Centro: Educação e Licenciatura Curso: História
Centro: Educa??o e Licenciatura
Curso: Hist?ria
Titulo: Politica, radicaliza??o e transforma??o: a crise constitucional ao final do governo de Jo?o Goulart
Autor(es) Valter dos Santos Gonsalves E-mail para contato: paulocotias@ Palavra(s) Chave(s): Hist?ria, Ditadura, Brasil, Pol?tica, Sociedade
IES: UNESA
RESUMO
Este artigo se enquadra na modalidade de hist?ria pol?tica, e na perspectiva da hist?ria e poder, pois analisa como a radicaliza??o pol?tica no final do governo de Jo?o Goulart, contribuiu para o agravamento da crise constitucional brasileira as v?speras do golpe de 1964. Neste cen?rio, as classes pol?ticas impulsionadas pelos seus interesses, desprezaram os preceitos da carta de 1946, levando a efetiva??o de a??es inconstitucionais e golpistas que levaram o pa?s ao fim da democracia representativa. Partindo dessas proposi??es, foram abordadas as ideias e a??es das principais for?as pol?ticas que atuaram naquele contexto hist?rico, buscando entender e correlacionar as quest?es conjunturais como a democracia, a luta de classes e o funcionamento das institui??es pol?ticas no per?odo estudado. O artigo se divide em cinco se??es, sendo a primeira uma an?lise da literatura utilizada como fonte para fundamentar o trabalho. A segunda se??o destaca o crescimento e as a??es dos setores progressistas, em defesa de temas como as reformas de base. A terceira visa avaliar a democracia e a guinada para a radicaliza??o pol?tica dos setores de esquerda. A quarta se??o tem o prop?sito de compreender a centralidade pol?tica e a import?ncia do PSD, no cen?rio pol?tico brasileiro e sua divis?o interna, gerada pela radicaliza??o pol?tica e a desestabiliza??o partid?ria no come?o dos anos 60. A quinta se??o analisa os interesses, as a??es e as articula??es pol?ticas, das for?as liberais, conservadoras e radicais no processo de enfraquecimento do governo Jo?o Goulart e o consequente golpe. Assim, conclu?mos que radicaliza??o pol?tica dos agentes pol?ticos envolvidos impossibilitou qualquer consenso. Sendo o golpe civil/militar, motivado pelas crescentes mobiliza??es das massas populares, que visava estender os direitos democr?ticos nas ?reas pol?tica, econ?mica e social. Por?m, essas reivindica??es foram tolhidas por for?as conservadoras e reacion?rias, por estas representarem perigo ao seu status quo. A coleta dos dados foi feita atrav?s de pesquisas bibliogr?ficas que abrangem a leitura sobre o tema determinado. Assim, foi utilizado o acesso a livros e artigos cient?ficos que buscaram fundamentar e contribuir para a constru??o de conhecimento, fazendo com que o levantamento de dados e informa??es sobre o tema tomasse um caminho te?rico. A pesquisa realizada foi uma pesquisa qualitativa cujo primeiro procedimento foi ? coleta de dados relacionados com o assunto abordado. Depois, foi feito a sele??o das fontes mais adequadas para sustentar o trabalho. Assim, foi feito o reconhecimento do campo historiogr?fico do trabalho, sendo o campo de Hist?ria pol?tica e Hist?ria e poder.
Educa??o e Licenciatura Hist?ria
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