Un mundo conectado - Vista Higher Learning

[Pages:22]LECCI?N

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Un mundo conectado

Los medios de comunicaci?n tradicionales compiten hoy con las redes sociales y los blogs. La Internet brinda informaci?n e influye en la opini?n p?blica y en nuestra interpretaci?n de la realidad. Pero, ?qui?n garantiza nuestra privacidad en un mundo donde la informaci?n est? a un clic de rat?n?

CONTENIDO

84 Cortometraje

En el cortometraje Desconexi?n, el director boliviano Yecid Benavides presenta una intensa y vibrante historia donde los hilos invisibles de las comunicaciones tejen una red de vida y muerte.

90 Imagina

Descubrir?s la historia de las primeras ciudades coloniales del Nuevo Mundo y las aventuras de los conquistadores espa?oles con su enemigo n?mero uno. Un reportaje sobre el cine mexicano narra la historia de esta forma art?stica al otro lado de la frontera.

111 Cultura

D?jate llevar por la m?sica caribe?a. Te encontrar?s bailando al ritmo del fen?meno que ha seducido al p?blico norteamericano e internacional. Adem?s, en el videoclip Cultura en pantalla aprender?s sobre la historia del merengue y su importancia entre los ritmos caribe?os.

115 Literatura

La influencia de los medios a veces produce un efecto tr?gico. El escritor espa?ol Gin?s S. Cutillas expone la naturaleza de esa tragedia en su relato La desesperaci?n de las letras.

Destino:

EL CARIBE

CUBA

REP?BLICA DOMINICANA PUERTO RICO

87

91

82 Para empezar 96 Estructuras

3.1 The subjunctive in noun clauses

3.2 Object pronouns 3.3 Commands

119 Vocabulario

Un mundo conectado

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PARA EMPEZAR

Losmediosdecomunicaci?n

Vocabulary Tools

Los medios

el acontecimiento event la actualidad current events el anuncio advertisement, commercial la censura censorship Internet Internet los medios (de comunicaci?n) media la parcialidad bias la publicidad advertising la radio radio el reportaje news report el sitio web website

Profesionales de los medios

el/la actor/actriz actor/actress el/la cantante singer el/la cr?tico/a de cine

film critic el/la director(a)

director la estrella (de cine)

(movie) star (male or female) el/la fot?grafo/a photographer el/la locutor(a) de radio radio announcer

el programa de concursos game show el programa de telerrealidad

reality show los subt?tulos subtitles la telenovela soap opera la transmisi?n broadcast el video musical music video

ensayar to rehearse entretener to entertain entrevistar to interview grabar to record rodar (o:ue) to shoot

(a movie) transmitir

to broadcast

la temporada season

enterarse (de) to become informed (about) navegar en la red to surf the web

el/la oyente listener el/la periodista journalist el p?blico audience, public el/la redactor(a) editor el/la reportero/a reporter el/la televidente television viewer

opinar to express an opinion, to think ser parcial to be biased tener buena/mala fama to have a

good/bad reputation

El cine y la televisi?n

la banda sonora soundtrack la cadena network el cine cinema, movies el doblaje dubbing el documental documentary los efectos especiales special effects el estreno premiere, new movie la pantalla screen la pel?cula movie

actualizado/a up-to-date destacado/a prominent en directo/vivo live imparcial impartial, unbiased influyente influential

La prensa

el hor?scopo horoscope la libertad de prensa freedom of the press las noticias locales/internacionales/

nacionales local/international/ national news el peri?dico/el diario newspaper la portada front page, cover la prensa (sensacionalista) (sensationalist) press la revista magazine la secci?n de sociedad lifestyle section la secci?n deportiva sports section la tira c?mica comic strip el titular headline

investigar to research; to investigate

publicar to publish suscribirse (a) to subscribe (to)

82

Lecci?n 3

Pr?ctica

PARA EMPEZAR

1 Analog?as Completa cada analog?a con una palabra de la lista.

actualidad censura

destacado entretener

imparcial periodista

radio sitio web

1. reportero : reportaje =

: peri?dico

2. noticia internacional : informar = telenovela :

3. televidente : televisi?n = oyente :

4. mentiroso : sincero = parcial :

5. influyente : importante =

: prominente

6. escena : pel?cula =

: Internet

2 Completar Completa el texto con las palabras o expresiones de la lista.

acontecimiento anuncios cadena

cr?tico de cine entrevist? estrella

mala fama pantalla sensacionalista

sociedad tira c?mica transmitieron

No quer?a perderme el (1)

del a?o y al final me lo perd?. La (2)

de cine asisti? al estreno de su ?ltima pel?cula y una periodista la (3)

.

Fot?grafos de buena y (4)

sacaban fotos para venderlas a la prensa

(5)

. Algunos reporteros hablaban con un destacado (6)

para saber su opini?n de la pel?cula. El p?blico se entreten?a mirando escenas en una

(7)

gigante. Varios canales de televisi?n (8)

el evento en directo.

Al final, no s? qu? pas?. ?Cambi? de canal durante los (9)

y me dorm?!

Ma?ana voy a leer la secci?n de (10)

para enterarme de lo que me perd?.

3 ?Qu? opinas t?? Indica si est?s de acuerdo con cada afirmaci?n. Despu?s, comparte tus opiniones con un compa?ero/a.

S? No

1. Hoy d?a es m?s f?cil enterarse de lo que pasa en el mundo.

? ?

2. Gracias a los medios de comunicaci?n, la gente tiene menos prejuicios que antes.

? ?

3. La libertad de prensa es un mito.

? ?

4. La publicidad s?lo quiere entretener al p?blico.

? ?

5. El objetivo de la prensa sensacionalista es informar.

? ?

6. Gracias a Internet, ahora podemos encontrar m?s informaci?n imparcial. ? ?

7. La imagen tiene mucho poder en el mundo de la comunicaci?n.

? ?

8. Actualmente los reporteros son vendedores de opiniones.

? ?

9. Tenemos demasiada informaci?n. Es imposible asimilarla toda.

? ?

10. El mundo es mejor gracias a los medios de comunicaci?n.

? ?

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Practice more at .

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CORTOMETRAJE

Preparaci?n

Vocabulario del corto

abrigarse to wear warm clothes

desconsiderado/a inconsiderate

calcular to estimate

malcriado/a rude

charlar to chat

los papeles documents

chato/a sweetie

tibio/a warm

la chompa sweater

Vocabulario ?til

colgar (el tel?fono) to hang up (the phone)

(estar) disponible (to be) available fijarse to pay attention la guagua child (Bol.) hacer caso to obey no m?s only parquear to park salvar la vida to save someone's life

EXPRESIONES

ahorita right away ?Apure! / ?Avance! Move! borrar los contactos to delete contacts ?Caramba! Good grief! El mundo es de los vivos. The world belongs to the savvy people.

1 Emparejar Elige la palabra de la columna B que corresponde a la definici?n de la columna A.

AB

1. estacionar un veh?culo

a. abrigarse

2. estimar una cantidad de forma aproximada e inexacta b. calcular

3. llevar puesta ropa c?lida para protegerse del fr?o

c. charlar

4. mantener una conversaci?n informal

d. chompa

5. obedecer o atender a lo que dice alguien

e. desconsiderado/a

6. poner atenci?n en lo que se hace

f. malcriado/a

7. prenda de lana que se lleva sobre la camisa

g. tibia

8. que no tiene en cuenta a los dem?s

h. fijarse

9. que se comporta de manera ego?sta y grosera

i. hacer caso

10. temperatura templada o intermedia

j. parquear

2 Expresiones Relaciona cada una de las situaciones con una de las Expresiones de la lista. Puede haber m?s de una expresi?n para casa situaci?n.

1. Tienes mucha prisa porque tu mejor amigo ha tenido un accidente. Tomas un taxi

para llegar r?pido al hospital y le dices al conductor: ?

, por favor!

2. Est?s con una amiga en el centro comercial. Ves que alguien encuentra una cartera

en el suelo. La mira, la abre, saca varios billetes y se los mete en el bolsillo. Le

dices a tu amiga:

.

3. Est?s organizando los n?meros de tel?fono de tu celular y de pronto cometes un

gran error. Dices: ?Oh, no! ?No deb?

!

84

Lecci?n 3

CORTOMETRAJE

3 Preparaci?n En grupos, comenten las preguntas. 1. ?Qu? har?as si te encuentras en la calle algo que no te pertenece? 2. ?Has perdido alguna vez algo valioso? ?Conseguiste recuperarlo? ?C?mo lo hiciste? 3. ?Crees que debemos tratar a las personas que conocemos y a los desconocidos por igual? ?Por qu??

4 Fotogramas Observa los fotogramas e imagina lo que va a ocurrir en el cortometraje.

1.

2.

3.

4.

5 Hacer lo correcto En parejas, comenten qu? har?an en cada una de estas situaciones.

1. Vas con prisa por la calle y un anciano te pide indicaciones para ir a la biblioteca. 2. Un se?or te pide un d?lar que, seg?n ?l, le falta para comprar un billete de autob?s. 3. La se?ora que est? delante de ti en la cola del supermercado tiene que dejar

la comida de su beb? porque le faltan ochenta centavos. 4. Ves a una chica distra?da que va a cruzar una calle por la que viene un auto

a toda velocidad. 5. Tu hermano debe lavar los platos y te pide que los laves t? porque tiene que

estudiar para un examen.

6 Cada segundo cuenta En parejas, improvisen un di?logo sobre ciertas situaciones en las que sea necesario ir a contrarreloj (race against time) para solucionar una crisis.

1. Llegas al aeropuerto para viajar a Bolivia y te das cuenta de que no tienes el pasaporte.

2. Vas en transporte p?blico a hacer un examen y tomas el autob?s equivocado. 3. De camino a tu primera cita con tu novio/a, te das cuenta de que tu camisa

est? sucia.

Un mundo conectado

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CORTOMETRAJE

Video

Una producci?n de ARTISTAS LATINOS

ANTONIO PEREDO RODRIGO REYES

PGDYruiEorieCodcnuIcDcYi?cEBin?CEdnINeDYAABEVrECtIeNDIDMEASVBEILFEDAoNEtNoSAgY,VrJaZIOfDU?aHEAJASZONOHPAErANodNdicBuAi?EcNncNiJ?BAnOVEHNIEDjAAeENcVSuIADDtiNivEraeSBcYcEiEN?CnAIYVDEIDCBEIEDSN,BAEVNIADVEISDESSR. Sonido ANDR?S ROJAS, WILDER SEGALES M?sica ?LVARO EGUINO

Premio

Rochester International Film Festival (2013)

86

Lecci?n 3

ESCENAS

ARGUMENTO F?ster L?pez trata de evitar una tragedia. ?Lo conseguir??

1

ARIEL MALDONADO Sin esa informaci?n no podemos hacer absolutamente nada. La situaci?n es cr?tica. F?STER L?PEZ Lo llamo con la informaci?n necesaria.

2

F?STER L?PEZ ?Apure, por favor!

3

ARIEL MALDONADO ?D?nde he puesto... ? (F?ster L?pez se da cuenta de que perdi? su celular.)

4

LUCAS ?Apure! (Lucas toma el taxi donde viajaba F?ster L?pez.)

CORTOMETRAJE

Nota CULTURAL Los bombines de las aimaras

Los aimaras son la poblaci?n ind?gena predominante de Bolivia. Las mujeres aimaras llevan unos sombreros en forma de hongo?. ?Cu?l es su origen? Hay varias teor?as. La m?s extendida es que los trabajadores brit?nicos que construyeron el ferrocarril de Bolivia a principios del siglo XX recibieron un cargamento? de sombreros desde Londres. Como eran demasiado peque?os se los regalaron a las mujeres locales. Con el tiempo, este sombrero se convirti? en un s?mbolo de estatus social y de sabidur?a? entre los aimaras.

sombreros en forma de hongo bowler hats cargamento shipment sabidur?a wisdom

5

F?STER L?PEZ Quedate con el celular, pero, por favor, s?lo dame un numero, el de Ariel Maldonado.

6

(F?ster L?pez corre hacia el hospital.)

Un mundo conectado

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CORTOMETRAJE

An?lisis

1 Comprensi?n Contesta las oraciones. 1. ?Qui?n es Ariel Maldonado? 2. ?Por qu? tiene tanta prisa F?ster L?pez al principio del cortometraje? 3. ?Qu? evento importante cambia el curso de esta historia cuando F?ster va en taxi? 4. ?A qu? n?mero de tel?fono llama F?ster al llegar a su casa? 5. ?Qu? le pide F?ster a Lucas la segunda vez que llama? 6. ?Por qu? corre F?ster hacia el hospital despu?s de hablar con Lucas? 7. ?Consigue F?ster llegar a tiempo al hospital? ?Cu?les son las consecuencias?

2 Interpretar En parejas, contesten las preguntas. 1. ?En qu? piensa F?ster cuando va en el taxi hacia su casa? 2. ?Qu? detalles sobre el comportamiento de Lucas te indican qu? tipo de persona es? 3. ?Por qu? Lucas cuelga el tel?fono cuando F?ster lo llama? 4. ?Por qu? Lucas borra todos los contactos del tel?fono? 5. ?Por qu? dice Lucas que se ha comprado un celular a tres pesos? 6. ?Por qu? F?ster le dice a Lucas que se quede con el tel?fono celular? 7. ?Por qu? creen que en Desconexi?n no aparece la madre del ni?o enfermo? 8. Mientras F?ster corre hacia el hospital, vemos que a un ni?o se le escapa un globo. ?Qu? significado podr?a tener esta escena?

3 Ayuden a F?ster ?Qu? alternativas creen que ten?a F?ster al descubrir que perdi? el celular en el taxi? Usen el imperativo y pronombres de objeto directo para decirle a F?ster c?mo enviarle la informaci?n a Ariel Maldonado.

Modelo F?ster, llama al hospital y pregunta por el doctor Maldonado.

4 Una tragedia En grupos, comenten qu? pudo haberle pasado al hijo de F?ster.

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Lecci?n 3

CORTOMETRAJE

5 El mundo es de los vivos En parejas, vuelvan a ver el cortometraje e identifiquen situaciones en las que se muestran comportamientos poco ?ticos. Com?ntenlas. ModeloEllos aprovecharon que se le cayeron las naranjas a la mujer para rob?rselas.

6 Hacer lo correcto Algunos personajes secundarios del cortometraje hablan sobre acciones cometidas por otras personas. En parejas, escriban un di?logo a partir de una de las conversaciones. Sigan los pasos. Cuando terminen, interpreten el di?logo ante la clase.

"C?mo no pues... est?s feliz, has hecho lo correcto".

"Mi vida, no hagas eso.

"S?, he decidido devolv?rselo,

Imagina que eso te pase a ti". hermano".

1. Determinen con qui?n habla el personaje elegido. 2. Expliquen de qu? conflicto est?n hablando. 3. Elijan, cada uno, uno de los dos personajes de la conversaci?n. 4. Traten de convencer al otro de que su punto de vista es el correcto.

7 Di?logo En parejas, elijan una de las situaciones e improvisen un di?logo. Utilicen, por lo menos, cuatro palabras o expresiones de la lista. Despu?s, repres?ntenlo delante de la clase.

?Avance! ahorita borrar los contactos calcular caramba

charlar desconsiderado El mundo es de los vivos. fijarte

hacer caso guagua malcriado papeles riesgo

A

Pierdes tu celular y llamas a tu n?mero para recuperarlo. La persona que lo encontr? dice que no va a devolverlo. D?as despu?s, reconoces en un ascensor la voz de la persona que lo tiene.

B

El mejor amigo de tu hermano quiere venderte un celular que se encontr? en un taxi. Cuando te lo muestra, te das cuenta de que se trata del celular que perdiste d?as atr?s.

Un mundo conectado

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IMAGINA

Reading

IMAGINA

?Ecos de piratas y bucaneros!

Septiembre de 1564. Unos pasos que provienen del acantilado1 se dirigen al coraz?n de la ciudad amurallada2. Las sombras3, apenas perceptibles en la oscuridad, se comunican sin necesidad de hablar: acaban de encontrar la casa que buscaban. Los habitantes de la gran mansi?n no van a entender lo que ocurre, s?lo hasta darse cuenta de que alguien les est? apuntando con sus armas. Los piratas han entrado de nuevo en San Juan.

Esta escena, que parece extra?da de una novela de aventuras, era, sin embargo, la realidad para los habitantes de las islas caribe?as de la ?poca. Desde principios del siglo XVI hasta la mitad del siglo XVIII, el Caribe espa?ol sufri? continuos ataques piratas. Los barcos, llenos del oro4 y la plata5 que se extra?an de las tierras colonizadas, segu?an esta ruta. Esto convirti? la zona en el principal blanco6 de piratas, corsarios, bucaneros, filibusteros7 y contrabandistas8.

El mar Caribe era el escenario donde se desarrollaba la pol?tica internacional de la ?poca. Espa?a controlaba la mayor parte de las aguas y de las tierras en el mar Caribe, conocidas como las Indias Occidentales, una hegemon?a que pa?ses

Castillo de San Crist?bal en San Juan, Puerto Rico

como Francia e Inglaterra quer?an arrebatarle9 a toda costa. Para ello, los gobiernos de estos pa?ses financiaban ataques piratas a las ciudades y barcos espa?oles.

Los colonizadores espa?oles, con el fin de proteger las enormes riquezas en oro, plata y piedras preciosas, construyeron fuertes en todo el Caribe: en La Habana, en Santo Domingo y en San Juan. Estas ciudades-fortaleza10 fueron el coraz?n de las Indias Occidentales por casi cuatro siglos. Sus iglesias y ayuntamientos ya llevaban m?s de cien a?os de construidos antes de que llegaran los primeros colonos ingleses a tierras norteamericanas. Sus calles vieron pasar a muchos de los aventureros, conquistadores, forajidos11 y comerciantes de esclavos12 que viv?an en esa ?poca.

Estas tres capitales del Caribe se cuentan entre las ciudades m?s antiguas del continente americano fundadas por los europeos. Los centros hist?ricos de La Habana Vieja, Ciudad Colonial y el Viejo San Juan han sido declarados Patrimonio Mundial13 de la Humanidad por la UNESCO por su valor cultural y arquitect?nico.

1 cliff 2 walled 3 shadows 4 gold 5 silver 6 target 7 plunderers 8 smugglers 9 snatch from it 10 fortified cities 11 outlaws 12 slave traders 13 World Heritage

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Lecci?n 3

IMAGINA

EL CARIBE

?Visitemos las ciudades coloniales!

La Bodeguita del Medio Cerca de la Catedral de La Habana, en La Habana Vieja, est? este famoso restaurante frecuentado por turistas de todo el mundo. Es c?lebre por su comida cubana t?pica y por sus mojitos, la popular bebida de la isla. Este lugar ha recibido a personalidades como Pablo Neruda, Gabriela Mistral, Julio Cort?zar, Nat King Cole y Gabriel Garc?a M?rquez, entre otros. Tambi?n era el sitio favorito de Ernest Hemingway, quien pasaba horas all? bebiendo caf? y conversando con sus amigos.

El espa?ol del Caribe

ahorita

amarillo

boricua chavos

china embullar enfogonado/a espejuelos

guagua guapo/a

guiar halar jaba juaniquiqui lechosa mahones mata ?Qu? vol?? radio bemba socio/a tim?n

dentro de poco; soon (Cu., P.R., R.D.) pl?tano maduro; ripe banana (R.D., P.R.)

puertorrique?o/a; Puerto Rican (P.R.) dinero; money (P.R.) naranja; orange (P.R.) animar; encourage (Cu.) enojado/a; angry (P.R.) gafas; glasses (Cu.) autob?s; bus (Cu., P.R., R.D.) valiente; brave (Cu., R.D.) manejar; to drive (P.R.) tirar; to pull (Cu.) bolsa; bag (Cu.) dinero; money (Cu.) papaya; papaya (R.D.) pantal?n vaquero; jeans (P.R.) planta; plant (Cu., R.D.) ?Qu? pasa?; What's up? (Cu.) chismoso/a; gossipy (Cu.) amigo/a; friend, buddy (Cu.) volante; steering wheel (Cu.)

Mercado Modelo En plena Ciudad Colonial en Santo Domingo, este tradicional mercado es conocido por la simpat?a de sus vendedores, quienes ofrecen su mercanc?a1 en voz muy alta. La variedad de productos convierten al Mercado Modelo en una muestra viviente de la cultura dominicana. Aqu? se pueden conseguir desde perfumes y flores hasta amuletos e im?genes de santos.

Calle San Sebasti?n El Viejo San Juan cobra vida2 durante la noche como pocos lugares en Puerto Rico, y muestra sus encantos culturales en una combinaci?n de m?sica en vivo, excelentes restaurantes e innumerables sitios para bailar. La zona m?s famosa es la calle San Sebasti?n. Cientos de j?venes y adultos acuden a sus tabernas y cantinas hasta altas horas de la madrugada.

La Mallorquina es el restaurante m?s antiguo y famoso del Viejo San Juan. Fue fundado en 1848 y desde 1936 funciona como negocio familiar. Desde entonces, su men? sigue contando con m?ltiples platos t?picos de la cocina tradicional espa?ola, como la paella y el gazpacho. Este restaurante ha servido sus deliciosos platos a personalidades del mundo de las artes y la cultura como Brooke Shields, Nick Nolte, Orson Welles y Marc Anthony.

1 merchandise 2 comes to life

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IMAGINA

GALER?A DE CREADORES

Literatura R o s a r i o Fe r r ?

Esta reconocida puertorrique?a escribi? cuentos, novelas, poemas, ensayos, biograf?as y art?culos period?sticos. Uno de los temas centrales de sus obras es la lucha de la mujer en un mundo dominado y definido por los hombres. Su primer libro, la colecci?n de cuentos Papeles de Pandora (1976), recibi? premios nacionales e internacionales. Ferr? public? obras tanto en espa?ol como en ingl?s. Es autora de Maldito amor, La casa de la laguna, Las dos Venecias y Eccentric Neighborhoods, entre otras obras.

Literatura J u l i a d e B u r g o s

Aunque vivi? s?lo 39 a?os, Julia de Burgos se destac? (stood out) como poeta ilustre no s?lo en Puerto Rico, sino tambi?n en el resto de Latinoam?rica. Sus poemas incluyen elementos caribe?os, apasionados temas amorosos y fuertes cuestionamientos feministas. Sus obras incluyen Poema en veinte surcos, Canci?n de la verdad sencilla y El mar y t?, entre otras.

IMAGINA

PINTURA W i f r e d o L a m

El arte del pintor cubano Wifredo Lam es, como ?l, fruto de un sincretismo (fusion) de culturas. De padre chino y madre de descendencia europea, africana e india, Lam fue influyente en el arte del siglo XX. El arte africano y el arte primitivo fueron especialmente importantes en sus creaciones surrealistas. Trabaj? varios a?os con Pablo Picasso en Par?s y fue amigo de los mexicanos Frida Kahlo y Diego Rivera. Aqu? vemos una pieza que se titula Vegetaci?n tropical.

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Lecci?n 3

Dise?o y moda ? s c a r d e l a R e n t a

Cuando las primeras damas de los Estados Unidos, como Nancy Reagan, Hillary Clinton y Laura Bush, necesitaban un vestido para una ocasi?n especial, llamaban a ?scar de la Renta. En Hollywood, actrices como Pen?lope Cruz, Sandra Bullock y Tina Fey visten sus creaciones. Desde los a?os sesenta, este dise?ador dominicano ha sido una verdadera instituci?n en el mundo de la moda. Sin embargo, aunque trabaj? principalmente en su elegante estudio en Nueva York, de la Renta nunca olvid? sus or?genes. En la Rep?blica Dominicana cre? fundaciones para la ense?anza, la alimentaci?n y el cuidado de ni?os de escasos recursos, y tambi?n particip? en progamas de promoci?n del turismo, especialmente para la localidad de Punta Cana, lugar donde construy? su casa y donde pasaba temporadas enteras.

Un mundo conectado

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IMAGINA

?Qu? aprendiste?

1

2

3 4

Practice more at .

Cierto o falso Indica si estas afirmaciones son ciertas o falsas. Corrige las falsas.

1.Los piratas atacaban las ciudades y los barcos en el Caribe para robar joyas tra?das de Espa?a.

2.Los gobiernos locales financiaban los ataques piratas. 3.El Caribe contaba con ciudades establecidas muchos a?os antes de

la llegada de los ingleses a Norteam?rica. 4.?scar de la Renta cre? fundaciones para ofrecer alimentaci?n y ense?anza

a ni?os pobres en la Rep?blica Dominicana. 5.C?lebres personalidades han visitado el restaurante La Bodeguita

del Medio en La Habana Vieja. 6. Wifredo Lam no quiso conocer a otros artistas de su ?poca.

Preguntas Contesta las preguntas.

1.?Qu? buscaban los piratas ingleses y franceses en el Caribe? 2.?Qu? elementos y temas se encuentran en la poes?a de Julia de Burgos? 3.?Cu?les son las dos caracter?sticas que convierten al Mercado Modelo en

una muestra de la cultura dominicana? 4.?De qu? pa?s son los platos t?picos que ofrece La Mallorquina? ?Cu?les son

dos de estos platos? 5.?Qu? artista de la Galer?a te interesa m?s? ?Por qu??

Caracterizaciones Haz una lista de los personajes de la Galer?a de creadores y al frente de cada uno escribe una palabra que lo defina. Despu?s, en parejas, intercambien definiciones y respondan estas preguntas: ?Conoc?an a los personajes antes de estudiarlos en la Galer?a? ?Qu? aspectos destac? tu compa?ero/a? ?Est?s de acuerdo con ?l/ella? ?Les falt? alguna otra caracter?stica para definir a alg?n personaje? ?Cu?l?

Ciudades del Caribe En grupos de tres, cada uno escoja una de las ciudades de la secci?n Imagina, hablen con sus compa?eros sobre el lugar elegido e intenten convencerlos de ir. Usen estas preguntas para conversar: ?Por qu? quieren ir ah?? ?Cu?les son sus atractivos, comodidades, ventajas? ?C?mo imaginan ese lugar? ?Qu? esperan encontrar ah?? Despu?s, presenten los resultados a la clase.

PROYECTO

Aventuras en el Caribe

Imagina que eres un(a) explorador(a) o pirata en el Caribe del siglo XVI. Investiga la informaci?n que necesites en Internet para escribir una entrada en tu diario explicando lo que sucedi? durante el pasado mes.

?Inventa tu aventura y a?ade todos los detalles: ?qu? lugares visitaste?, ?qu? problemas tuviste?, ?qu? personas/peligros encontraste?, etc.

?Dibuja un mapa con las rutas de ese mes.

?E scribe la entrada en tu diario y pres?ntala a la clase.

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Lecci?n 3

IMAGINA

El cine mexicano

Video

Aunque hoy en d?a s?lo sea una forma de entretenimiento, el cine es el primer gran medio de comunicaci?n de masas de la historia. Este episodio de Flash Cultura trata sobre los or?genes del cine mexicano y sobre el gran desarrollo que ha experimentado durante los ?ltimos a?os.

Vocabulario

el auge boom, peak el ciclo series difundir to spread fomentar to promote el guion script la muestra festival la sala movie theater tener un papel to play a role

1 Preparaci?n ?Te gusta ir al cine? ?Qu? clase de pel?culas prefieres ver? ?Eres aficionado/a a alg?n g?nero en especial?

2 Comprensi?n Indica si estas afirmaciones son ciertas o falsas. Despu?s, corrige las falsas. 1. A los mexicanos no les gustan las pel?culas nacionales, sino solamente las norteamericanas. 2. La Cineteca es una cadena de cines con salas en todo el pa?s. 3. Cuando van al cine, los mexicanos comen palomitas. 4. En los ciclos, se presentan pel?culas de un solo tema o un solo director. 5. El Instituto Mexicano de Cinematograf?a tiene como objetivo hacer famosos a los actores mexicanos. 6. En el a?o 1989, el cine mexicano no ten?a salas ni p?blico en M?xico.

3 Expansi?n En parejas, contesten estas preguntas. ? ?Te molesta tener que leer subt?tulos en la pantalla cuando miras pel?culas extranjeras? ? ?Te sorprende que una pel?cula pueda ser un "hijo creativo", como dice la actriz Vanesa Bauche? Justifica tu respuesta. ? ?Es importante para el cine de un pa?s tener identidad propia? ?C?mo se logra eso? Piensen en pel?culas estadounidenses que cumplan con esas caracter?sticas y hagan una lista.

Un mundo conectado

Corresponsal: Carlos L?pez Pa?s: M?xico

En la Muestra Internacional de Cine que se lleva a cabo? en oto?o se presentan pel?culas de todo el mundo.

La Cineteca cuenta con? el Centro de Documentaci?n e Investigaci?n, donde puedes encontrar nueve mil libros, cinco mil guiones in?ditos? y veinte a?os de notas de prensa.

Las pel?culas de este pa?s se han vuelto realmente importantes gracias al trabajo de... actores y actrices como Salma Hayek, Gael Garc?a Bernal y Diego Luna, entre muchos otros.

se lleva a cabo takes place cuenta con has guiones in?ditos unpublished scripts

Practice more at .

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