ATIVIDADES DIDÁTICO PEDAGÓGICAS ARTE (6º ao 9º ano)
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??O (SEDU)
PREFEITURA MUNICIPAL DE SERRA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??O
ATIVIDADES
DID?TICO - PEDAG?GICAS
ARTE (6? ao 9? ano)
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??O (SEDU)
Ol¨¢, alunos e alunas! Que bom ter voc¨ºs aqui! Temos um material interessante para que
voc¨ºs possam ampliar seus conhecimentos em arte.
Neste ano de 2020 a Rede Municipal da Serra est¨¢ desenvolvendo o Projeto FeliS - Festa
liter¨¢ria da Serra. A arte tem uma forte contribui??o neste projeto e pretende oferecer
v¨¢rias oportunidades de produ??o em diversas dimens?es como cria??o, cr¨ªtica,
express?o e reflex?o.
Com isso, fazemos o convite para experimentar um pouco do que a Arte tem a oferecer.
Experimente e divirta-se!
ARTE EM M?LTIPLAS LINGUAGENS
Compreender as rela??es entre as linguagens da Arte e suas pr¨¢ticas integradas,
inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informa??o e
comunica??o, pelo cinema e pelo audiovisual, nas condi??es particulares de produ??o, na
pr¨¢tica de cada linguagem e nas suas articula??es
UNIDADE TEM?TICA: ARTES VISUAIS
OBJETOS DE CONHECIMENTO: CONTEXTOS E PR?TICAS
HABILIDADES:
(EF69AR01) Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais
e contempor?neas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes ¨¦pocas e
em diferentes matrizes est¨¦ticas e culturais, de modo a ampliar a experi¨ºncia com
diferentes contextos e pr¨¢ticas art¨ªstico-visuais e cultivar a percep??o, o imagin¨¢rio, a
capacidade de simbolizar e o repert¨®rio imag¨¦tico.
(EF69AR03) Analisar situa??es nas quais as linguagens das artes visuais se integram ¨¤s
linguagens audiovisuais (cinema, anima??es, v¨ªdeos etc.), gr¨¢ficas (capas de livros,
ilustra??es de textos diversos etc.), cenogr¨¢ficas, coreogr¨¢ficas, musicais etc.
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(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma,
dire??o, cor, tom, escala, dimens?o, espa?o, movimento etc.) na aprecia??o de diferentes
produ??es art¨ªsticas.
OBJETOS DE CONHECIMENTO: MATERIALIDADES
(EF69AR05) Experimentar e analisar diferentes formas de express?o art¨ªstica (desenho,
pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instala??o, v¨ªdeo,
fotografia, performance etc.).
OBJETOS DE CONHECIMENTO: PROCESSOS DE CRIA??O
(EF69AR06) Desenvolver processos de cria??o em artes visuais, com base em temas ou
interesses art¨ªsticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de
materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
ATIVIDADES - 1
1.A ) O cantor e compositor brasileiro Toquinho, em 1983, lan?ou a bel¨ªssima m¨²sica
¡°Aquarela¡±. Tal obra ¨¦ considerada um hino da inf?ncia. Leia, com aten??o, a letra
completa a seguir:
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1.B) Escreva um breve texto descrevendo quais as impress?es visuais que a m¨²sica
passa e como a melodia se apresenta. Ela te agita, te acalma, te deixa feliz? Capriche,
ou?a algumas vezes se for preciso.
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ATIVIDADE - 2
O link a seguir d¨¢ acesso a um filme criado a partir da m¨²sica aquarela.
Produzido por: Alexsandra Lumy Chaem, Ana Paula Macedo da Costa, Valdirene de
Almeida Thomaz
Ele vai te ajudar a elaborar o texto da atividade 1.
Link do filme:
ATIVIDADE - 3
A aquarela ou aguarela ¨¦ uma t¨¦cnica de pintura em que os pigmentos s?o geralmente
dissolvidos em ¨¢gua. Fa?a uma pesquisa sobre alguns pontos e guarde junto ao seu texto
sobre atividade 1
?
Qual o conceito b¨¢sico da aquarela
?
Quais as principais t¨¦cnicas
?
Quais os materiais
?
Pesquise a hist¨®ria da t¨¦cnica aquarela
Os links abaixo mostram um pouco sobre a t¨¦cnica
Video 1
Video 2:
Abaixo alguns trabalhos simples para voc¨º analisar:
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................
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