Español 2 - SPN202
Pronombres del Complemento Indirecto created by Señor Belles
Indirect Object Pronouns (IOP)
IOP will be use to talk about who/what is indirectly receiving the action of the verb. The IOP in Spanish are:
Me Nos
Te Os
Le Les
The process for using IOP is the same as it is for Direct Object Pronouns. You will first need to find out who is receiving the action of the verb, change them to a pronoun, and place it before the conjugated verb (if there’s one verb in the sentence).
Example:
Kevin da el libro. (a nosotros)
Ask yourself, who’s indirectly receiving the action of the giving? According to the parenthesis, we are. So, we will use the pronoun “nos” and put it before the conjugated verb da. The new sentence would read:
Kevin nos da el libro = Kevin gives the book to us.
One more Example:
Sean pasa la sal. (a ti)
The IOP for you is “te” So the new sentence would read
Sean te pasa la sal.
What about multiple verbs?
When there are two verbs you have two options. Here are some examples of each.
With an infitive, you can attach your pronoun, or you can still put it in front of the conjugated verb.
Example Sentence:
Mi madre va a leer el libro (a mí)
The IOP for me is “me” So the new sentence could read one of the two following ways:
Mi madre me va a leer el libro.
Mi madre va a leerme el libro.
One more example like that:
Tu novia quiere mandar la carta (a su madre).
The IOP for su madre is “le” The new sentence could read:
Tu novia le quiere mandar la carta.
Tu novia quiere mandarle la carta.
What about the progressive tense?
The process is almost exactly the same as above, with one minor difference.
Example sentence:
Mi madre está leyendo el libro (a mí).
Mi madre me está leyendo el libro.
Mi madre está leyéndome el libro.
Example sentence 2:
Tu novia está mandando la carta (a su madre)
Tu novia le está mandando la carta.
Tu novia está mandándole la carta.
Actividad para practicar:
Pronombres del complemento indirecto (indirect object pronouns)
Instrucciones: Reescribe las oraciones para que tengan pronombres del complemento indirecto.
1. El mesero sirve la torta (a nosotros).
2. Nuestros amigos están comprando los tomates (para mi)
3. Dole da la tarea (a él)
4. La clase quiere ordenar la pimienta (para ti)
5. Tío Rico tira la salchicha (a los estudiantes)
6. Los estudiantes piden las zanahorias (para Bugs Bunny)
7. El perro está preparando las papas (para el gato)
8. Nosotros vamos a recomendar la sal (a mi hermano)
Rewritten Sentences on next page…
1. El mesero nos la sirve
2. Nuestros amigos me están comprando los tomates. O Nuestros amigos están comprándome los tomates.
3. Dole le da la tarea.
4. La clase te quiere ordenar la pimienta. O La clase quiere ordenarte la pimienta.
5. Tío Rico les tira la salchicha.
6. Los estudiantes le piden las zanahorias.
7. El perro le está preparando las papas. O El perro está preparándole las papas.
8. Nosotros le vamos a recomendar la sal. O Nosotros vamos a recomendarle la sal.
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