La petita Flauta Màgica - Liceu

La petita Flauta M?gica

Guia did?ctica

Carme Trobalon Miramanda

Setembre 2013 1? actualitzaci? setembre 2014

Gran Teatre del Liceu ? Servei Educatiu ? La petita Flauta M?gica

2

El Gran Teatre del Liceu de Barcelona compta amb un Projecte Educatiu que t? com a finalitat apropar al m?xim nombre de persones l'art de l'?pera, la dansa i altres espectacles, tots amb el denominador com? d'integrar la m?xima qualitat art?stica.

El Servei Educatiu del Liceu ?s l'estructura que coordina el desenvolupament de tot el Projecte Educatiu i que vetlla, en tot moment, per la correcta aplicaci? del mateix.

Tant els espectacles de Petit Liceu, com la resta d'activitats, es dissenyen des d'un enfocament educatiu per tal d'esdevenir un complement i un suport a la tasca educativa que es fa en les escoles i, tamb?, en el s? de les fam?lies.

La GUIA DID?CTICA ?s el material imprescindible que acompanya cada espectacle i cada activitat. ?s una eina per ajudar a preparar l'assist?ncia a l'espectacle o l'activitat, i aquest ?s un aspecte que contribueix a refor?ar enormement l'experi?ncia. ?s important que l'alumnat s?piga a on va i qu? s'hi esdevindr?. En aquest sentit, realitzar abans les activitats de la GUIA a l'aula els proporcionar? elements per seguir i entendre millor l'espectacle.

Tots els infants neixen amb predisposici? a la m?sica i ?s molt bo que l'entorn ofereixi tot els recursos possibles per contribuir a una estimulaci? natural, que acompanyi el creixement dels m?s petits, sempre a trav?s d'experi?ncies plaents.

Recomanacions per gaudir d'un bon espectacle

Un teatre d'?pera i dansa, una sala de concerts, un auditori, s?n espais en els que hi anem a viure una experi?ncia excepcional: el contacte en viu i en directe amb l'expressi? art?stica. Els qui fan aix? possible s?n els m?sics, els cantants, els ballarins, els actors i tot un equip de creadors, de productors, de pedagogs i de t?cnics que hi posen tot l'esfor? per oferir la m?xima qualitat en l'espectacle.

Mentre gaudim de l'espectacle es fa imprescindible col?laborar per construir entre tots l'ambient ?ptim. Aquest ambient impregnar? la sala i, un cop s'hagi acabat l'espectacle, ens en quedar? un bon record a tots plegats.

Assistir a un espectacle ?s una ocasi? ideal per treballar amb l'alumnat la compet?ncia social i ciutadana, ja que hi podem veure presents els valors de responsabilitat social, respecte i empatia amb all? que succeeix a l'entorn, entre d'altres.

Des del Servei Educatiu del Liceu volem agrair al professorat que s'implica amb el seu alumnat educant en aquests valors i adjuntem un full de recomanacions per contribuir a formar EL BON ESPECTADOR, desitjant que aix? ens ajudi a gaudir a tots plegats d'un bon espectacle.

Gran Teatre del Liceu ? Servei Educatiu ? La petita Flauta M?gica

3

?ndex

1. L'espectacle .................................................................................................................. 5 1.1. La petita Flauta M?gica ................................................................................ 5 1.1.1.Els personatges................................................................................. 5 1.1.2.Les escenes....................................................................................... 7 1.1.3. Les ?ries ........................................................................................ 13 1.1.4. Fitxa art?stica................................................................................. 20 1.1.5. Els Comediants ............................................................................. 20 1.2. Die Zauberfl?te ............................................................................................ 23 1.2.1. L'autor ........................................................................................... 23 1.2.2. L'obra ............................................................................................ 25

2. Curr?culum educatiu ................................................................................................... 27 2.1. Compet?ncies b?siques ................................................................................ 27 2.2. Objectius ...................................................................................................... 28 2.3. Continguts .................................................................................................... 28

3. Activitats did?ctiques.................................................................................................. 29 3.1. El conte de La petita Flauta M?gica ........................................................... 30 3.2. Ens belluguem amb la melodia de La campana........................................... 34 3.3. Cantem la can?? de La campana ................................................................. 35 3.4. Toquem amb la flauta dol?a la can?? de La campana ................................. 36 3.5. Pintem el rostre de la princesa Pamina ........................................................ 36 3.6. Fabriquem el medall? .................................................................................. 37 3.7. La flauta de Pan ........................................................................................... 38 3.7.1. Activitat de recerca ....................................................................... 39 3.7.2. Visionem i escoltem la flauta de Pan ............................................ 39 3.7.3. Constru?m una flauta de Pan ......................................................... 39 3.8. Joc d'o?da..................................................................................................... 40 3.9. Visionem l'obra en dibuixos i en angl?s ...................................................... 41 3.10. Les s?l?labes perdudes ................................................................................ 42 3.11. Completa l'argument ................................................................................. 43 3.12. Escriu l'argument de La petita Flauta M?gica II ....................................... 43 3.13. Comprensi? i debat de text 1 El pet? de Monostatos ................................ 44 3.14. Comprensi? i debat de text 2 La ira de la Reina de la Nit ......................... 44 3.15. Comprensi? i debat de text 3 La difer?ncia i la discriminaci? .................. 45 3.16. Sopa de lletres ............................................................................................ 47

4. Recursos al web i bibliografia .................................................................................... 48

Gran Teatre del Liceu ? Servei Educatiu ? La petita Flauta M?gica

4

1. L'espectacle

La petita Flauta M?gica ?s una reducci? i adaptaci? de l'?pera de Mozart Die Zauberfl?te. T? una durada aproximada de 70 minuts, est? cantat i narrat en catal? i es dirigeix al p?blic familiar amb infants a partir dels 6 anys i al p?blic escolar de prim?ria. El fet que es dirigeixi a una franja escolar tan ?mplia es deu a que aquesta ?pera de Mozart permet lectures diverses: tan aviat es pot prendre pel cant? c?mic, escenificat m?s aviat pel personatge de l'ocellarie Papageno, que es converteix de seguida en el preferit dels m?s menuts, com ens permet entrar en un m?n d'aventures, palaus amb princeses presoneres, personatges malvats i instruments m?gics; aix? mateix, Mozart va compondre aquesta obra amb la idea d'arribar a un p?blic popular i la va escriure amb un llenguatge molt proper i assequible. La guia que us presentem a continuaci? va dirigida al professorat dels centres educatius que assistiran amb el seu alumnat a veure l'espectacle.

CICLE EDUCATIU. L'espectacle es dirigeix a alumnat de: - EDUCACI? PRIM?RIA, Cicles Inicial, Mitj? i Superior

1.1. La petita Flauta M?gica

1.1.1.Els personatges A La petita Flauta M?gica hi podem trobar els seg?ents personatges:

REINA DE LA NIT, soprano: ?s una dona forta i orgullosa que t? poders m?gics. TAMINO, tenor: Un jove pr?ncep. PAPAGENO, bar?ton: Un personatge que es dedica a ca?ar ocells.

Foto d'A. Bofill

 ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download