Grupa mică ,,Ciupercuțele”

[Pages:15]Grupa mic ,,Ciupercuele" Prof. Besnea Elena Daniela

1

DATA: 6.12.2017 PROF. ?NV. PREC.: Besnea Elena Daniela UNITATEA DE ?NVM?NT: Grdinia cu P.P ,,Elena Doamna" Galai GRUPA: Mic ,,Ciupercue" TEMA ANUAL: ,,C?ND/CUM I DE CE ?NT?MPL" TEMA PROIECTULUI: ,,A sosit iarna, drgua" SUBTEMA: ,,Gheata cu surprize" TEMA ACTIVITII :"Ajutoarele lui Mo Nicolae" TIPUL ACTIVITII: consolidarea cunotinelor i deprinderilor MIJLOC DE REALIZARE: Activitate integrat DURATA: 90 minute SCOPUL ACTIVITII:

Consolidarea i sistematizarea cunotinelor matematice cu privire la sortarea, gruparea dup diferite criterii, precum i exersarea unor deprinderi practice i de munc independent prin aplicarea lor ?n contexte variate, stimul?nd imaginaia creatoare.

2

I. JOCURI I ACTIVITI DIDACTICE ALESE I

BIBLIOTEC: ,,Vine Mo Nicolae"-citire de imagini JOC DE ROL: ,,?n ateptarea lui Mo Nicolae" JOC DE MAS: ,,Dulciuri i jucrii" ? puzzle

II. ADP - ACTIVITI DE DEZVOLTARE PERSONAL:

?nt?lnirea de diminea: "Surprizele lui Mo Nicolae" Rutine : ,,Suntem ordonai" ,,Apa i spunul ? prietenii mei" Tranziie: ,,Luai seama bine" ,,Umfl-te baloane" ,,Bat din palme..."

III.ADE - ACTIVITI PE DOMENII EXPERIENIALE:

DOMENIUL TIINE(D.).- Activitate matematic ? ,,Spiriduii harnici" ? joc didactic

DOMENIUL OM I SOCIETATE (DOS)- Activitate practic - ,,Ghetua lui Mo Nicolae"- decorare

ACTIVITI PE CENTRE DE INTERES:

CONSTRUCII: ,,Casa lui Mo Nicolae" TIIN: ,,Ajut-l pe Mo Nicolae" ? fie de lucru ART: ,, Ghetua lui Mo Nicolae"- decorare

Tranziie : C?ntec ,,Csua..."

IV. JOCURI I ACTIVITI DIDACTICE ALESE II

JOC DE MICARE: ,,Cursa spiriduilor darnici" JOC DE ATENIE: ,,Plimb spiriduul"

3

 BIBLIOTEC: ,,Vine Mo Nicolae" ? citire de imagini Obiective operaionale:

O1 ? S descrie ceea ce vede ?n imagine, cu cuvinte proprii. O2 ? S vorbeasc clar, corect, coerent. JOC DE ROL: ,,?n ateptarea lui Mo Nicolae" Obiective operaionale: O1 ? S-i lustruiasc cu lavete i perii ghetuele; O2 ? S-i aranjeze ghetuele la raft. JOC DE MAS: ,,Dulciuri i jucrii"? puzzle Obiective operaionale: O1 - S reconstituie ?ntregul din pri mai mici; O2 - S lucreze ?n echip; RESURSE: Procedurale: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul. Materiale: cuburi din plastic i lemn, puzzle ,,Dulciuri", ,,Jucrii", perii, lavete, ghetue. Organizatorice: pe grupe, individual.

?nt?lnirea de diminea:,,Surprizele lui Mo Nicolae"

Etapele activitii: Salutul Prezena Completarea calendarului naturii ?mprtirea cu ceilali Noutatea zilei

Rutine: ,,Suntem ordonai" ? exersarea unor deprinderi de ordine ,,Apa i spunul ? prietenii mei" ? exersarea deprinderilor igienico-sanitare

Tranziii: ,,Luai seama bine" ? joc cu text i cnt ,,Umfl-te baloane" ? joc distractiv ,,Bat din palme..." ? joc de micare

4

RESURSE: Procedurale: jocul, explicaia, conversaia,exerciiul, aprecierea verbal Materiale: Calendarul naturii Organizatorice: frontal, individual

DOMENIUL TIINE (D.) Activitate matematic ? ,,Spiriduii harnici" ? joc didactic

OBIECTIVE DE REFERIN: S-i ?mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la recunoterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri, mulimi, pe baza unor ?nsuiri comune (form, mrime, culoare), luate ?n considerare separat sau mai multe simultan.

OBIECTIVE OPERAIONALE Cognitive:

O1 ? S grupeze obiectele prezentate dup criteriul formei; O2 - S formeze grupe de obiecte dup criteriul mrimii; O3 ? S recunoasc culorile, grup?nd obiectele dup criteriul culorii; O4 - S verbalizeze aciunile ?ntreprinse i constatrile efectuate, utiliz?nd un limbaj adecvat; Afectie: O1 - S participe activ, ?n spiritul regulilor jocului aduc?nd contribuie la reuita echipei. O2 ? S coopereze ?n realizarea sarcinilor. Psihomotorii: O1 - S se grupeze ?n funcie de imaginea de pe ecuson; O2 - S respecte regulile de joc, acion?nd ?n consecin;

SARCINA DIDACTIC: Formarea de grupe de obiecte dup diferite criterii (mrime, form, culoare).

REGULILE JOCULUI: Copiii se vor transforma ?n spiriduii lui Mo Nicolae i vor trebui s sorteze dulciurile din sacul moului dup diferite criterii (mrime form, culoare). Prima sarcin este s grupeze dulciurile de acelai fel (bomboane, ciocolat, portocale).

5

Cea de-a doua sarcin este s grupeze dup criteriul mrimii doar ciocolatele. Astfel, ?n sacul mic vor pune ciocolata mic, iar n sacul mare ? ciocolata mare.

A treia sarcin este s grupeze dup criteriul culorii bomboanele (roii, galbene, albastre) i apoi s le aeze ?n ghetua corespunztoare culorii (roie, galben, albastr).

La cea de-a patra sarcin a jocului- complicarea jocului copiii vor aeza ghetuele pline cu dulciuri i fructe ?n sacul lui Mo Nicolae, apoi s aeze sacul conform indicaiilor. Vor descoperi sub mas o ghetu ce conine buline roii, verzi, galbene ce ne vor uura aezarea la msue pentru a lucra pe centre.

Copiii vor rezolva sarcinile frontal, vor asculta cu atenie sarcinile i vor aplauda doar rspunsurile corecte.

ELEMENTE DE JOC: surpriza, gruparea, aplauzele, m?nuirea materialului RESURSE: Procedurale: Expunerea, conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, observarea, problematizarea, instructajul verbal. Materiale: sacul lui Mo Nicolae, bomboane, portocale, ciocolate, ghetue (roii, galbene, albastre), ghetu verde, buline (roii, verzi, galbene). Organizatorice: frontal, individual

DOMENIUL OM I SOCIETATE (DOS)

Activitate practic - ,, Ghetua lui Mo Nicolae"- lipire, decorare

OBIECTIVE DE REFERIN S efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur ori sintetice.

OBIECTIVE OPERAIONALE Cognitiv-informale: O1 ? S identifice materialele necesare realizrii sarcinii propuse; O2 ?S lipeasc pe suprafaa de lucru ghetua, decor?nd-o cu elementele din coule. Psihomotorii: O1 -S aplice ?n situaii noi tehnicile de lucru ?nsuite pentru a realiza compoziii originale; O2 -S pun lipiciul pe suprafa dat, utiliz?nd diferite instrumente de lucru; O3 -S m?nuiasc corect materialele pentru realizarea temelor. Afectiv-atitudinale: O1 -S participe activ, printr-o conduit afectiv general de empatie.

6

RESURSE: Procedurale: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul. Materiale: ghetue, lipici, erveele, eleente decorative (clopoei, brdui, fulgi de nea) Organizatorice: frontal, individual.

ACTIVITI PE CENTRE DE INTERES:

CONSTRUCII: ,,Casa lui Mo Nicolae" Obiective operaionale: O1 - S ?mbine armonios cuburile ?n scopul realizrii temei; O2 - S gseasc utilitate potrivit construiei realizate; O3 ? S coopereze ?n realizarea construciei;

TIIN: ,,Ajut-l pe Mo Nicolae" ? fie de lucru Obiective operaionale: O1 - S recunoasc imaginile din fi; O2 - S ?ncercuiasc gheata mai mare; O3 - S coloreze gheata mare;

ART: ,, Ghetua lui Mo Nicolae"- decorare Obiective operaionale: O1- S identifice materialele necesare realizrii sarcinii propuse; O2 -S decoreze ghetua cu elementele din coule. O3- S aplice lipiciul pe suprafa dat, utiliz?nd diferite instrumente de lucru; O4 - S m?nuiasc corect materialele pentru realizarea temelor.

RESURSE: Procedurale: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul. Materiale: fie de lucru, creioane colorate, cuburi din plastic i lemn, ghetue, lipici, erveele, eleente decorative (clopoei, brdui, fulgi de nea) Organizatorice: frontal, pe grupe, individual.

7

OBIECTIVE DE REFERIN: S fie apt s utilizeze deprinderile ?nsuite ?n diferite contexte; S manifeste ?n timpul activitii spirit de echip, atitudini de cooperare;

SCOPUL ACTIVITILOR Deconectare intelectual ?n urma efortului psihic depus pe parcursul zilei prin crearea

unei atmosfere de bun dispoziie, destindere, relaxare;

JOC DE MICARE: ,,Cursa spiriduilor darnici" Obiective operationale: O1 - S respecte regulile stabilite de comun acord ?n cadrul grupului; O2- S participe activ (?n spiritul regulilor jocului) aduc?ndu- i contribuia la reuita echipei; O3- S parcurg traseul stabilit, ?mprind bomboane ursului i ppuii;

JOC DE ATENIE: ,,Plimb spiriduul" Obiective operationale: O1 - S treac din m?n ?n m?n spiriduul, respect?nd reguluile jocului; O2 ? S spun corect i coerent ceea ce a primit de la Mo Nicolae;

RESURSE: Procedurale: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul. Materiale: scaune, calculator, bulgre de zpad, tav, spiridu de plu;

BIBLIOGRAFIE: MECTS - ,,Curriculum pentru ?nvm?ntul precolar", 3 -6/7 ani, 2008; Activitii integrate. Intrebari i rspunsuri, Editura Casa Corpului Didactic Cluj, Cluj-Napoca,

2009 ; "Programa activitilor instructiv educative ?n gradinia de copii" Preda V., Dumitrana M.,

Bucuresti, 2000 Revista Invatamantului Precolar nr. 1-2 2010, Editura Arlequin, Bucureti, 2010

8

 ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download