CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 8º ANO LÍNGUA PORTUGUESA
CONTE?DO PROGRAM?TICO
8? ANO
L?NGUA PORTUGUESA
1. Poesia l¨ªrica
Leitura
? G¨ºnero textual: poema l¨ªrico.
? Caracter¨ªsticas identificadoras do g¨ºnero.
? Diferencia??o de categorias (eu l¨ªrico, autor, narrador, personagem).
? Ritmo e musicalidade ¨C leitura oral expressiva.
? Amplia??o do estudo da imagem como uma das dimens?es do fazer po¨¦tico.
? Interpreta??o de imagem visual ¨C pintura surrealista.
2. Pronomes pessoais e formas de tratamento
Estudo da l¨ªngua
? O car¨¢ter d¨ºitico dos pronomes pessoais.
? Classifica??o e fun??o sint¨¢tica dos pronomes pessoais.
? Grafia dos pronomes o(s) e a(s) em posi??o encl¨ªtica e de acordo com a termina??o do verbo.
? Formas de tratamento usuais, formas de rever¨ºncia e suas abreviaturas.
? Ortografia: emprego de x e de ch em palavras de mesma fam¨ªlia etimol¨®gica.
3. Di¨¢rio pessoal: experi¨ºncias, sentimentos e opini?es do dia a dia
Produ??o de textos
? Caracter¨ªsticas estruturais e lingu¨ªsticas do di¨¢rio pessoal.
? Os diferentes tipos de di¨¢rio pessoal.
? An¨¢lise de textos do g¨ºnero.
? Di¨¢rio pessoal e di¨¢rio virtual (blog): compara??o.
? Caracter¨ªsticas gerais dos blogs.
? Produ??o de p¨¢gina de di¨¢rio ou de blog.
? Uso de pronomes como recurso para melhoria do texto.
4. Literatura e imagem
Leitura
? G¨ºneros textuais: cr?nica e texto did¨¢tico.
? Dimens?o imag¨¦tica da linguagem liter¨¢ria.
? Figuras de linguagem: met¨¢fora, compara??o, personifica??o, meton¨ªmia.
? Interpreta??o de imagem visual ¨C assemblage.
? Intertextualidade.
5. Termos que completam o sentido do verboe do nome
Estudo da l¨ªngua
? Revis?o da no??o de sujeito, predicado e de predica??o verbal.
? Fun??o dos complementos verbais na ora??o.
? Objeto direto, complemento objeto indireto, complemento relativo e suas formas de apresenta??o.
? Fun??o e caracter¨ªsticas do complemento nominal.
? Diferen?a entre complemento nominal e adjuntos (adnominal e adverbial).
? Ortografia: passagem de c a qu em palavras de mesma fam¨ªlia etimol¨®gica e em formas de verbos terminados
em -car.
6. Sons, ritmos, imagens: criando o poema
Produ??o de textos
? Leitura de poemas (amplia??o de repert¨®rio).
? Retomada das caracter¨ªsticas gerais do g¨ºnero.
? Produ??o de poema.
? Poesia l¨ªrica e subjetividade no texto em prosa.
? Descri??o subjetiva.
7. Poesia: a versifica??o em L¨ªngua Portuguesa
Leitura
? Forma liter¨¢ria: poesia.
? Rela??o entre o plano expressivo e o plano do conte¨²do na poesia.
? Metrifica??o/escans?o, estrofa??o, rima.
8. O predicado verbo-nominal e seu predicativo
Estudo da l¨ªngua
? Predicado verbal e predicado nominal.
? Caracter¨ªsticas do predicado verbo-nominal.
? Diferen?a entre predicativo do sujeito e predicativo do objeto.
? Ortografia: palavras iniciadas pelas s¨ªlabas ad-(s), ab-, ob-(s) ou adi-, abi-, obi-, de mesma fam¨ªlia
etimol¨®gica.
9. O que ¨¦ poesia?
Produ??o de textos
? Leitura de poemas (amplia??o do repert¨®rio).
? Reflex?o sobre o que ¨¦ a poesia.
? A poesia nos textos em prosa.
? Produ??o de textos po¨¦ticos.
? Clich¨º: conceitua??o.
? Transforma??o de clich¨º em texto original.
10. Estrutura de um jornal
Leitura
? Hist¨®ria do jornal; o jornal no Brasil.
? Estrutura do jornal (pagina??o, ordena??o, diagrama??o, se??es).
? Vocabul¨¢rio de jarg?o jornal¨ªstico.
11. A linguagem do jornal
Estudo da l¨ªngua
? Caracter¨ªsticas b¨¢sicas da linguagem jornal¨ªstica.
? Caracter¨ªsticas lingu¨ªsticas do t¨ªtulo de not¨ªcia.
? Leitura e compreens?o de not¨ªcias jornal¨ªsticas.
? Ortografia: palavras grafadas com a letra x e os d¨ªgrafos ch, gu e qu.
12. Poesia e not¨ªcia
Produ??o de textos
? Leitura (amplia??o do repert¨®rio).
? Caracter¨ªsticas da not¨ªcia (retomada e amplia??o).
? Diferen?as b¨¢sicas entre not¨ªcia e poesia.
? Produ??o de not¨ªcia.
? Produ??o de texto de car¨¢ter po¨¦tico.
? Clich¨º: transforma??o em texto original.
13. Narrativa de mist¨¦rio
Leitura
? G¨ºnero textual: narrativa de mist¨¦rio ¨C subg¨ºnero: conto.
? Recursos da narrativa de mist¨¦rio.
? A escolha do narrador (1? ou 3? pessoa); foco narrativo e indu??o da interpreta??o; ponto de vista.
? Interpreta??o de ¨ªndices.
? Discurso direto e indireto.
14. Vozes do verbo
Estudo da l¨ªngua
? Vozes verbais: ativa, passiva e reflexiva.
? Estrutura de ora??es na voz passiva anal¨ªtica e na voz pronominal.
? Efeitos de sentido produzidos pelas vozes verbais.
? Ortografia: emprego da letra r e do d¨ªgrafo rr.
15. Detetives, crimes, investiga??es ¨C introdu??o ¨¤ narrativa policial
Produ??o de textos
? Caracter¨ªsticas gerais da narrativa policial (enredo, personagens, suspense, mist¨¦rio ¨C e enigma ¨C, narrador,
linguagem).
? Produ??o de narrativa policial.
? Transforma??o/transposi??o de g¨ºneros: do conto para a not¨ªcia.
? Adequa??o de texto para apresenta??o oral (programa noticioso de r¨¢dio ou televis?o).
? Apresenta??o oral (simula??o de notici¨¢rio radiof?nico ou televisivo).
16. Poemas que contam hist¨®ria
Leitura
? G¨ºnero: poema dram¨¢tico-narrativo.
? Os g¨ºneros liter¨¢rios: revis?o.
? Leitura dram¨¢tica.
? Di¨¢logo ¨C discurso direto no g¨ºnero dram¨¢tico.
? Figura de linguagem: pleonasmo.
17. A crase
Estudo da l¨ªngua
? Regras de uso da crase.
? Uso da crase como recurso de clareza do texto.
? Ortografia: emprego da letra s e do d¨ªgrafo ss.
18. Da narrativa ficcional ao texto dram¨¢tico
Produ??o de textos
? Narrativa ficcional (conto, cr?nica) e texto teatral: retomada de caracter¨ªsticas.
? Transforma??o de texto narrativo em texto dram¨¢tico, adequando a linguagem do texto-base ¨¤ estrutura e
linguagem do discurso direto.
? Trabalho em grupo.
19. O leitor aut?nomo e proficiente ¨C duas cr?nicas
Leitura
? G¨ºnero: cr?nica jornal¨ªstica.
? Exposi??o de s¨ªntese de texto escutado.
? Leitura com tempo determinado.
20. Reg¨ºncia verbal
Estudo da l¨ªngua
? Reg¨ºncia verbal.
? Casos em que a reg¨ºncia verbal apresenta discord?ncia entre a linguagem formal e a informal.
? Reg¨ºncia de alguns verbos.
? Ortografia: emprego da letra z e da letra s representando o som /s/.
21. Leitura dramatizada
Produ??o de textos
? Estrat¨¦gias e procedimentos de leitura.
? Sele??o de fragmentos para leitura dramatizada.
? An¨¢lise e avalia??o do pr¨®prio texto ¨¤ luz dos conhecimentos sobre a configura??o da linguagem teatral.
? Valoriza??o da fala e de seu uso.
? Pr¨¢tica de leitura em p¨²blico; desenvolvimento de habilidades como entona??o, dic??o, ritmo e flu¨ºncia.
? Realiza??o de leitura dramatizada.
? Valoriza??o do trabalho em grupo.
? Desenvolvimento do senso de responsabilidade, coopera??o, di¨¢logo, respeito m¨²tuo e autonomia.
22. Leitura de um texto did¨¢tico expositivo ¨C a cr?nica
Leitura
? G¨ºneros textuais: texto did¨¢tico-expositivo e cr?nica jornal¨ªstica.
? Caracter¨ªsticas e evolu??o do g¨ºnero cr?nica.
? Leitura extensiva e leitura anal¨ªtica.
? Procedimentos de leitura de estudo ¨C sublinhas e anota??es.
? Resumo oral e resumo escrito de texto did¨¢tico.
23. Reg¨ºncia nominal
Estudo da l¨ªngua
? Reg¨ºncia nominal.
? Reg¨ºncia de alguns nomes.
? Ortografia: emprego da letra c representando os sons /s/ e /k/.
24. O abaixo-assinado e o requerimento
Produ??o de textos
? Caracter¨ªsticas e finalidades do abaixo-assinado e do requerimento.
? Produ??o de textos do g¨ºnero.
? Retomada de conceitos e produ??o de par¨®dias.
25. O texto jornal¨ªstico
Leitura
? G¨ºnero textual: texto jornal¨ªstico em geral e not¨ªcia em particular.
? A linguagem jornal¨ªstica.
? Estrutura do texto jornal¨ªstico.
? O lide.
? A pir?mide invertida.
26. Emprego de verbos: modo indicativo
Estudo da l¨ªngua
? Tempos verbais do modo indicativo e seus efeitos de sentido.
? Utiliza??o dos tempos verbais do modo indicativo em enunciados.
? Reconhecimento de efeitos de sentido gerados pelo aspecto verbal.
? Ortografia: termina??es -?o e -m nos verbos.
27. Jornal ¨C um trabalho de equipe
Produ??o de textos
? Caracter¨ªsticas e finalidades do jornal (retomada e aprofundamento).
? Conceitos de p¨²blico-alvo e pauta.
? Produ??o de jornal: planejamento.
? Produ??o de not¨ªcias para jornal.
? Trabalho em equipe: organiza??o, valoriza??o.
28. Texto jornal¨ªstico ¨C artigos, manchetes e t¨ªtulos
Leitura
? G¨ºnero textual: texto jornal¨ªstico em geral e artigo assinado em particular.
? Categoria: t¨ªtulos e manchetes.
? Finalidades dos t¨ªtulos e efeitos de sentido.
? Imparcialidade e parcialidade.
29. Emprego de verbos: modo subjuntivo, modo imperativo e formas nominais
Estudo da l¨ªngua
? Tempos verbais do modo subjuntivo, modo indicativo e formas nominais e seus efeitos de sentido.
? Utiliza??o dos tempos verbais e das formas nominais em enunciados.
? Reconhecimento de efeitos de sentido gerados pelo aspecto verbal.
? Ortografia: formas verbais hom?nimas e par?nimas.
30. Da reda??o da mat¨¦ria ¨¤ divulga??o do jornal
Produ??o de textos
? Produ??o de not¨ªcia.
? An¨¢lise do pr¨®prio texto ¨¤ luz do p¨²blico-alvo e da inten??o do autor.
? Diagrama??o do jornal (adequa??o ao suporte).
31. Cr?nica ¨C humor e par¨®dia
Leitura
? G¨ºneros textuais: cr?nica jornal¨ªstica de humor; documento hist¨®rico (carta).
? Intertextualidade e par¨®dia (revis?o dos conceitos).
? Interpreta??o: intertextualidades, rela??o entre o texto de partida (carta) e o texto par¨®dico (cr?nica) ¨C efeitos de
humor.
32. Concord?ncia verbal e concord?ncia nominal
Estudo da l¨ªngua
? Distin??o entre concord?ncia verbal e concord?ncia nominal.
? Emprego da concord?ncia.
? Ortografia: palavras compostas com h¨ªfen e sem h¨ªfen.
33. Entre o riso e a cr¨ªtica ¨C o humor e a par¨®dia
Produ??o de textos
? Caracter¨ªsticas dos textos narrativos de humor (retomada e aprofundamento).
? Produ??o de narrativa de humor.
? Reflex?o sobre linguagem: adequa??o ¨¤s condi??es de uso.
34. Cartas de leitores
Leitura
? G¨ºnero: carta de leitor.
? Finalidades e caracter¨ªsticas do g¨ºnero.
? Argumentos.
35. Vocativo
Estudo da l¨ªngua
? Conceito de vocativo e sua fun??o na frase.
? Efeitos de sentido no vocativo.
? O vocativo e o uso da v¨ªrgula.
? Ortografia: palavras compostas com h¨ªfen e sem h¨ªfen.
36. As mensagens (cartas e e-mails) dos leitores
Produ??o de textos
? Cartas (e e-mails) de leitores: finalidades e caracter¨ªsticas (estruturais e discursivas).
? Rela??o entre suporte e caracter¨ªsticas do g¨ºnero textual.
? Diferen?a entre opini?o e argumento.
? Linguagem: a import?ncia do destinat¨¢rio e do suporte.
? Produ??o de carta (ou e-mail ) destinada a ve¨ªculo de comunica??o.
? Carta de reclama??o: caracter¨ªsticas.
37. A reportagem e o assunto pol¨ºmico
Leitura
? G¨ºnero textual: reportagem.
? Distin??o entre fato e opini?o; singularidade e generaliza??o.
? Varia??o lingu¨ªstica (os registros da internet).
38. Agrupamentos de ora??es em per¨ªodos
Estudo da l¨ªngua
? Per¨ªodo simples e per¨ªodo composto.
? Valor sem?ntico da conjun??o no encadeamento das ora??es.
? Unidades coordenadas e unidades subordinadas na ora??o.
? Mecanismos de coordena??o e de subordina??o no per¨ªodo composto.
? Ortografia: palavras que n?o recebem acento.
39. Discuss?o de tema pol¨ºmico: o debate
Produ??o de textos
? Texto de opini?o e outros g¨ºneros textuais (an¨¢lise comparativa).
? Opini?o e argumento.
? Debate oral ¨C finalidades, caracter¨ªsticas.
? Trabalho em grupo.
40. Verbetes de enciclop¨¦dias e dicion¨¢rios
Leitura
? G¨ºnero textual: verbetes de enciclop¨¦dias e dicion¨¢rios.
? Linguagem e conven??es dos verbetes.
? Objetividade.
? Verbetes das enciclop¨¦dias digitais colaborativas (tecnologia wiki ).
41. Forma??o de palavras: deriva??o
Estudo da l¨ªngua
? Processos de renova??o do l¨¦xico.
? Deriva??o de palavras.
? Principais afixos e radicais.
? Deriva??o impr¨®pria.
? Ortografia: acentua??o de prefixos.
42. Artigo: a opini?o explicitada
Produ??o de textos
? Artigo: finalidades e caracter¨ªsticas estruturais e de linguagem.
? Not¨ªcia e artigo ¨C objetividade e subjetividade.
? Produ??o de texto do g¨ºnero.
43. A narrativa ficcional curta: o conto
Leitura
? G¨ºnero: narrativa; subg¨ºnero: conto.
? Caracter¨ªsticas do conto.
? Revis?o dos elementos da narrativa.
44. Forma??o de palavras: composi??o
Estudo da l¨ªngua
? Composi??o por aglutina??o.
? Composi??o por justaposi??o.
? Neologismo.
? Ortografia: perman¨ºncia, elimina??o ou inclus?o de acento com palavras acrescidas de sufixo ou mudan?a de
desin¨ºncia.
45. Objetividade e subjetividade na produ??o de textos
Produ??o de textos
? G¨ºneros narrativos (retomada).
? Narrativa de aventura (retomada e amplia??o).
? Ordena??o temporal do enredo.
? Personagens: caracteriza??o, tipologia (fun??es e hierarquia).
? Produ??o de texto do g¨ºnero.
46. Como estou lendo?
Leitura
? G¨ºneros textuais: pref¨¢cio, posf¨¢cio e resenha de obra ficcional.
? Metalinguagem.
? Avalia??o do uso de estrat¨¦gias de leitura.
47. Rever para aprender
Estudo da l¨ªngua
? Atividades de revis?o do conte¨²do estudado no ano.
? Ortografia: casos de dificuldades ortogr¨¢ficas.
48. Um ¡°balan?o¡± de seu trabalho
Produ??o de textos
? Retomada dos g¨ºneros trabalhados.
? Autoavalia??o.
HIST?RIA
1. A europa na Idade M¨¦dia: perman¨ºncias e mudan?as
? Alta Idade M¨¦dia (s¨¦culos V a XV): o predom¨ªnio do feudalismo.
? Baixa Idade M¨¦dia (s¨¦culos V a XV): o feudalismo convive com as transforma??es trazidas pelo com¨¦rcio.
2. O Absolutismo europeu: todo poder ao rei
? Do poder centralizado ao poder absoluto.
? As justificativas para o Absolutismo.
? O caso franc¨ºs: Absolutismo exemplar.
? A constru??o da imagem do rei.
? O caso ingl¨ºs: o Absolutismo controlado.
? Absolutismo al¨¦m da Fran?a e da Inglaterra.
3. Mercantilismo: o lado econ?mico do Absolutismo
? Os reis controlam a economia.
? Pr¨¢ticas mercantilistas.
? Os metais preciosos n?o brilham sempre.
4. Mudan?as no Antigo Regime
? Mudan?as ¨¤ vista.
? O Absolutismo contestado: o caso ingl¨ºs.
5. O Iluminismo: conhecimento e limites ao poder
? O Antigo Regime em xeque.
? O Iluminismo.
? Liberalismo pol¨ªtico: antiabsolutismo.
? John Locke e os direitos naturais.
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