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Atividade avaliativa – Curso Educa??o para as Rela??es ?tnico-Raciais:Suportes Teóricos e Práticas Pedagógicas.PARTE 1 - INSTRU??ES GERAIS:Prazo para entrega: 07 de dezembroE-mail para entrega: ep.avaliacoes@saopaulo.sp.leg.brOs cursistas devidamente inscritos e que acompanharam a realiza??o do curso, dever?o submeter uma Proposta de Interven??o Pedagógica, contendo proposta de atividade a ser realizada na Unidade Educacional tendo como objetivo a constru??o de práticas educacionais antirracistas, anti-xenofóbicas e n?o discriminatórias. Propomos como ponto de partida para elabora??o dessa Proposta, que os cursistas realizem um mapeamento da Unidade Escolar. A atividade avaliativa constituirá na elabora??o de um questionário de levantamento de dados da realidade do território onde se localiza a Unidade Escolar e da própria escola. Esse questionário deve ser elaborado com base nas temáticas desenvolvidas durante o curso: diversidades existentes - popula??o negra, migrantes internacionais e indígenas; e potenciais práticas pedagógicas antirracistas, anti-xenofóbicas e n?o discriminatórias. Lembre-se de incluir perguntas que possam descrever mais mais precisamente a composi??o étnico-racial da Escola.Lembre-se de incluir no seu mapeamento os funcionários da Escola.A atividade poderá ser realizada em grupo, devendo preencher apenas uma vez o formulário disponibilizado.N?o se sesque?a de identificar cada uma das pessoas participantes (nome, RF, cargo, e-mail de inscri??o). Siga os passos abaixo, para elaborar a sua atividade:(1) identifica??o dos cursistas (sua e a de seus colegas de grupo)(2) para identifica??o das unidades escolares (se o grupo for formado por participantes de unidades escolares distintas, identifique todas)(3) elabora??o da atividade elaborada em documento word. (4) informa??es adicionais – esbo?o/ideias iniciais da atividade a ser desenvolvida (OPCIONAL).(5) preencha as informa??es na se??o abaixo, salve com seu nome e envie este documento para o e-mail indicado acima, indicando no assunto do e-mail: Curso Educa??o para as Rela??es ?tnico-Raciais”.Sugerimos que você pense e elabore o questionário para mapeamento antes de enviar o documento por e-mail. Só será aceita a primeira vers?o submetida.PARTE 2 – ATIVIDADE – ELABORA??O:(1) IDENTIFICA??O DOS CURSISTASParticipante 1:Nome Completo:___________________________________________RF (só números):___________________________________________Cargo: ___________________________________________________(Agente Escolar ; Assist. de Diretor de Escola; Aux. Técnico de Educa??o; Coord. Pedagógico; Diretor de Escola; Prof. de Ed. Infantil; Prof. Ensino Fundamental I; Prof. Ensino Fundamental II; Prof. Ensino Médio).E-mail (igual ao que informou ao se inscrever): _______________________A atividade foi realizada em grupo? a) simb) n?o Se sim, preencha o nome e informa??es dos seus colegas nos campos abaixo:Participante 2:Nome Completo:___________________________________________RF (só números):___________________________________________Cargo: ___________________________________________________(Agente Escolar ; Assist. de Diretor de Escola; Aux. Técnico de Educa??o; Coord. Pedagógico; Diretor de Escola; Prof. de Ed. Infantil; Prof. Ensino Fundamental I; Prof. Ensino Fundamental II; Prof. Ensino Médio). E-mail (igual ao que informou ao se inscrever): ______________________Participante 3: Nome Completo:___________________________________________RF (só números):___________________________________________Cargo: ___________________________________________________(Agente Escolar ; Assist. de Diretor de Escola; Aux. Técnico de Educa??o; Coord. Pedagógico; Diretor de Escola; Prof. de Ed. Infantil; Prof. Ensino Fundamental I; Prof. Ensino Fundamental II; Prof. Ensino Médio). E-mail (igual ao que informou ao se inscrever): ______________________Participante 4: Nome Completo:___________________________________________ RF (só números):___________________________________________ Cargo: ___________________________________________________(Agente Escolar ; Assist. de Diretor de Escola; Aux. Técnico de Educa??o; Coord. Pedagógico; Diretor de Escola; Prof. de Ed. Infantil; Prof. Ensino Fundamental I; Prof. Ensino Fundamental II; Prof. Ensino Médio). E-mail (igual ao que informou ao se inscrever): ______________________Participante 5: Nome Completo:________________________________________ RF (só números):_______________________________________Cargo ___________________________________________________(Agente Escolar ; Assist. de Diretor de Escola; Aux. Técnico de Educa??o; Coord. Pedagógico; Diretor de Escola; Prof. de Ed. Infantil; Prof. Ensino Fundamental I; Prof. Ensino Fundamental II; Prof. Ensino Médio). E-mail (igual ao que informou ao se inscrever): ______________________(2) IDENTIFICA??O DA UNIDADE ESCOLAR Todos os participantes do Grupo s?o da mesma Unidade Escolar? SimN?o Qual (quais) as modalidades de Ensino ofertadas nas Unidades Escolares dos participantes do grupo? (é possível assinalar mais do que uma)CECI - Centro de Educa??o e Cultura IndígenaCEI - Centro de Educa??o InfantilCECII - Centros de Educa??o Infantil IndígenaCEMEI - Centro Municipal de Educa??o InfantilCIEJA - Centro Integrado de Educa??o de Jovens e AdultosCMCT - Centro Municipal de Capacita??o e TreinamentoEJA Regular - Educa??o de Jovens e Adultos RegularEJA Modular - Educa??o de Jovens e Adultos ModularEMEB - Escola Municipal de Educa??o Bilíngue para SurdosEMEI - Escola Municipal de Educa??o InfantilEMEF - Escola Municipal de Educa??o FundamentalEMEFM - Escola Municipal de Educa??o Fundamental e MédioMOVA - Movimento de Alfabetiza??oUNICEU(3) ATIVIDADE DE MAPEAMENTO DA COMUNIDADE ESCOLAR Descreva aqui as perguntas elaboradas para o levantamento de dados da realidade do território onde se localiza a Unidade Escolar e da própria escola.:(4) INFORMA??ES ADICIONAIS – ESBO?O/IDEIAS INICIAIS DA ATIVIDADE A SER DESENVOLVIDA (opcional) Ao elaborar a atividade de mapeamento, você(s) já tiveram ideias sobre atividades a serem desenvolvidas futuramente na Unidade Escolar?Se sim, descreva brevemente aqui: ................
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