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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCA??OCOORDENADORIA GERAL DE EDUCA??O B?SICAleft7620DIRETORIA DE ENSINO SUL –2.“E.E. Chácara Santa Maria” Rua Diamante Verde, 158 – Parque Independência – CEP. 05880-280 S?o Paulo – SP – Tel.: (11) 5870 6193 E-mail: e461301a@.brROTEIRO DE ATIVIDADES 3° anosSEMANA: 28/09/2020 a 02/10/2020TURMAS: 3°A, 3°B, 3°C, 3°D, 3°E, 3°F, 3°GPROFESSORES(AS) Anizia Maria Simplório da Rocha, Daniele de Lima Costa, Eliane Bispo Silva, Gledson Nascimento Pedro, Juliana Vieira dos Santos, Valquíria Alves Siqueira e Vanessa Tercette OliveiraORIENTA??ES GERAIS PARA A SEMANACrie junto com a família, uma rotina de estudos, estabelecendo o melhor horário para realizar as atividadesEstimule o seu filho(a) a realizar todas as atividades Ao realizar as atividades escrever sempre a data e a disciplina (Matemática, Língua Portuguesa e Ciências)As atividades podem ser impressas ou copiadas no caderno (fica a critério de cada família)Assistir as aulas de segunda a sexta-feira, das 10h30 às 12h00, pela Univesp TV, canal 2.2 ou o Centro de Mídias SP. Também s?o exibidas pela SKY, TV Educa??o canal 75, Vivo TV Educa??o canal 32 e o canal do Youtube do centro de mídiasRealizar as atividades quando solicitadas durante as aulas do Centro de MídiasDúvidas poder?o ser esclarecidas pelos canais de comunica??o com os professores responsáveis por cada turma e respeitando o horário de trabalho dos mesmosEstamos cientes que n?o é uma tarefa fácil, mas é imprescindível neste momento a parceria entre escola e família, para garantirmos o aprendizado das crian?as, mesmo em meio a circunst?ncias t?o adversas.Segue alguns e-mails para comunica??o com professores: danielelima@professor.educacao..br - 3°E gledsonpedro@.br - 3°G julianavieira85@.br - 3°F valquiriasiqueira@professor.educacao..br - 3°B SEGUNDA - FEIRA – DIA 28/09/2020ASSISTIR AS AULAS DO CENTRO DE M?DIAS: TV Univesp canal 2.2, SKY TV Educa??o canal 75 ou Vivo TV canal 32 das 10h30 às 12h00 PORTUGU?S: APRENDER SEMPRE VOL. 2 – P?G. 7, 8 E 9 – “M?E DA RUA” Orienta??es aos responsáveis: Nessa atividade, daremos continuidade a sequência sobre brinquedos e brincadeiras. Você já brincou de M?e da Rua? Se já brincou conte como foi essa experiência. Leia com seu (a) filho (a) ou o (a) incentive a ler para você o texto abaixo sobre a brincadeira da M?e da Rua e responda no caderno as quest?es. Torne esse momento bem agradável brincando em família. Indicamos também o link a seguir para aprender a brincar de M?e Rua: 46990103505-5210810-74930 TER?A - FEIRA – DIA 29/09/2020ASSISTIR AS AULAS DO CENTRO DE M?DIAS: TV Univesp canal 2.2, SKY TV Educa??o canal 75 ou Vivo TV canal 32 das 10h30 às 12h00 MATEM?TICA: EMAI VOLUME 2 – ATIVIDADES 17.5 E 18.1 (P?G. 15 E 16) Orienta??es aos responsáveis: Daremos continuidade com as atividades de situa??es problemas. Leia com aten??o cada enunciado, e coloque as respostas no livro, n?o é necessário copiar no caderno (cason?o tenha o livro, coloque as respostas no caderno).569595304165 -5902325178435 QUARTA - FEIRA – DIA 30/09/2020ASSISTIR AS AULAS DO CENTRO DE M?DIAS: TV Univesp canal 2.2, SKY TV Educa??o canal 75 ou Vivo TV canal 32 das 10h30 às 12h00 AULA DE ARTES: Senhores responsáveis, pedimos que acesse o roteiro de aula de Arte que encontram-se no blog da escola planejada para esta semana, e realize a atividade. QUINTA - FEIRA – DIA 01/10/2020ASSISTIR AS AULAS DO CENTRO DE M?DIAS: TV Univesp canal 2.2, SKY TV Educa??o canal 75 ou Vivo TV canal 32 das 10h30 às 12h00 GEOGRAFIA: “Sim, é possível preservar a Amaz?nia” Orienta??es aos responsáveis: Nesta atividade os alunos dever?o realizar a leitura do texto, caso n?o consigam ler com autonomia, os senhores poder?o auxiliá-los na leitura, em seguida dever?o auxiliá-los na escrita de uma breve carta ao Presidente, pedindo mais leis que protejam a Floresta Amaz?nica. Foto da Internet.Sim, é possível preservar a Amaz?nia.A Amaz?nia é a maior floresta tropical do nosso planeta. Abriga 33 milh?es de pessoas de nove países, além de uma biodiversidade extraordinária. Sua vegeta??o densa e seus solos úmidos contêm 140.000 milh?es de toneladas de carbono, capazes de incidir negativamente no clima global caso sejam liberadas na atmosfera.Preservar a Amaz?nia é uma quest?o de interesse global e deve se tornar uma das grandes prioridades de nosso tempo.Nos últimos 50 anos, já perdemos 17% desta floresta vital. Apesar dos esfor?os para protegê-la, registros apontam um aumento alarmante no desmatamento, cujos efeitos se intensificar?o devido à crise climática.Os incêndios vorazes que est?o devastando grandes por??es da Floresta Amaz?nica s?o evidências de que a expans?o agrícola insustentável e a crescente demanda da minera??o, juntamente com condi??es climáticas cada vez mais extremas, est?o acelerando a degrada??o dos ecossistemas.Nesse contexto, os esfor?os para salvar a Amaz?nia precisam abra?ar tanto o global quanto o local. Sim, é possível preservar a Amaz?nia e sua biodiversidade. Precisamos de compromissos e medidas ousadas para aumentar o monitoramento dos ecossistemas.Sem a Amaz?nia e sem as outras florestas tropicais do planeta, n?o podemos limitar o aquecimento global. N?o temos tempo a perder.Fonte: no seu caderno, com ajuda de um responsável, uma breve carta ao Presidente do Brasil pedindo mais leis para proteger a Amaz?nia, SEXTA - FEIRA – DIA 02/10/2020ASSISTIR AS AULAS DO CENTRO DE M?DIAS: TV Univesp canal 2.2, SKY TV Educa??o canal 75 ou Vivo TV canal 32 das 10h30 às 12h00 AULA DE EDUCA??O F?SICA: Senhores responsáveis, pedimos que acesse o roteiro de aula de Educa??o Física que encontram-se no blog da escola planejada para esta semana, e realize a atividade. SUGEST?O DE LEITURA PARA A SEMANA:1569085715010A dica de leitura para esta semana é “O CAVALO E O BURRO”. ? só clicar no link abaixo e boa leitura!! ................
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