Proiect gradinita de vara - Inspectoratul Școlar Județean BIHOR

Nr. de ?nregistrare 607 din 31.05.2017 Avizat inspector colar general Prof. Alin Florin NOVAC-IUHAS Avizat inspector proiecte i programe educative Prof. Florin NEGRUIU

PROIECT EDUCATIV

JUDEEAN

,,Copilria este o lume de miracole i de uimire a creaiei scldate ?n lumin, ieind din ?ntuneric, nespus de nou i proaspt i uluitoare."

Eugene Ionesco

1

Perioada derulrii: 21 august 2017- 08 septembrie 2017

1. Argument: Copilria este o lume a inocenei i bucuriei, unde atmosfera este de basm i at?t de pur, un

adevarat spaiu al jocului de copil i al spiritului su creator ginga i vesel. Conceptul de ,,copilrie" este definit ca ,,Perioad a vieii omeneti de la natere p?n la

adolescen; timpul c?nd este cineva copil". Acesta este completat de atribute precum cretere, dezvoltare, joac, bucurie, curiozitate, dar i nevoie de ?ndrumare, educaie, ocrotire, ?ncurajare. Pe l?ng acestea se adaug nevoia copiilor de a fi ?mpreun cu ali copii, bucuria jocului ?n grup, dar mai ales, eficiena i trinicia ?nvrii prin joc. ?n aceste precizri se afl fundamentul proiectului nostru.

Vacana de var este o perioad lung de libertate i destindere pentru toi copiii, indiferent de mediul din care provin. O mare parte dintre acetia ?ns nu au unde s-i petreac vacana mare altundeva dec?t acas din diferite motive: lipsa unui suport financiar, lipsa concediului de odihn la unii prini care implicit se confrunt cu dificulti ?n a asigura supravegherea copiilor.

Educatoarele, cunosc?nd foarte bine copiii au descoperit la cei mici c, dei se bucur c a venit vacana i nu mai sunt restricionai de un program anume, ?i doresc totui s fie ?mpreun cu ali copii de seama lor, ori mai mici, ori mai mari, s se joace ?mpreuna, c coloreze, s deseneze, s descopere noi prietenii, noi minuni ale lumii, s fac experimente, s afle lucruri noi. E important ?ns s aib un ?ndrumtor adult pentru jocurile i activitile lor, care s vin cu idei noi, cu iniiativa desfurrii unor activiti inovatoare, dar s le i susin ideile lor i s le dea form activ, s le ?ndrume m?nuele, gndirea, micrile, ideile, iniiativa, jocul.

Din dorina de a le face vara frumoas i celor mai puin favorizai s-a nscut ideea proiectului ,,VACANA MEA E UN CURCUBEU", proiect care se va desfura pe durata a 10 zile consecutive ?n fiecare unitate participant la proiect.

Prin acest proiect promovm la cei mai mici beneficiari ai sistemului de ?nvm?nt valori ca: R - respectul pentru semeni i natur, recunotina pentru tot ce primesc, rbdarea de a duce lucrurile la bun sf?rit, responsabilitatea faptelor proprii; O - onestitatea, ordinea; G - grija pentru cei din jur; V- voioia, veselia, virtutea, vocaia; A - altruismul, atenia, abilitile de comunicare; I - integritatea, ?ncrederea ?n forele proprii, ?nelepciunea, iubirea faa de aproape, ?ntrajutorarea; V - voina, visarea cu ochii minii;

Esena proiectului ? socializarea, prin adaptare la cellalt, prin respectarea regulilor de grup. Copiii ?nva s descopere ?mpreun, s comunice, s se organizeze, s respecte reguli, s avanseze

2

propuneri, s aib ?ncredere ?n sine i, mai ales, s se bucure ?mpreun. Experienele de grup ?ncheag prietenii, dr?m barierele prejudecilor, dau natere la solidariti i adaptri la situaii sociale ?n miniatur.

Prin acest proiect grdinia va deveni un altfel de loc pentru o altfel de ?nvare ?n aceast perioad. Va fi o nou experien din viaa de precolar. i va fi una plcut!

2. Institutia organizatoare:

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN BIHOR

3. Parteneri:

CLUBUL ROTARY 1113 ORADEA

COALA GIMNAZIAL NR.1 CHIJIC - GPN NR. 2 SRAND COALA GIMNAZIAL NR.1 FINI - GPN NR. 2 IOANI COALA GIMNAZIAL NR.1 REMETEA - GPN NR. 2 MEZIAD COALA GIMNAZIAL NR.1 S?MBTA - GPN NR. 3 OGETI i GPN NR. 4 ROGOZ COALA GIMNAZIAL NR.1 CEICA - GPN NR. 3 CORBETI COALA GIMNAZIAL NR.1 INEU - GPN NR. 1 INEU COALA GIMNAZIAL NR.1 TRIAN - GPN NR. 1 TRIAN COALA GIMNAZIAL NR.1 BRUSTURI - GPN NR.2 IGNETI COALA GIMNAZIAL NR.1 CIUMEGHIU- GPN NR.1 CIUMEGHIU LICEUL TEHNOLOGIC NR.1 DOBRETI - GPN NR. 2 DOBRETI COALA GIMNAZIAL NR.1 ROIA - GPN NR. 1 ROIA

4. responsabil proiect: prof. Alin Florin NOVAC-IUHAS - inspector colar general

5. Coordonator proiect: prof. FRIANU NICOLETA OANA ? inspector colar educaie timpurie ?n limba rom?n

4. Echipa de proiect: Prof. Codrua BOGDAN ? inspector colar general adjunct Prof. KERY Hajnal ? inspector colar general adjunct Prof. Florin NEGRUIU ? inspector colar proiecte i programe educaionale

prof.?nv.precolar Mihaela BISTRAN - coala Gimnazial ,,Avram Iancu" Oradea prof.?nv.precolar Natalia COROIU - Colegiul Naional ,,Iosif Vulcan" Oradea prof.?nv.precolar Viorica Florica KRISTO - G.P.P. ,,Floare de Col" Beiu prof.?nv.precolar Maria Daniela LUKACS - G.P.P. nr. 56 Oradea prof.?nv.precolar Lidia ANDOR-COSTEA - G.P.P. nr. 25 Oradea prof.?nv.precolar Rodica TEF - G.P.P. nr. 46 Oradea prof.?nv.precolar Anima VERE - G.P.P. nr. 34 Oradea prof.?nv.precolar Lidia BORTO - G.P.P. nr. 20 Oradea prof.?nv.precolar Elisaveta Ioana SALA - G.P.P. nr. 52 Oradea prof.?nv.precolar Monica TEFNIC - G.P.P. nr.1 Beiu

3

5. Grup tinta: directi: 200 precolari din grupele de grdini ale unitilor de ?nvm?nt implicate in proiect; indirecti: prini, cadre didactice, voluntari, membri ai comunitii locale;

6. Scopul PROIECTULUI: Stimularea implicrii voluntare a copiilor ?n activiti recreativ-instructive, cu

promovarea i valorizarea potenialului individual i de grup a acestora, precum i ?nsuirea, pe termen scurt i lung, a unor alternative real-educative de petrecere a timpului liber ?n mod plcut i util.

ObiectiveLE PROIECTULUI: Dezvoltarea capacitii de relaionare i comunicare principial cu ali copii, de aceeai v?rst, dar i de v?rst i nivel educaional diferit; ?nsuirea i practicarea unor activiti specifice v?rstei i adresate petrecerii timpului liber ?n mod benefic (jocuri, comportamente, manifestri); Dezvoltarea capacitii de a accepta noi provocri, care impun implicare personal ?n descoperirea de soluii practice i utile vieii de zi cu zi; Dezvoltarea imaginaiei i creativitii, deopotriv prin spontaneitate, dar i prin analiz i raionare individual i de grup; Dezvoltarea ?ncrederii ?n propriile capaciti i a stimei de sine ?n raport cu ceilali, dar i cu sine ?nsui; Dezvoltarea i aplicarea concret a abilitilor de comunicare prin exprimarea opiniei personale ?n situaii decizionale; Manifestarea bucuriei de a fi ?mpreun cu ceilali prin adoptarea unor stri de acceptare, negociere, colaborare, solidaritate; ?mbuntirea relaiilor precolarilor cu grdinia, cu cadrele didactice i ali precolari; Promovarea imaginii unitii de ?nvm?nt prin diseminarea proiectului;

1. Resurse: 1. Umane: Cadre didactice voluntare (profesori, educatoare, personal auxiliar); Precolari; Familiile precolarilor participani; Reprezentani ai comunitii locale;

2. Materiale: Rechizite necesare unor activiti practice: creioane colorate, acuarele, adeziv, h?rtie colorat, cartoane colorate, h?rtie autocolant i creponat, foarfece, creioane colorate, lipici, aracet, etc; Calculator, imprimant, camer foto digital, consumabile; Materiale sintetice refolosite i materiale din natur; Afie, fluturai, brouri; Diplome i adeverine pentru voluntari, materiale din partea partenerului de proiect (jocuri, dulciuri, cri i caiete speciale, etc.)

4

3. Financiare: Sponsorizri din partea Clubului Rotary 1113 Oradea. Contribuii ale cadrelor didactice; Contribuii ale prinilor precolarilor participani; Sponsorizri din partea Consiliilor Locale ale comunelor din care provin unitile de ?nvm?nt implicate ?n proiect;

4. Spatiale: Spaiile educaionale aferente fiecrei grdinie participante;

2. Rezultate asteptate:

Proiectul se desfoar av?nd ca inte urmtoarele rezultate: Participarea a unui numr de 200 de copii din cadrul grdinielor din judeul Bihor la

programul ,,Vacana mea e un curcubeu"; Contientizarea prinilor asupra importanei educrii timpului liber la copiii lor; Participarea prinilor la activiti, prin contribuii oric?t de mici ar fi acestea ? realiz?ndu-se

astfel un parteneriat voluntar pentru coal; Realizarea unor activiti i produse deosebite ale elevilor, prin care acetia s se regseasc,

?n special, ca individualitate aparin?nd unei colectiviti sociale;

Grdinia de var se dorete a fi, ?n primul r?nd, o modalitate de a oferi copiilor o alternativ atractiv pentru petrecerea unei perioade de 10 zile din vacana de var. Acesta este impactul pe termen scurt i imediat. Colateral, acest proiect prevede i impact pe termen lung: copiii ?nva jocuri instructiv-recreative la grdini, jocuri pe care, mai apoi, le pot organiza singuri. Odat ce i-au ?nsuit abilitatea de a se organiza singuri pentru un joc pe care ?l cunosc, apare i transferul asupra altor activiti, fie jocuri aflate din alt parte, fie create de ei. Mai mult chiar, abilitatea de auto-organizare se transfer i asupra altor tipuri de activiti, de ?nvare efectiv, de efectuare a unor sarcini practice, de lucru ?n echip etc. De asemenea, ?i ?nsuesc reguli de comportament ?n grup, colaboreaz i creeaz ?mpreun, triesc clipe de satisfacie i succes a propriilor realizri.

De asemenea, programul are ?n vedere creterea ?ncrederii prinilor ?n instituia colar, o mai bun colaborare i implicare a acestora ?n sprijinirea activitilor curriculare i extracurriculare, cunosc?ndu-se importana prinilor ?n desv?rirea copiilor lor. Se pune accent i pe contienizarea factorilor de decizie locali ?n sprijinirea material i financiar a creterii nivelului de calitate din unitile de ?nvm?nt precolar, pentru c orice caracter drept se formeaz ?nc din primii ani ai copilriei.

5

 ................
................

In order to avoid copyright disputes, this page is only a partial summary.

Google Online Preview   Download