DIÁRIO DE LEITURA: INSTRUMENTO DIDÁTICO

De uma maneira geral, a leitura tem sido predominantemente tratada, no âmbito do ensino de língua materna, como um fenômeno cognitivo . Mais raramente, hoje em dia, e em geral apenas quando se trata de literatura, aparece também como um fato histórico-cultural. No primeiro caso, o foco são as competências e as habilidades implicadas no ................
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