LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO

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LA ORACI?N: SUJETO Y PREDICADO

? La oraci?n es un conjunto de palabras ordenadas con sentido completo. Las oraciones tienen por lo menos un verbo, empiezan siempre con letra may?scula y al final se escribe punto, signo de interrogaci?n (?) o de exclamaci?n (!).

? Todas las oraciones tienen dos partes: el sujeto y el predicado.

? El sujeto indica qui?n realiza la acci?n o de qui?n se dice algo.

? El predicado es lo que se dice del sujeto.

David descubri? un tesoro.

SUJETO

PREDICADO

? El n?cleo del sujeto, o su palabra m?s importante, puede ser un nombre o un pronombre.

? El n?cleo del predicado es un verbo.

La casa tiene tres ventanas

SUJETO

PREDICADO

? El sujeto y el predicado concuerdan en n?mero.

El ni?o corre. ? SINGULAR Los ni?os corren. ? PLURAL

1. Copia los grupos de palabras que formen oraciones.

Estoy sin con libros Nos gustan las mandarinas

Alberto pas? mucho fr?o Palabras las bien suenan

Los ni?os y yo ?Llegaron ya tus padres?

? ........................................................................................................................................ ? ........................................................................................................................................ ? ........................................................................................................................................

2. Escribe el sujeto de las siguientes oraciones.

? Joaqu?n escribe muchas cartas a sus amigos. ...........................................................

? No ha sido ella.

...........................................................

? Los nuevos vecinos se mudaron ayer.

...........................................................

? ?Aprobaron el examen todos los alumnos? ...........................................................

? Ella apenas recuerda su infancia.

...........................................................

? Yo no se lo he dado.

..........................................................

? Ese libro lo escribi? Miguel de Cervantes. ...........................................................

1 Gram?tica. La oraci?n: sujeto y predicado

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3. Rodea los grupos de palabras pueden ser sujetos o predicados. Escribe (S) sujeto y (P) predicado en cada caso.

? Mi hermana (...) ? Nosotros (...) ? El monte Everest

? Vieron la obra de teatro (...) ? Es para m? (...) ? Me gusta (...)

? El rey de Francia (...) ? D?jalo en su sitio (...) ? La nube (...)

4. Escribe estas oraciones corrigiendo los errores de concordancia entre sujeto y predicado.

? La familia acud?an a la verbena. ......................................................................................................................................

? Mi perro olisqueaban entre los arbustos. ......................................................................................................................................

? El adorno de la estanter?a se cayeron al suelo. ......................................................................................................................................

? Este libro me lo regalaron mi amigo. ......................................................................................................................................

? T? siempre comprend?is lo que te digo. ......................................................................................................................................

5. Relaciona estos grupos de palabras para formar oraciones. Escr?belas en tu cuaderno.

Ezequiel y yo Ahmed Yo Francisco y t? Los espectadores

perdisteis el tren de las tres.

va a la piscina todas las semanas.

escucharon atentamente al solista. nunca veo esos programas de televisi?n. nos interesamos mucho por el arte.

? ..................................................................................................................................... ? ..................................................................................................................................... ? ..................................................................................................................................... ? ..................................................................................................................................... ? .....................................................................................................................................

2 Gram?tica. La oraci?n: sujeto y predicado

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6. Subraya el n?cleo del sujeto y el del predicado en las siguientes oraciones.

? Mis compa?eros de clase me han elegido delegado de curso. ? El vecino del sexto est? haciendo obras en su piso. ? Los asistentes a la reuni?n llegaron bastante tarde. ? ?Han vuelto ya tus padres de su viaje? ? La interminable carretera se extend?a ante nuestros ojos.

7. Se?ala el sujeto y el predicado de cada una de las oraciones de este texto.

La fiesta de cumplea?os de Armando fue un gran ?xito. Todos los invitados acertaron con sus regalos. La merienda estaba deliciosa. Todos jugamos a las prendas despu?s de comer. Los invitados acabamos muy cansados, pero felices. Nuestros padres vinieron a buscarnos a las nueve.

3 Gram?tica. La oraci?n: sujeto y predicado

LA ORACI?N: SUJETO Y PREDICADO / SOLUCIONARIO

1. Copia los grupos de palabras que formen oraciones. Alberto pas? mucho fr?o. Nos gustan las mandarinas. ?Llegaron ya tus padres?

2. Escribe el sujeto de las siguientes oraciones.

? Joaqu?n escribe muchas cartas a sus amigos. ? No ha sido ella. ? Los nuevos vecinos se mudaron ayer. ? ?Aprobaron el examen todos los alumnos? ? Ella apenas recuerda su infancia. ? Yo no se lo he dado. ? Ese libro lo escribi? Miguel de Cervantes.

Joaqu?n Ella Los vecinos Todos los alumnos Ella Yo Miguel de Cervantes

3. Rodea los grupos de palabras pueden ser sujetos o predicados. Escribe (S) sujeto y (P) predicado en cada caso.

Sujetos: Mi hermana, El rey de Francia, Nosotros, El monte Everest, La nube. Predicados: Vieron la obra de teatro, Me gusta, D?jalo en su sitio, Es para m?.

4. Escribe estas oraciones corrigiendo los errores de concordancia entre sujeto y predicado.

La familia acud?a a la verbena. Mi perro olisqueaba entre los arbustos. El adorno de la estanter?a se cay? al suelo. Este libro me lo regal? mi amigo. T? siempre comprendes lo que te digo.

5. Relaciona estos grupos de palabras para formar oraciones. Escr?belas en tu cuaderno.

Ezequiel y yo nos interesamos mucho por el arte. Ahmed va a la piscina todas las semanas. Yo nunca veo esos programas de televisi?n. Francisco y t? perdisteis el tren de las tres. Los espectadores escucharon atentamente al solista.

6. Subraya el n?cleo del sujeto y el del predicado en las siguientes oraciones.

? Mis compa?eros de clase me han elegido delegado de curso. ? El vecino del sexto est? haciendo obras en su piso. ? Los asistentes a la reuni?n llegaron bastante tarde. ? ?Han vuelto ya tus padres de su viaje? ? La interminable carretera se extend?a ante nuestros ojos.

7. Se?ala el sujeto y el predicado de cada una de las oraciones de este texto.

La fiesta de cumplea?os de Armando fue un gran ?xito. Todos los invitados acertaron con sus regalos. La merienda estaba deliciosa. Todos jugamos a las prendas despu?s de comer. Los invitados acabamos muy cansados pero felices. Nuestros padres vinieron a buscarnos a las nueve.

4 Solucionario. Gram?tica. La oraci?n: sujeto y predicado

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EL SUSTANTIVO. Clases

? Los sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas, los

animales, las cosas, los lugares, los sentimientos...

Ejemplos:

?lvaro

Moli

reloj

Roma

emoci?n

? Hay diferentes clases de sustantivos: comunes y propios, individuales y

colectivos, concretos y abstractos.

Ejemplos:

ni?a

Diana

?rbol

bosque bolsa

miedo

1. Clasifica los sustantivos marcados del texto.

Enrique y yo tenemos una buena amistad. Nos conocimos en el colegio y siempre tuvimos mucha confianza. Tambi?n fuimos juntos al instituto y hasta a la universidad. Ahora que han pasado muchos a?os, seguimos siendo grandes amigos. Es una suerte poder contar con alguien tan especial.

Sustantivos concretos Sustantivos abstractos ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................

2. Completa el texto con los sustantivos del cuadro siguiendo las indicaciones que se dan entre par?ntesis.

alegr?a

Carmen

familia

beb?

Toda la ....................... (sustantivo com?n, colectivo, concreto) est? muy emocionada porque el otro d?a mi prima ....................... (sustantivo propio, individual, concreto) tuvo un ni?o. Es un ....................... (sustantivo com?n, individual, concreto) precioso y dicen que se parece mucho a m?. ?Qu? ...................... (sustantivo abstracto)!

3. Completa el cuadro con el sustantivo individual o colectivo correspondiente.

S. individuales ....................... soldado ....................... estrella

S. colectivos

enjambre ....................... equipo .......................

4. Escribe de nuevo las oraciones cambiando los sustantivos individuales por colectivos y los colectivos por individuales.

? Hemos comprado unas cucharas de plata. ............................................................

? Ayer me regalaron una rosa.

............................................................

? El barco lleg? temprano.

............................................................

? Los m?sicos empezaron m?s tarde.

............................................................

1 GRAM?TICA. EL SUSTANTIVO. CLASES

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