CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO LUCAS

CENTRO UNIVERSIT?RIO S?O LUCAS

PROCESSO SELETIVO N? 1/2017

MEDICINA

TIPO 04 - AZUL

1? PROCESSO SELETIVO 2017 ? CENTRO UNIVERSIT?RIO S?O LUCAS

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO)

PORTUGU?S

Texto para responder ?s quest?es de 01 a 08.

Oswaldo Cruz: tudo pela sa?de

Em 1902, quando o paulista Francisco de Paula Rodrigues Alves tomou posse como presidente dos Estados Unidos do Brasil, a capital do pa?s, o Rio de Janeiro, n?o era propriamente uma cidade maravilhosa. As ruas sem cal?amento, os corti?os, os esgotos lan?ados a c?u aberto, as po?as de ?gua estagnada cheias de insetos tudo isso castigava os 700 mil cariocas com surtos epid?micos de peste bub?nica, var?ola e febre amarela. S? a febre mataria naquele ano quase mil pessoas. N?o surpreende, portanto, ____ logo ao se instalar no Pal?cio do Catete, sede do governo, Rodrigues Alves partisse para cumprir a principal meta ____ se fixara: a reforma sanit?ria e urbana da cidade.

Para cuidar da reurbaniza??o, Rodrigues Alves nomeou prefeito o engenheiro Pereira Passos. Para cuidar da reforma sanit?ria, seu ministro do Interior, J. J. Seabra, indicou-lhe um certo Oswaldo Cruz. "Mas quem ? esse Oswaldo Cruz?", perguntou o presidente. Nem Seabra, por?m, o conhecia pessoalmente. O nome fora recomendado pelo m?dico particular do ministro, Eg?dio de Sales Guerra, ____ sabia do trabalho como bacteriologista de Oswaldo Gon?alves Cruz, um jovem colega de 30 anos, que dirigia o Instituto Soroter?pico do Rio de Janeiro. Primeiro brasileiro a estudar no Instituto Pasteur, em Paris, especializou-se em Microbiologia, sua paix?o ____, apenas aos 15 anos, entrara no curso de Medicina da Faculdade Nacional do Rio de Janeiro, em 1988, o Instituto Pasteur associava teorias e pr?tica a fim de resolver problemas de sa?de, produzindo as vacinas para prevenir doen?as, como a raiva, por exemplo.

No fim do s?culo XIX, ao se descobrir que certas mol?stias eram causadas por micro-organismos, as aten??es dos pesquisadores se voltaram para a Bacteriologia. Quando Oswaldo Cruz chegou ao Pasteur tomou contato com as novas t?cnicas de produ??o de soros e vacinas da? especializou-se em soroterapia. A dedica??o ao trabalho n?o impedia o pesquisador brasileiro de aprender em Paris a apreciar as artes, como os poemas de Charles Baudelaire, o c?lebre autor de As flores do mal.

Ao fim de tr?s anos regressou ao Rio disposto a aplicar ____ aprendera. Com apenas 27 anos e os cabelos prematuramente grisalhos, instalou o primeiro laborat?rio de an?lises cl?nicas da cidade. Meses depois, em outubro de 1899, irrompeu no porto de Santos um surto de peste bub?nica, doen?a transmitida pela picada das pulgas de ratos infectados. Em dezembro, a peste chegou a S?o Paulo. Em janeiro, ao Rio. Era preciso fabricar no Brasil o soro e a vacina contra a doen?a importados da Europa com dificuldade.

O bar?o de Pedro Afonso, diretor do Instituto Vac?nico, pediu ao bacteriologista ?mile Roux (1853 ? 1933), diretor do Instituto Pasteur, que lhe mandasse de Paris um especialista capaz de levar o trabalho adiante. Para surpresa do bar?o, Roux, o descobridor do soro antidift?rico, respondeu que o melhor especialista j? estava no Brasil, era Oswaldo Cruz. Em julho de 1900, em duas casinhas de uma fazenda da prefeitura em Manguinhos, na zona norte do Rio, come?ava a funcionar o Instituto Soroter?pico. Meio ano depois j? se produziam ali o soro e a vacina contra a peste. Era um grupo restrito de pesquisadores, entre eles o estudante de Medicina Ezequiel Dias, indicado por um amigo de Oswaldo Cruz.

"O senhor conhece alguma coisa de Bacteriologia?", perguntou-lhe o cientista. Ezequiel, embora precisasse muito do emprego, respondeu que n?o. Oswaldo Cruz sorriu: "Pois est? muito bem. Essa ? uma das condi??es que exijo". Tempos depois, explicaria por qu?: "? muito simples. Se voc? soubesse alguma coisa da mat?ria, devia ser muito pouco, o que s? serviria para torn?-lo presun?oso e dificultar seu aprendizado. Eu prefiro certos ignorantes".

(Por Maria In?s Zanchetta. Dispon?vel em: . Acesso em: setembro de 2016. fragmento)

01

De acordo com as estruturas lingu?sticas utilizadas, ? correto afirmar que (A) a forma verbal "fora recomendado" (2??) est? na voz passiva, tendo como agente a express?o "o nome". (B) ? poss?vel indicar o aspecto anaf?rico do termo destacado em "tudo isso castigava" (1??) contribuindo para a coes?o

textual. (C) em "o conhecia pessoalmente" (2??) o termo destacado pode ser substitu?do pelo pronome pessoal "lhe" mantendo-se a

corre??o lingu?stica do texto. (D) no trecho "S? a febre mataria naquele ano quase mil pessoas." (1??), o termo destacado ? um articulador argumentativo

que indica a impress?o do autor sobre as consequ?ncias da febre citada.

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO) TIPO 04 ? AZUL - 3 -

1? PROCESSO SELETIVO 2017 ? CENTRO UNIVERSIT?RIO S?O LUCAS

02

De acordo com o sentido expresso pelo conector que introduz o trecho "Quando Oswaldo Cruz chegou ao Pasteur tomou contato com as novas t?cnicas de produ??o de soros e vacinas da? especializou ? se em soroterapia." (3??) assinale o emprego cujo sentido seja equivalente. (A) "Quando iam chegando em casa, tiravam os sapatos." (B) "Suas malas ser?o despachadas quando obtiver a permiss?o." (C) "Quando aprovava o projeto, dava in?cio ? libera??o da verba necess?ria." (D) "? comum tirar notas baixas, quando sabe que precisa se dedicar aos estudos."

03

Considerando-se o objetivo principal do texto e sua estrutura??o, pode-se afirmar que (A) a presen?a de verbos est?ticos no presente e de complementos circunstanciais demonstram a objetividade do conte?do

textual. (B) atrav?s de uma disserta??o expositiva ocorre transmiss?o e constru??o de saberes fazendo com que haja uma articula??o

coerente entre os mesmos. (C) a constante e predominante adjetiva??o, tra?o presente no texto, permite identificar a estrat?gia descritiva como recurso

utilizado no texto apresentado. (D) h? uma organiza??o de ideias no sentido de persuadir o leitor, os enunciados s?o empregados de modo a expressarem

impress?es e reflex?es em rela??o ao assunto tratado.

04

De acordo com a aplica??o de normas da linguagem padr?o, ou seja, a norma culta da l?ngua, assim como a coes?o textual exigidas para a constru??o do texto; identifique a alternativa que apresenta a sequ?ncia correta que completa os espa?os no texto. (A) que, a que, o qual, por que, que. (B) que, que, que, desde que, o que. (C) de que, de que, o que, pelo que, de que. (D) em que, da qual, o qual, assim que, do que.

05

Releia o trecho a seguir: "No fim do s?culo XIX, ao se descobrir que certas mol?stias eram causadas por micro-organismos, as aten??es dos pesquisadores se voltaram para a Bacteriologia. Quando Oswaldo Cruz chegou ao Pasteur tomou contato com as novas t?cnicas de produ??o de soros e vacinas da? especializou-se em soroterapia. A dedica??o ao trabalho n?o impedia o pesquisador brasileiro de aprender em Paris a apreciar as artes, como os poemas de Charles Baudelaire, o c?lebre autor de As flores do mal." (3??) Em rela??o ?s express?es destacadas que iniciam e finalizam o 3? par?grafo e est?o separadas por v?rgulas, tendo em vista a fun??o sint?tica, pode-se afirmar que (A) possuem a mesma classifica??o. (B) desempenham na ora??o uma fun??o secund?ria. (C) exercem fun??es diferentes tendo como referente o mesmo termo da ora??o. (D) a primeira indica um per?odo indeterminado; a segunda, predicativo do sujeito.

06

Considerando as informa??es e ideias trazidas ao texto, analise as afirmativas a seguir. I. A principal meta do governo de Rodrigues Alves ? citada posteriormente ? situa??o que a justificaria. II. O aspecto sem?ntico do questionamento citado no 2? par?grafo ? antecipado pela express?o "um certo". III. O pesquisador brasileiro, Oswaldo Cruz, ? apresentado como um pesquisador, ?cone no que diz respeito ? sa?de no Brasil,

avesso a qualquer tipo de produ??o de car?ter subjetivo. Est?(?o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) (A) I. (B) III. (C) I e II. (D) II e III.

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO) TIPO 04 ? AZUL - 4 -

1? PROCESSO SELETIVO 2017 ? CENTRO UNIVERSIT?RIO S?O LUCAS 07

Em rela??o aos trechos: "N?o surpreende, portanto" (1??), "Nem Seabra, por?m," (2??) pode-se afirmar em rela??o aos elementos destacados que (A) "portanto" marca uma rela??o sem?ntica com o que j? foi dito, "por?m" marca a incompatibilidade. (B) expressam, respectivamente, a equival?ncia dos conceitos envolvidos e a incompatibilidade das ideias apresentadas. (C) podem ser substitu?dos por "logo" e "todavia", respectivamente, de forma a manter o efeito de sentido produzido no

texto original. (D) sua substitui??o por outra conjun??o n?o implica em altera??o de sentido, j? que exercem o papel apenas de real?ar a

ideia expressa na ora??o principal.

08

No ?ltimo par?grafo do texto, h? uma refer?ncia a um di?logo ocorrido entre Oswaldo Cruz e Ezequiel Dias. A explica??o posterior dada para a resposta "Essa ? uma das condi??es que exijo." demonstra que (A) a justificativa ? estruturada com base em elementos amb?guos permitindo interpreta??es distintas ao texto. (B) Oswaldo Cruz rejeita todo e qualquer estudo anterior ?quele que seria por ele apresentado naquele momento. (C) a assimila??o da simplicidade da forma como Oswaldo Cruz trabalhava era condi??o principal para a agrega??o de novos

integrantes ? sua equipe de pesquisadores. (D) o assunto a ser trabalhado era de grande amplitude e de dom?nio restrito e que a consci?ncia da necessidade de adquirir

tal conhecimento seria de grande import?ncia.

Texto para responder ?s quest?es 09 e 10.

(Dispon?vel em: .)

09

Tendo em vista o emprego de uma linguagem mista no texto apresentado e sua inten??o comunicacional, pode-se afirmar, em rela??o ?s indica??es da express?o "?gua parada", que (A) a equival?ncia de sentidos para indica??es distintas tem por objetivo utilizar o humor como recurso textual. (B) h? um confronto de sentidos produzido pela indica??o de focos convencionais e do foco de aspecto metaf?rico. (C) ocorre produ??o de sentidos distintos cujo objetivo ? demonstrar reais obst?culos diante da quest?o em an?lise. (D) a repeti??o de tal express?o tem por objetivo incentivar a melhora da epidemia do mosquito transmissor da dengue.

10

A charge anterior apresenta, atrav?s de recursos pr?prios desse g?nero textual, uma possibilidade de interpreta??o que converge para uma constata??o que tamb?m pode ser indicada atrav?s do trecho de car?ter informativo: (A) "Segundo o coronel, as pessoas t?m que denunciar poss?veis focos do mosquito em terrenos baldios ou casas

abandonadas." (B) "O terceiro problema ? a circula??o de pessoas. Quanto mais gente com o v?rus circula, maior a probabilidade de voc? ter

contato com vetores." (C) "Segundo o diretor-adjunto da Defesa Civil, as pessoas n?o tomam as precau??es necess?rias. Cerca de 600 homens do

?rg?o est?o nas ruas no combate ? doen?a." (D) "O Aedes aegypti se adaptou muito ao ambiente urbano", afirmou em entrevista Amaury Dal Fabbro, professor da

Faculdade de Medicina da USP de Ribeir?o Preto."

CURSO: MEDICINA (BACHARELADO) TIPO 04 ? AZUL - 5 -

 ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download