____________ 11. Una planta de frijol produce vainas que contienen semillas. ____________ 12. Las flores liberan granos de polen. ____________ 13. Las estrellas de mar crecen nuevos brazos cuando los pierden debido a un depredador.

UNIDAD 1

CAP?TULO 1 Biolog?a: El estudio de la vida 17

Nombre

Fecha

Clase

Cap?tulo

1 Biolog?a: El estudio de la vida, continuaci?n

Refuerzo y Gu?a de estudio

Secci?n 1.1 ?Qu? es la biolog?a?

Marca la letra de la opci?n que completa mejor cada enunciado.

14. Una especie se define como un grupo de organismos de apariencia similar que

a. sufren cambios semejantes durante su desarrollo. b. se pueden aparear entre s?.

c. se pueden aparear entre s? y producir cr?as f?rtiles. d. se reproducen de la misma manera.

15. Todos los organismos empiezan su vida como un(a)

a. embri?n.

b. sola c?lula.

c. n?cleo.

d. ?vulo fecundado.

16. Una planta de ma?z que produce mazorcas es un ejemplo de

a. crecimiento. b. reproducci?n.

c. desarrollo.

d. todas las anteriores.

17. Si los miembros de una especie no se reproducen, la especie

a. se extinguir? con el paso del tiempo.

b. no se desarrollar? con normalidad.

c. evolucionar? y se convertir? en otra especie. d. permanecer? sin cambios.

Completa la siguiente tabla indicando la columna correspondiente a cada ejemplo.

Ejemplo

18. La campana de la escuela primaria que suena para el recreo 19. La boca se te hace agua cuando ves la comida en el plato 20. Una repentina ca?da de la temperatura 21. Un virus de influenza que entra a tu cuerpo 22. Se te encoge el est?mago antes de una presentaci?n

Est?mulo

Respuesta

Contesta las siguientes preguntas. 23. Explica el concepto de homeostasis.

24. ?Qu? es una adaptaci?n?

25. ?Qu? es la evoluci?n?

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18 CAP?TULO 1 Biolog?a: El estudio de la vida

UNIDAD 1

Nombre

Fecha

Clase

Cap?tulo

1 Biolog?a: El estudio de la vida, continuaci?n

Refuerzo y Gu?a de estudio

Secci?n 1.2 Los m?todos de la biolog?a

En tu libro de texto, lee sobre la observaci?n y la formulaci?n de hip?tesis. Contesta las siguientes preguntas.

1. ?Qu? se entiende por m?todos cient?ficos? ____________________________________________________

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2. ?Qu? es una hip?tesis? __________________________________________________________________ 3. ?C?mo se comprueba una hip?tesis? ______________________________________________________

En tu libro de texto, lee sobre la realizaci?n de experimentos.

Escribe la letra de la columna B correspondiente a cada enunciado de la columna A.

Columna A

Columna B

____________ 4. Procedimiento que permite comprobar una hip?tesis al recopilar informaci?n bajo condiciones controladas

____________ 5. Grupo en el que se mantienen las condiciones sin cambio durante un experimento

____________ 6. Grupo en el que se mantienen todas las condiciones sin cambio, excepto aquella que se pone a prueba durante un experimento

a. variable dependiente b. grupo experimental c. variable independiente d. experimento

____________ 7. Condici?n modificada por quien realiza el experimento ____________ 8. Condici?n observada o medida durante un experimento

e. grupo control

Completa el p?rrafo usando cada t?rmino una sola vez.

resultados experimentales revistas cient?ficas

experimento(s) teor?a

hip?tesis v?lido(a)

leyes verificar

Cuando los (9) ___________________________ se dan a conocer en (10) __________________________ ,

otros cient?ficos pueden tratar de (11) ___________________________ los resultados, repitiendo los

(12) ___________________________ . En general, cuando los datos obtenidos por varios cient?ficos apoyan

un(a) (13) ___________________________, se considera que es (14) ___________________________ . Si con

el tiempo, los resultados de muchas observaciones y experimentos apoyan una hip?tesis, ?sta se convierte en

un(a) (15) ___________________________ . Algunos hechos ya comprobados en la naturaleza, como la

gravedad, se conocen como (16) ___________________________ .

UNIDAD 1

CAP?TULO 1 Biolog?a: El estudio de la vida 19

Nombre

Fecha

Clase

Cap?tulo

1 Biolog?a: El estudio de la vida, continuaci?n

Refuerzo y Gu?a de estudio

Secci?n 1.3 La naturaleza de la biolog?a

En tu libro de texto, lee sobre los tipos de investigaciones. Completa la siguiente tabla indicando la columna m?s apropiada a cada ejemplo.

Ejemplo

1. Datos num?ricos 2. Estudio de campo del comportamiento de caza 3. Term?metro, balanza y cron?metro 4. Hip?tesis comprobable 5. Mediciones de un experimento controlado de laboratorio 6. Datos de observaci?n solamente 7. Binoculares, grabadora y c?mara fotogr?fica

Investigaci?n cuantitativa

Investigaci?n descriptiva

Completa cada enunciado. 8. Para que la investigaci?n cient?fica se comprenda universalmente, los cient?ficos comunican mediciones usando el __________________________________________ , una versi?n moderna del sistema m?trico. 9. Este sistema de medidas se abrevia como __________________________ .

10. Este es un sistema __________________________ en que las medidas se expresan como m?ltiplos de __________________________ o como __________________________ de una unidad b?sica.

En tu libro de texto, lee sobre la ciencia y la sociedad. Si el enunciado es verdadero, escribe verdadero; de lo contrario, modifica la secci?n en it?licas para hacer verdadero el enunciado. 11. Las ideas sobre el valor del conocimiento obtenido en las investigaciones cient?ficas provienen de las

preocupaciones sociales, ?ticas y morales de la sociedad. ________________________________________ 12. La ciencia pura es producto de investigaciones cient?ficas realizadas principalmente para resolver proble-

mas ambientales espec?ficos. 13. La tecnolog?a es la aplicaci?n pr?ctica de investigaciones cient?ficas en beneficio de la vida humana y el

mundo que habitamos. __________________________________________________________________ 14. La soluci?n tecnol?gica de un problema humano puede beneficiar a los seres humanos, pero tambi?n

puede causar un problema diferente que puede llegar a ser muy serio. _______________________________ 15. Los cient?ficos son los que deciden c?mo aplicar los descubrimientos cient?ficos.

Copyright ? Glencoe/McGraw-Hill, a division of The McGraw-Hill Companies, Inc.

20 CAP?TULO 1 Biolog?a: El estudio de la vida

UNIDAD 1

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