Apêndices do relatório

[Pages:32]Ap?ndices do relat?rio

Ap?ndice I- Cronograma 45

Plano de Est?gio ? __________ Aluno: _________________

M?s

Semana Planeamento

Registo/observa??es

Setembro 19 a 23 Integra??o CMRA Caracteriza??o do local de Observa??o de casos est?gio

Apresenta??o por escrito das expectativas e objetivos de aprendizagem finais deste est?gio.

Reuni?o semanal Apresenta??o do CMRA;

Expectativas do aluno;

Discuss?o do plano do est?gio e objetivos;

Estilo de aprendizagem

26 a 30

Outubro 3 a 7 10 a 14 17 a 21

Observa??o de casos Proposta de diagn?stico para os Discuss?o de

casos observados

casos

Proposta de 4 casos para acompanhamento direto (sele??o de 3 casos)

Observa??o de casos Interven??o direta (1 sess?o)

(recolha de hist?ria cl?nica, avalia??o)

In?cio do acompanhamento de casos- estabelecimento da rela??o terap?utica

Planos sess?o (de todas as sess?es)

Interven??o direta (at? ao final)

Preenchimento da avalia??o diagn?stica

Delineamento do projeto de investiga??o

Discuss?o oral para estabelecimento de objetivos, de contrato de aprendizagem e do modelo de supervis?o adotado.

(supervisor de f?rias por 2 dias)

Avalia??o diagn?stica Autoperce??o (expectativa e perce??o)

Autoavalia??o (aluno e terapeuta) Orienta??o para estudos de caso

46

24 a 28 Novembro 31 a 4

7 a 11

14 a 18 21 a 25 Dezembro 29 a 2

5 a 9

12 a 17

Janeiro 2 a 7 9 a 13

1? Avalia??o (marcar com T.Gracinda)

Reavalia??o formal dos casos

Estudos de caso com resumo de hist?ria cl?nica relevante, resumo da avalia??o e plano terap?utico Relat?rio I - encaminhamento a outro profissional (m?dico/professor) de um dos casos acompanhados Escolha de um caso para apresentar ? equipa ? com suporte na PBE.

Avalia??o formativa

Relat?rio II (da avalia??o)

Relat?rio III-de encaminhamento a um colega TF de um dos casos acompanhados. Entrega do powerpoint com o estudo de caso para apresentar ? equipa. Entrega da avalia??o de efic?cia e poss?veis reformula??es ao plano

Entrega do projeto de investiga??o

Entrega final de trabalhos j? corrigidos Avalia??o final

Discuss?o do projeto de investiga??o a implementar Discuss?o dos estudos de caso

Avalia??o formativa

Autoavalia??o do aluno e do terapeuta Discuss?o do relat?rio I. Monitoriza??o do projeto de investiga??o Monitoriza??o do projeto de investiga??o Discuss?o do relat?rio II( de avalia??o)

Discuss?o do relat?rio II( de avalia??o) Monitoriza??o do projeto de investiga??o Discuss?o do caso e da an?lise de efic?cia e reformula??es ao plano Conclus?o do projeto de Investiga??o Avalia??o final Balan?o est?gio

47

Ap?ndice II ? Expetativas e objetivos do aluno para o est?gio 48

Expetativas para este est?gio Objetivos para este est?gio

49

Ap?ndice III - Objetivos 50

Objetivos: No presente est?gio pretende-se que o aluno adquira conhecimentos e experi?ncia pr?tica em altera??es adquiridas e de desenvolvimento da fala, linguagem e alimenta??o na crian?a. No final do est?gio o aluno dever? integrar os conhecimentos e ser capaz de:

? Recolher informa??o ? Avaliar o utente ? Atribuir diagn?stico e progn?stico ? Intervir ? Interagir com utentes/ familiares ? Interagir com a equipa

A este n?vel torna-se importante que o aluno mobilize as seguintes compet?ncias:

? Avalia??o e An?lise ? Planeamento e Interven??o ? Racioc?nio cl?nico ? Comunica??o ? Aprendizagem ao longo da vida ? Profissionalismo

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