“A BUSCA POR EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS EM ORGANISMOS …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR?

INSTITUTO DE FILOSOFIA E CI?NCIAS HUMANAS

PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM TEORIA E PESQUISA DO COMPORTAMENTO

UM TESTE COMPUTADORIZADO PARA A AVALIA??O DE

VIS?O DE CORES EM CRIAN?AS E SUJEITOS N?O-VERBAIS

BASEADO NO TESTE DE DISCRIMINA??O DE CORES DE

MOLLON-REFFIN

Paulo Roney Kilpp Goulart

Bel¨¦m ¨C PA

2008

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR?

INSTITUTO DE FILOSOFIA E CI?NCIAS HUMANAS

PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM TEORIA E PESQUISA DO COMPORTAMENTO

UM TESTE COMPUTADORIZADO PARA A AVALIA??O DE

VIS?O DE CORES EM CRIAN?AS E SUJEITOS N?O-VERBAIS

BASEADO NO TESTE DE DISCRIMINA??O DE CORES DE

MOLLON-REFFIN

Paulo Roney Kilpp Goulart1

Tese apresentada ao Programa de P¨®s-Gradua??o em

Teoria e Pesquisa do Comportamento como parte dos

requisitos para a obten??o do t¨ªtulo de Doutor em

Teoria e Pesquisa do Comportamento, sob orienta??o

do Prof. Dr. Olavo de Faria Galv?o e co-orienta??o

do Prof. Dr. Luiz Carlos de Lima Silveira.

1

Bolsista CNPq.

Bel¨¦m - PA

2008

Dados Internacionais de Cataloga??o-na-Publica??o (CIP)

(Biblioteca de P¨®s-Gradua??o do IFCH/UFPA, Bel¨¦m-PA)

Goulart, Paulo Roney Kilpp

Um teste computadorizado para a avalia??o de vis?o de cores em crian?as e sujeitos

n?o-verbais baseado no teste de discrimina??o de cores de Mollon-Reffin / Paulo Roney

Kilpp Goulart; orientador, Olavo de Faria Galv?o; co-orientador, Luiz Carlos de Lima

Silveira. - 2008

Tese (Doutorado) - Universidade Federal do Par¨¢, Instituto de Filosofia e Ci¨ºncias

Humanas, Programa de P¨®s-Gradua??o em Teoria de Pesquisa do Comportamento, Bel¨¦m,

2008.

1. Psicologia infantil. 2. Vis?o de cores em crian?as. 3. Percep??o visual em crian?as.

I. T¨ªtulo.

CDD - 22. ed. 155.4

SUM?RIO

Agradecimentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iii

Lista de Figuras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iv

Lista de Tabelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .vi

Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vii

Abstract . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . viii

Apresenta??o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Uma vis?o geral da vis?o de cores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

A biologia da vis?o de cores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

Determinantes da vis?o de cores humana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Implica??es comportamentais das formas variantes da vis?o de cores humana . . . . . . . . . . 18

O delineamento de testes de discrimina??o de cores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

O Cambridge Colour Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

O arranjo de est¨ªmulo alternativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

O protocolo de treino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Objetivo e Justificativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Experimento I - Valida??o do Arranjo de Est¨ªmulos Alternativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32

M¨¦todo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Sujeitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Equipamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33

Est¨ªmulos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Procedimento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Resultados e Discuss?o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Experimento II ¨C Aplica??o das Condi??es Adaptadas em Crian?as e Adultos . . . . . . . . . . 40

M¨¦todo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

 ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download