¿Qué se estudia - Web de Economía



| [pic] |Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial |

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| |3º E.S.O. |

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| |Profesora: Encarni Cela Ferreiro |

PROYECTO 6.- MIS FINANZAS

El proyecto debe realizarse en Word, siguiendo el índice que verás más adelante y explicando como mínimo lo que queda reflejado en este documento, puedes añadir imágenes, datos y todo lo que se te ocurra.

Este proyecto se realizará en equipo.

ÍNDICE

Se debe presentar según este índice y con las páginas numeradas:

- Portada. Título del proyecto (mis finanzas), nombre de los autores y curso.

- Índice.

1.- ¿Cómo afecta a mi familia la inflación?

2.- ¿Por qué puede ser también mala la deflación?

3.- Decido comprar este producto.

4.- Elección de un depósito de ahorro o un depósito a la vista.

5.- Elección de un seguro para mi móvil.

6.- Mis ingresos y gastos a lo largo de la vida.

7.- Entender un préstamo

¿QUÉ DEBES HACER EN ESTE PROYECTO?

1.- Indica cuáles son los 10 productos de supermercado que más se consumen en tu casa. Busca en internet cuánto cuestan aproximadamente o pregúntalo en casa. Calcula su nuevo precio si la inflación ha sido un 4%. Y vuelve a calcularlo (sobre el importe incrementado un 4%) si la nueva inflación fuera un 5%. Presenta los resultados en una tabla y LO MÁS IMPORTANTE OBTEN CONCLUSIONES SUPONIENDO QUE LOS INGRESOS DE TU FAMILIA NO AUMENTAN. (Pon fotos de cada producto, haz una tabla…)

2.- Investiga por qué puede ser mala la deflación. NO COPIES Y PEGUES DE INTERNET. REDACTA CON TUS PALABRAS.

3.- Elige un producto, el que quieras (colonia, desodorante, lata de bebida, bolígrafo,…). Compara al menos en cinco empresas este producto (precio, calidad que te sugiere, diseño,… lo que se te ocurra) No tiene que ser de la misma marca, puedes comparar con marcas blancas… LO MÁS IMPORTANTE ES QUE ELIJAS UNA RAZONANDO PORQUÉ. (Pon fotos de cada uno, utiliza tabla…)

4.- Eres un padre/madre de familia y quieres abrir una cuenta bancaria para domiciliar tu nómina, pagas tus recibos habituales (luz, internet, gas…), tener tarjetas, etc. Selecciona dos cuentas bancarias de dos bancos diferentes y compáralas teniendo en cuenta lo que te ofrecen. Aviso: Puede que no encuentres todos los datos que tú quieres en las webs de los bancos. LO MÁS IMPORTANTE ES QUE ELIJAS UNA RAZONANDO PORQUÉ. (Pon logos de cada banco, haz una tabla…)

5.- Elección de un seguro para mi móvil. Has decidido contratar un seguro para tu móvil, selecciona dos compañías de seguro y compáralas (cobertura, prima a pagar, franquicia, número de siniestros que cubre….) Aviso: Puede que no encuentres todos los datos que tú quieres en las webs de compañías de seguros. LO MÁS IMPORTANTE ES QUE ELIJAS UNO RAZONANDO PORQUÉ.

6.- Debes realizar una tabla parecida a la siguiente y RELLENARLA CON TODOS LOS INGRESOS Y GASTOS QUE SE TE OCURRAN, CUANTOS MÁS MEJOR. LO MÁS IMPORTANTE ES QUE DESPUES DE LA TABLA EXPLIQUES EN QUÉ ETAPA DEBES AHORRAR MÁS Y PARA QUÉ.

|ETAPAS DE LA VIDA |POSIBLES FUENTES DE INGRESOS |GASTOS E INVERSIONES |

| | |HABITUALES |

|Infancia y juventud | | |

|Edad adulta | | |

|Vejez. | | |

7.- Estudiamos un préstamo.

María va al Banco Santander a pedir dinero para comprar una plaza de garaje que pondrá en garantía.

-Pedirá 20000 euros.

- El banco les ha ofrecido TIN: 6%.

- TAE: 8,2%

- Devolverá el importe en 10 años

- Pagará cada mes 200 euros.

CONTESTA EN EL PROYECTO A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

a) ¿Qué tipo de préstamo es? Justifica tu respuesta.

b) Indica y explica los elementos aplicados a este préstamo.

c) Pepita no tiene trabajo y le piden el aval de sus padres María y Marcos. Explica aplicando a este caso las personas que participan indicando su nombre técnico y que supone para cada uno la firma del aval. LO MÁS IMPORTANTE ES QUE LO APLIQUES AL EJEMPLO. NO PONGAS TEORÍA.

SE VALORARÁ:

- Que el alumno/a siga las indicaciones y aplique los conceptos explicados en clase.

- La originalidad y la creatividad… ( ojo con copiar y pegar de internet)

- Utilizar imágenes, datos, tablas, etc…

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