ATIVIDADES DIDÁTICO PEDAGÓGICAS ARTE (6º ao 9º ano)

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??O (SEDU)

PREFEITURA MUNICIPAL DE SERRA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA??O

ATIVIDADES

DID?TICO - PEDAG?GICAS

ARTE (6? ao 9? ano)

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Ol¨¢, alunos e alunas! Que bom ter voc¨ºs aqui! Temos um material interessante para que

voc¨ºs possam ampliar seus conhecimentos em arte.

Neste ano de 2020 a Rede Municipal da Serra est¨¢ desenvolvendo o Projeto FeliS - Festa

liter¨¢ria da Serra. A arte tem uma forte contribui??o neste projeto e pretende oferecer

v¨¢rias oportunidades de produ??o em diversas dimens?es como cria??o, cr¨ªtica,

express?o e reflex?o.

Com isso, fazemos o convite para experimentar um pouco do que a Arte tem a oferecer.

Experimente e divirta-se!

ARTE EM M?LTIPLAS LINGUAGENS

Compreender as rela??es entre as linguagens da Arte e suas pr¨¢ticas integradas,

inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informa??o e

comunica??o, pelo cinema e pelo audiovisual, nas condi??es particulares de produ??o, na

pr¨¢tica de cada linguagem e nas suas articula??es

UNIDADE TEM?TICA: ARTES VISUAIS

OBJETOS DE CONHECIMENTO: CONTEXTOS E PR?TICAS

HABILIDADES:

(EF69AR01) Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais

e contempor?neas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes ¨¦pocas e

em diferentes matrizes est¨¦ticas e culturais, de modo a ampliar a experi¨ºncia com

diferentes contextos e pr¨¢ticas art¨ªstico-visuais e cultivar a percep??o, o imagin¨¢rio, a

capacidade de simbolizar e o repert¨®rio imag¨¦tico.

(EF69AR03) Analisar situa??es nas quais as linguagens das artes visuais se integram ¨¤s

linguagens audiovisuais (cinema, anima??es, v¨ªdeos etc.), gr¨¢ficas (capas de livros,

ilustra??es de textos diversos etc.), cenogr¨¢ficas, coreogr¨¢ficas, musicais etc.

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(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma,

dire??o, cor, tom, escala, dimens?o, espa?o, movimento etc.) na aprecia??o de diferentes

produ??es art¨ªsticas.

OBJETOS DE CONHECIMENTO: MATERIALIDADES

(EF69AR05) Experimentar e analisar diferentes formas de express?o art¨ªstica (desenho,

pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instala??o, v¨ªdeo,

fotografia, performance etc.).

OBJETOS DE CONHECIMENTO: PROCESSOS DE CRIA??O

(EF69AR06) Desenvolver processos de cria??o em artes visuais, com base em temas ou

interesses art¨ªsticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de

materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.

ATIVIDADES - 1

1.A ) O cantor e compositor brasileiro Toquinho, em 1983, lan?ou a bel¨ªssima m¨²sica

¡°Aquarela¡±. Tal obra ¨¦ considerada um hino da inf?ncia. Leia, com aten??o, a letra

completa a seguir:

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1.B) Escreva um breve texto descrevendo quais as impress?es visuais que a m¨²sica

passa e como a melodia se apresenta. Ela te agita, te acalma, te deixa feliz? Capriche,

ou?a algumas vezes se for preciso.

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ATIVIDADE - 2

O link a seguir d¨¢ acesso a um filme criado a partir da m¨²sica aquarela.

Produzido por: Alexsandra Lumy Chaem, Ana Paula Macedo da Costa, Valdirene de

Almeida Thomaz

Ele vai te ajudar a elaborar o texto da atividade 1.

Link do filme:

ATIVIDADE - 3

A aquarela ou aguarela ¨¦ uma t¨¦cnica de pintura em que os pigmentos s?o geralmente

dissolvidos em ¨¢gua. Fa?a uma pesquisa sobre alguns pontos e guarde junto ao seu texto

sobre atividade 1

?

Qual o conceito b¨¢sico da aquarela

?

Quais as principais t¨¦cnicas

?

Quais os materiais

?

Pesquise a hist¨®ria da t¨¦cnica aquarela

Os links abaixo mostram um pouco sobre a t¨¦cnica

Video 1

Video 2:

Abaixo alguns trabalhos simples para voc¨º analisar:

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