Programa de Estudio Séptimo básico

Idioma Extranjero: Ingl?s

Programa de Estudio

S?ptimo b?sico

Ministerio de Educaci?n

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Idioma Extranjero: Ingl?s

Programa de Estudio

S?ptimo b?sico

Ministerio de Educaci?n

Ministerio de Educaci?n de Chile IDIOMA EXTRANJERO: INGL?S Programa de Estudio S?ptimo b?sico Primera edici?n: julio de 2016

Decreto Exento Mineduc N? 628/2016

Unidad de Curr?culum y Evaluaci?n Ministerio de Educaci?n de Chile Avenida Bernardo O'Higgins 1371 Santiago de Chile

ISBN 978-956-292-574-7

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IDIOMA EXTRANJERO: INGL?S | Programa de Estudio | 7? b?sico

GABINETE MINISTERIAL

EDUCACI?N DE CALIDAD PARA TODAS Y TODOS

Estimadas y estimados miembros de la Comunidad Educativa:

En el marco de la agenda de calidad y las transformaciones que impulsa la Reforma Educacional en marcha, estamos entregando a ustedes los Programas de Estudio para 7? y 8? b?sico. Estos Programas han sido elaborados por la Unidad de Curr?culum y Evaluaci?n del Ministerio de Educaci?n, de acuerdo a las definiciones establecidas en las Bases Curriculares de 2013 y 2015 (Decreto Supremo N? 614 y N? 369, respectivamente), y han sido aprobados por el Consejo Nacional de Educaci?n para entrar en vigencia a partir de 2016.

Estos programas corresponden a las asignaturas de Artes Visuales, Ciencias Naturales, Educaci?n F?sica y Salud, Historia, Geograf?a y Ciencias Sociales, Ingl?s, Lengua y Literatura, Matem?tica, M?sica, Orientaci?n y Tecnolog?a.

Los Programas de Estudio ?en tanto instrumentos curriculares? son una propuesta pedag?gica y did?ctica que apoya el proceso de gesti?n curricular de los establecimientos educacionales. Desde esta perspectiva, se fomenta el trabajo docente, para la articulaci?n y generaci?n de experiencias de aprendizajes pertinentes, relevantes y significativas para sus estudiantes, en el contexto de las definiciones realizadas por las Bases Curriculares que han entrado en vigencia para estos cursos en el a?o 2016. Estos Programas otorgan ese espacio a los y las docentes, y pueden trabajarse a partir de las necesidades y potencialidades de su contexto, porque la Educaci?n tiene como principio el ofrecer espacios de aprendizaje integrales.

Es de suma importancia promover el di?logo entre estos instrumentos y las necesidades, intereses y caracter?sticas de la poblaci?n escolar. De esta manera, complejizando, diversificando y profundizando en las ?reas de aprendizaje, estaremos contribuyendo al desarrollo de las herramientas que los y las estudiantes requieren para desarrollarse como personas integrales y desenvolverse como ciudadanos y ciudadanas, de manera reflexiva, cr?tica y responsable.

Por esto, los Programas de Estudio son una invitaci?n a las comunidades educativas de nuestras escuelas y liceos a enfrentar un desaf?o de preparaci?n, estudio y compromiso con la vocaci?n formadora y con las expectativas de aprendizajes que pueden lograr sus alumnos y alumnas. Invito a todos y todas a trabajar en esta tarea de manera entusiasta, colaborativa, anal?tica y respondiendo a las necesidades de su contexto educativo.

Cordialmente,

ADRIANA DELPIANO PUELMA MINISTRA DE EDUCACI?N

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