Curso Técnico de Jogos



TIPOS DE JOGOS

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Jogo de competição disputado por equipes, serve para fortalecer o espírito de grupo, a capacidade de organização coletiva e para ensinar a ganhar e a perder. Necessita de delimitações de tempo e espaço, de regras precisas e exige a atuação de um árbitro. Pode ter a dinâmica de revezamento (ações repetitivas de corrida e cumprimento de tarefas) .

Jogo Técnico (ou de Verificação)

utilizado para avaliar a aprendizagem de técnicas escoteiras, verificar o conhecimento de um determinado tema ou a competência para realizar determinada tarefa. Pode ter diferentes formatos.

Jogo coletivo (ou jogo geral)

não há divisão em equipes e nem competição. O caráter lúdico está na realização coletiva de diferentes movimentos ou posições, a partir das propostas do animador do jogo. Pode usar música ou outro tipo de recurso. Jogos em círculo onde todos têm um papel ou jogos de pegador que se reveza ou similares são jogos coletivos.

Jogo de Criatividade

estimula a expressão da imaginação, intuição e criatividade. Exemplos: criação de histórias, desenhos em seqüência, mímica, construção de engenhocas, etc.

Jogo noturno

pode ser coletivo, individual ou de equipe. Serve para aprender a dominar o medo do escuro, a treinar a discriminação visual e auditiva, auto-superação e é muito apreciado pelos jovens.

Exige cuidado em relação à segurança.

Na Alcatéia, o jogo noturno é realizado perto da casa, não envolve correrias e não deve ser realizado muito tarde.

Evitar de chamar o jovem após estar dormindo.

Grande Jogo (ou Jogo amplo) com duração maior (30 min ou mais), tem enredo mais elaborado e geralmente usa espaço mais amplo. Exemplos: Caçar um tesouro resolvendo enigmas, Seguir uma pista, Explorar um ambiente superando obstáculos,etc. Pode ser também um jogo de cidade, no qual as equipes passam por locais pré-determinados e cumprem tarefas ou fazem descobertas.

Jogo de Observação (ou de Kim)

faz a inteligência trabalhar com materiais recolhidos pelos sentidos e ajudam a desenvolver o senso de observação e a memória. Podem ser visuais, olfativos, auditivos, tato ou degustativos.

Jogo cooperativo

sua proposta é desenvolver uma relação com o outro e com o meio, baseada no respeito e na idéia de interdependência, contrapondo-se à extrema valorização do individualismo e da competição para alcançar o sucesso. São trabalhados valores como a solidariedade, inclusão, paz e ética. Nesse tipo de jogo as pessoas trabalham em união em busca de objetivos comuns, de modo que o sucesso de um seja também o sucesso dos demais.

Jogo Intelectual

desafia o raciocínio lógico, a memória, as capacidades de identificação, discriminação e comparação de elementos, a interpretação de fatos, mensagens e situações-problema, o vocabulário, etc.

Jogo democrático

jogo que possibilita fazer escolhas. Sua dinâmica permite fazer opção por meio de compra, votação, etc, e expressa a vontade da maioria. Esse tipo de jogo é muito utilizado para selecionar as atividades que serão realizadas em um Ciclo de Programa.

Jogo quebra-gelo

serve para promover o entrosamento dos jovens no início da atividade, para unir o grupo, começar um contato ou se descontraírem. Os jogadores se soltam, aquecem, descarregam as tensões físicas e superam reservas pessoais. Por isso deve ser simples, rápido, divertido.

jamais ser jogo de competição ou de eliminação.

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