Introducción a la probabilidad y estadística

Introducci?n a la probabilidad

y estad?stica

Mendenhall ? Beaver ? Beaver

D?cima tercera edici?n

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Introducci?n a la probabilidad y estad?stica

13a.

EDICI?N

William Mendenhall University of Florida, Emeritus

Robert J. Beaver University of California, Riverside, Emeritus

Barbara M. Beaver University of California, Riverside

Traductor Jorge Humberto Romo Mu?oz Traductor Profesional

Revisi?n t?cnica Dra. Ana Elizabeth Garc?a Hern?ndez Universidad La Salle Morelia

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Introducci?n a la probabilidad y estad?stica D?cima tercera edici?n William Mendenhall, Robert J. Beaver y Barbara M. Beaver.

Presidente de Cengage Learning Latinoam?rica: Javier Arellano Guti?rrez

Director general M?xico y Centroam?rica: Pedro Turbay Garrido

Director editorial y de producci?n: Ra?l D. Zendejas Espejel

Coordinadora editorial: Mar?a Rosas L?pez

Editor de desarrollo: Sergio R. Cervantes Gonz?lez

Coordinadora de producci?n editorial: Abril Vega Orozco

Editor de producci?n: Omar A. Ram?rez Rosas

Coordinador de producci?n: Rafael P?rez Gonz?lez

Dise?o de portada: Mariana Sierra Enr?quez

Imagen de portada: Torian Dixon

Composici?n tipogr?fica: Editec, S.A. de C.V.

? D.R. 2010 por Cengage Learning Editores, S.A. de C.V., una Compa??a de Cengage Learning, Inc. Corporativo Santa Fe Av. Santa Fe, n?m. 505, piso 12 Col. Cruz Manca, Santa Fe C.P. 05349, M?xico, D.F. Cengage LearningTM es una marca registrada usada bajo permiso.

DERECHOS RESERVADOS. Ninguna parte de este trabajo, amparado por la Ley Federal del Derecho de Autor, podr? ser reproducida, transmitida, almacenada o utilizada en cualquier forma o por cualquier medio, ya sea gr?fico, electr?nico o mec?nico, incluyendo, pero sin limitarse, a lo siguiente: fotocopiado, reproducci?n, escaneo, digitalizaci?n, grabaci?n en audio, distribuci?n en internet, distribuci?n en redes de informaci?n o almacenamiento y recopilaci?n en sistemas de informaci?n, a excepci?n de lo permitido en el Cap?tulo III, Art?culo 27 de la Ley Federal del Derecho de Autor, sin el consentimiento por escrito de la Editorial.

Traducido del libro Introduction to Probability and Statistics, 13th ed. William Mendenhall, Robert J. Beaver and Barbara M. Beaver. Publicado en ingl?s por Brooks/Cole, una Compa??a de Cengage Learning ? 2006 ISBN-13: 978-0-495-38953-8 ISBN-10: 0-495-38953-6

Datos para catalogaci?n bibliogr?fica: Introducci?n a la probabilidad y estad?stica D?cima tercera edici?n Mendenhall, William, Robert J. Beaver y Barbara M. Beaver. ISBN-13: 978-607-481-466-8 ISBN-10: 607-481-466-X

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Prefacio

Cada vez que toma un peri?dico o una revista, cuando ve un programa por televisi?n o navega en Internet, aparece la estad?stica. Cada vez que llena un cuestionario, se registra en un sitio Web o desliza su tarjeta de puntos en alg?n supermercado por el lector electr?nico, sus datos personales pasan a una base de datos que contiene su informaci?n estad?stica personal. No puede evitar el hecho de que en esta era de la informaci?n, la recolecci?n y an?lisis de datos son una parte integral de nuestras actividades cotidianas. A fin de ser un cliente y un ciudadano educado, necesita entender c?mo se emplea d?a con d?a y, si es el caso, se da un mal uso a la estad?stica en nuestras vidas. Para ese fin es necesario "entrenar su cerebro" en el pensamiento estad?stico, un tema que se subraya en la d?cima tercera edici?n, al proporcionarle un "entrenador personal".

EL SECRETO DE NUESTRO ?XITO

En el primer curso universitario de estad?stica introductoria que alguna vez tomamos se emple? el libro Introducci?n a la probabilidad y la estad?stica de William Mendenhall. Desde esa ocasi?n, este texto, en la actualidad en la d?cima tercera edici?n, ha ayudado a varias generaciones de alumnos a entender lo que es la estad?stica y c?mo sirve de herramienta en sus ?reas particulares de aplicaci?n. El secreto del ?xito de Introducci?n a la probabilidad y la estad?stica es su capacidad para combinar lo viejo con lo nuevo. En cada revisi?n se tratan los puntos fuertes de ediciones previas, y siempre buscamos formas nuevas para motivar, alentar e interesar a los alumnos en el uso de nuevas herramientas tecnol?gicas.

CARACTER?STICAS DISTINTIVAS DE LA D?CIMA TERCERA EDICI?N

La d?cima tercera edici?n mantiene la descripci?n tradicional para la cobertura de los temas de la estad?stica descriptiva e inferencial. Esta revisi?n conserva la presentaci?n directa de la d?cima segunda edici?n. En este sentido, se ha continuado con la simplificaci?n y claridad del lenguaje con un estilo m?s legible y "amigable", sin sacrificar la integridad estad?stica de la presentaci?n. Se ha hecho un gran esfuerzo por "entrenar su cerebro" y no s?lo c?mo aplicar procedimientos estad?sticos, sino tambi?n para explicar:

r D?NPEFTDSJCJSEFNPEPTJHOJ?DBUJWPDPOKVOUPTSFBMFTEFEBUPT r qu? significan los resultados de las pruebas estad?sticas en t?rminos de sus aplica-

DJPOFTQS?DUJDBT r D?NPFWBMVBSMBWBMJEF[EFMPTTVQVFTUPTEFUS?TEFMBTQSVFCBTFTUBE?TUJDBTZ r RV?IBDFSDVBOEPTFIBOWJPMBEPMPTTVQVFTUPTFTUBE?TUJDPT

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